2016年1期
刊物介紹
《新課程》雜志是國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級(jí)、國(guó)家二級(jí)期刊。面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的教育類期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開(kāi)拓視野。
新課程·中旬
理論研究
課題展示
德育園地
- 新課程改革背景下小說(shuō)的審美教學(xué)探微
- 高中班主任在教育工作中的心理健康教育滲透
- 加強(qiáng)學(xué)校法制教育 遏制校園暴力事件
- 強(qiáng)化挫折教育 提高應(yīng)挫能力
- 如何在音樂(lè)教學(xué)中提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)
- 心理健康教育主題班會(huì)活動(dòng)課易出現(xiàn)的誤區(qū)和對(duì)策
- 高中體育教學(xué)中的素質(zhì)教育滲透探析
- 淺談體育教學(xué)中的“恒心”“虛心”“勇氣”“志氣”
- 中學(xué)生思想政治教育溝通藝術(shù)探微
- 淺談初中歷史課堂教學(xué)中情感教育的滲透
- 初中化學(xué)滲透德育的實(shí)踐和體會(huì)
- 提高語(yǔ)文素養(yǎng)，增強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)中德育的滲透
- 新課程改革中的中學(xué)生德育管理淺談
- 美術(shù)課程對(duì)智力開(kāi)發(fā)的影響
- 培養(yǎng)學(xué)生品行素養(yǎng)，塑造初中學(xué)生良好形象
文本解讀
- 歷史目標(biāo)教學(xué)在《啟蒙運(yùn)動(dòng)》一課的實(shí)施
- 讓學(xué)生成為主人
- 論新課改下初中數(shù)學(xué)開(kāi)放題教學(xué)策略創(chuàng)新
- 高中語(yǔ)文課堂練習(xí)要做到六個(gè)到位
- 生活化教學(xué)理念在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課改下初中語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育研究
- 新課程改革中初中語(yǔ)文的課堂實(shí)施
- 突出數(shù)學(xué)課堂 提高教學(xué)效率
- 高效閱讀之新聞教學(xué)初探
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效提問(wèn)探討
- 書(shū)讀百遍 其義自見(jiàn)
- 淺談初中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀教學(xué)
- 提高高中化學(xué)習(xí)題課教學(xué)質(zhì)量的策略研究
- 誦唱結(jié)合對(duì)古典詩(shī)歌教學(xué)的幫助
教法探索
- 情境教學(xué)法在初中語(yǔ)文課堂中的運(yùn)用
- 情境教學(xué)法在初中英語(yǔ)課堂中的運(yùn)用
- 基于學(xué)生主體觀念下初中數(shù)學(xué)的有效教學(xué)方法探究
- 基于學(xué)生思維能力發(fā)展的初中地理教學(xué)探討
- 高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的能力培養(yǎng)
- 淺談通過(guò)英語(yǔ)課堂任務(wù)設(shè)計(jì)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 讓學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活成為政治課堂的基礎(chǔ)
- 談基于實(shí)驗(yàn)的初中化學(xué)教學(xué)
- 淺談高中思想政治課堂學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 提高生物科學(xué)素養(yǎng)要面向?qū)W生的現(xiàn)實(shí)生活
- 加強(qiáng)閱讀指導(dǎo) 提高閱讀能力
- 淺談物理課堂教學(xué)中的幾種導(dǎo)入法
- 淺談作文教學(xué)方法
- 初中語(yǔ)文教學(xué)如何加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 學(xué)生物理自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)相關(guān)課堂教學(xué)策略探討
- 探討在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的探索能力
- 淺談?dòng)螒蛟诔踔畜w育教學(xué)中的應(yīng)用
- 實(shí)現(xiàn)初中體育教學(xué)手段的多元化
- 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)境創(chuàng)設(shè)方法研究
- 過(guò)程教學(xué)法在高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 例談高中物理量的定義式和決定式
- 談?wù)剬W(xué)案導(dǎo)學(xué)法在數(shù)學(xué)試卷講評(píng)課中的實(shí)踐探究
- 淺談時(shí)事政治教學(xué)在思想品德課中的運(yùn)用
- 初高中物理教學(xué)銜接的有效實(shí)施措施
教學(xué)創(chuàng)新
- 走進(jìn)課程創(chuàng)新 探索教學(xué)模式
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)閱讀課中的有效性分析
- 為學(xué)而變：有效課堂詞匯教學(xué)范式的調(diào)適策略
- 班級(jí)授課制下初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的策略分析
- 高中信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)案導(dǎo)學(xué)法應(yīng)用的實(shí)踐探索
- 淺談高中生物課堂中的研究性學(xué)習(xí)
- 高中英語(yǔ)課堂教學(xué)模式探究
