新課程(下)
- 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量提高的途徑探討
——以重慶工商大學(xué)人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)為例 - 高校足球教學(xué)中學(xué)生防守意識的培養(yǎng)策略
- 小身材、大作用
——淺談微課在職高數(shù)學(xué)中的應(yīng)用 - 通過對話“為什么”來闡明知識點后的知識
——以三角函數(shù)的教學(xué)為例 - 十九天見證的突變
——淺談中職生鉛球競賽訓(xùn)練的“四化”訓(xùn)練法 - 如何提高幼兒心理學(xué)課程的大班教學(xué)效果
- 學(xué)生是快樂的活水,教師是有效的源頭
——語文課堂的生成性問題解惑 - 新理念,新模式,新方法
——高中課外體育活動社團化模式的思考與實踐 - 讓學(xué)生互相幫助,使學(xué)困生走出寫作困境
——教育案例 - 那一轉(zhuǎn)身
——變堵為疏 解手機控 - 論以主題活動為抓手開展孝道教育
——從中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院孝道主題活動談起