2015年1期
刊物介紹
《心理研究》辦刊宗旨及業(yè)務(wù)范圍為：為心理研究者提供發(fā)表學(xué)術(shù)研究成果的陣地，促進(jìn)我國心理學(xué)學(xué)科的發(fā)展。 主要讀者對象為從事心理學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)、科研和管理工作者，適合于關(guān)注自身心理素質(zhì)發(fā)展的各級各類人員，也適合有志于心理學(xué)事業(yè)的專科生、本科生、研究生及社會其他人士。
心理研究
- 行為沉沒成本效應(yīng)研究述評
- 情緒影響元記憶監(jiān)測的研究范式及其機(jī)制
- 虛擬現(xiàn)實技術(shù)：災(zāi)后心理創(chuàng)傷干預(yù)的新技術(shù)
- 4～6歲幼兒執(zhí)行功能與學(xué)習(xí)表現(xiàn)的關(guān)系
- 低地位群體的內(nèi)/外群體偏好：基于SC-IAT的檢驗
- 道家價值觀的結(jié)構(gòu)及其與消極完美主義傾向的關(guān)系
- 自我不確定性、認(rèn)同復(fù)雜性對群體認(rèn)同影響的實驗研究
- 場認(rèn)知風(fēng)格、中央執(zhí)行成分影響個體算術(shù)策略運用的眼動研究
- 高校教師職業(yè)韌性的結(jié)構(gòu)與測量
- 飲品的感知水平對表情識別及人際印象的影響
- 微博時代：參與集體行動對群體情緒和行動意愿的影響
- 職業(yè)延遲滿足對工作績效與職業(yè)成功的影響
——來自定量研究和二手案例的證據(jù) - 多媒體學(xué)習(xí)中的情緒性設(shè)計：學(xué)習(xí)者經(jīng)驗作用
- 多重目標(biāo)對大學(xué)生動機(jī)、情感和學(xué)業(yè)成績的影響
- 觀照人類心智世界的新維度
——《意識的建構(gòu)原理與坐標(biāo)》評析