- 初中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀教學(xué)模式經(jīng)驗(yàn)談
- 高中數(shù)學(xué)的個(gè)性化教學(xué)研究
- 初中英語(yǔ)差異教學(xué)中的課堂教學(xué)策略應(yīng)用研究
- 初中物理教學(xué)中的“探究性學(xué)習(xí)”分析
- 關(guān)于初中英語(yǔ)與任務(wù)教學(xué)合理結(jié)合探析
- 探究式教學(xué)應(yīng)用于初三英語(yǔ)閱讀教學(xué)分析
- 初中物理探究式教學(xué)模式的應(yīng)用
- 初中地理開(kāi)放式教學(xué)探究
- 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)法的探究
- 淺談初中數(shù)學(xué)“分層分組協(xié)作”的教學(xué)策略
- 讀寫(xiě)結(jié)合，厚積薄發(fā)
- 量化評(píng)價(jià)機(jī)制下數(shù)學(xué)課堂筆記評(píng)價(jià)教學(xué)模式的研究
- 自主學(xué)習(xí)模式在農(nóng)村初中政治課堂中的運(yùn)用
- 成功課堂“三段六步”教學(xué)模式初探
教學(xué)實(shí)踐
- 我的課堂，學(xué)生做主
- 物理課程的有效性導(dǎo)入方法探索
- 提升初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性策略探討
- 淺析問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高效利用時(shí)間 提高學(xué)習(xí)效率
- 探析案例教學(xué)法在初中地理課堂的應(yīng)用分析
- 如何提高初中數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)效率
- 探討初中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)
- 中學(xué)歷史教學(xué)中討論式教學(xué)法應(yīng)用研究
- 淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中開(kāi)展有效的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)
- 語(yǔ)感訓(xùn)練雙軌行
- 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“問(wèn)題”的設(shè)計(jì)藝術(shù)
- 剖析初中語(yǔ)文自主性學(xué)習(xí)方式的措施
- 高中地理新課程“活動(dòng)”教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 生活，為學(xué)生更好地學(xué)習(xí)搭建了平臺(tái)
- 高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)教學(xué)要點(diǎn)分析
- 怎樣在高中化學(xué)教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺議高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想的培養(yǎng)
- 利用板書(shū)培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維
- 淺談如何在生物實(shí)驗(yàn)中巧用觀察進(jìn)行探究
- 小組合作學(xué)習(xí)模式助力初中地理教學(xué)探討
高效課堂
- 高效課堂
- 優(yōu)化初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的創(chuàng)新方法
- 動(dòng)態(tài)教學(xué)下的高中英語(yǔ)課堂分析
- 淺析如何在高中生物中具體高效實(shí)行啟發(fā)模式
- 如何提高初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性
- 內(nèi)外兼修打造音樂(lè)高效課堂
- 談物理課堂教學(xué)的有效性
- 關(guān)于如何提高職業(yè)中學(xué)政治課堂效率的新探討
- 新課改背景下高中地理教學(xué)實(shí)效性探究
- 新課標(biāo)背景下提升高中英語(yǔ)課堂教學(xué)的策略研究
- 時(shí)政教育與思想政治課教學(xué)有效性的探究
- 怎樣使初中語(yǔ)文課堂更加多彩
- 淺談如何提高初中語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量
- 淺談如何實(shí)踐初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性
- 初中體育教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與的策略
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中英語(yǔ)有效教學(xué)策略的研究
- 如何打造高中化學(xué)趣味課堂
- 淺析如何在初中英語(yǔ)教學(xué)中提高學(xué)生的參與度
- 淺談高中生物實(shí)驗(yàn)課的有效教學(xué)
- 運(yùn)用合作學(xué)習(xí)法，提升化學(xué)課堂效率
教學(xué)反思
- “教學(xué)做合一”，每個(gè)人都可以更優(yōu)秀
- 小議如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 初中生物學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 且行且思
- 淺談初中化學(xué)興趣培養(yǎng)
- 初中體育教學(xué)中滲透創(chuàng)新教育的有益思考
- 對(duì)主題閱讀的幾點(diǎn)思考
- 高中化學(xué)課堂運(yùn)用開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)的思考
- 關(guān)于提高高中語(yǔ)文課堂實(shí)效性的若干思索
- 新課改背景下初中英語(yǔ)教學(xué)中如何提升學(xué)生的閱讀能力
- 淺談數(shù)學(xué)游戲與數(shù)學(xué)教育
- 教學(xué)反思是教師專業(yè)成長(zhǎng)的“催化劑”
- 初中語(yǔ)文讀寫(xiě)教學(xué)的范式轉(zhuǎn)換思考
- 初中英語(yǔ)課堂中人文性的體現(xiàn)
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的反思
- 初中物理起始階段的教學(xué)心得
- 今天，沒(méi)有PPT
- 新課改下追尋歷史課堂有效教學(xué)的一點(diǎn)思考
- 對(duì)新課程背景下校本教研活動(dòng)的思考
- 高中地理教學(xué)中讀圖素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 關(guān)于牛頓第二定律的幾點(diǎn)思考
- 關(guān)于新課改下初中英語(yǔ)課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)的思考和研究
教育技術(shù)
- 因勢(shì)利導(dǎo)，充分發(fā)揮多媒體在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要作用
- 運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化初中歷史教學(xué)
- 中學(xué)信息技術(shù)課的協(xié)作學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用研究
- 微課在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用淺析
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在初中幾何中的應(yīng)用
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在初中信息技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 探究基于高中信息技術(shù)的學(xué)科教學(xué)
- 課件是把“雙刃劍”
- 信息技術(shù)促進(jìn)計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)的優(yōu)化
- 高中地理教學(xué)中影視資源的應(yīng)用分析
- 談網(wǎng)絡(luò)在九年級(jí)化學(xué)教學(xué)中的幾點(diǎn)作用
- 利用數(shù)字教材實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)有效性
- 淺析在初中語(yǔ)文教學(xué)中多媒體的應(yīng)用
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用
問(wèn)題研究
- 高中英語(yǔ)寫(xiě)作困難的成因及對(duì)策研究
- 教育心理懲罰的誤區(qū)
- 初中英語(yǔ)作業(yè)的布置與評(píng)價(jià)
- 初中英語(yǔ)作業(yè)針對(duì)性點(diǎn)評(píng)教學(xué)的高效作用
- 高中化學(xué)新課程學(xué)習(xí)困難及其認(rèn)知因素分析
- 高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中英語(yǔ)思維能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練
- 如何激發(fā)高中后進(jìn)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 巫林宗：高中化學(xué)新課程學(xué)習(xí)困難及其認(rèn)知因素分析
- 高三英語(yǔ)寫(xiě)作錯(cuò)誤分析及其教學(xué)啟示
- 漢語(yǔ)言文學(xué)優(yōu)化教學(xué)研究分析
- 淺析中學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化策略
- 高中政治教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決方法
- 淺議如何提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 中學(xué)語(yǔ)文詩(shī)歌教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決策略
- 高中英語(yǔ)小組合作教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策
- 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀與應(yīng)對(duì)措施
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策探討
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 初中數(shù)學(xué)作業(yè)批改的實(shí)效性探究
- 農(nóng)村初中思想品德課教學(xué)困因及對(duì)策探析
- 有效策略 高效糾錯(cuò)
- 淺談初中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交際興趣的培養(yǎng)策略
- 貴州校園足球活動(dòng)開(kāi)展的相關(guān)問(wèn)題分析
- 高中家校合作的問(wèn)題分析及對(duì)策研究
教育管理
- 淺談團(tuán)結(jié)在班級(jí)管理中的作用
- 種一顆善良的種子
- 眼見(jiàn)未必為實(shí) “蓋棺定論”手下留情
- 構(gòu)建“全民皆‘官’”的班級(jí)管理體制
- 農(nóng)村陽(yáng)光分班班級(jí)分層管理措施初探
- Disc性格測(cè)試與高一新生管理的研究
- 淺談班主任“愛(ài)的教育”
- 提高初中班主任管理工作效率的主要對(duì)策
- 班級(jí)管理中的情感激勵(lì)教育
- 引領(lǐng)農(nóng)村教師樹(shù)立五種意識(shí)，當(dāng)新課改的幸福教師
- 更新班主任工作觀念談
- 特別的愛(ài)給特別的你
- 對(duì)班訓(xùn)的幾點(diǎn)思考
- 論高中體育教學(xué)中和諧師生關(guān)系的構(gòu)建
- 淺談音樂(lè)課中師生和諧關(guān)系的構(gòu)建
- 愛(ài)心應(yīng)獻(xiàn)給每一位學(xué)生
- 建立合作學(xué)習(xí)小組 提高班級(jí)管理水平
- 淺談“冷處理”在班主任管理工作中的應(yīng)用