2023年3期
刊物介紹
本刊辦刊宗旨:堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬學(xué)報(bào)全局,宣傳黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策,發(fā)表我校及國(guó)內(nèi)外其他高校、科研機(jī)構(gòu)專家的人文社會(huì)科學(xué)各學(xué)科的優(yōu)秀科研成果,為學(xué)校改革開(kāi)放、學(xué)科建設(shè)服務(wù),為社會(huì)主義政治文明、精神文明建設(shè)服務(wù),為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀服務(wù),為培養(yǎng)人文社會(huì)領(lǐng)域的后續(xù)人才提供平臺(tái)。
西南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)
精神力量與精神譜系研究專題
哲學(xué)研究
經(jīng)濟(jì)與管理
教育研究
- 增強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性的科學(xué)內(nèi)涵、動(dòng)力之源與路徑選擇
- 我國(guó)職業(yè)教育政策制定的基本邏輯、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題與對(duì)策建議
- 幸福感能否降低人的攻擊性?
——基于高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言霸凌的條件過(guò)程模型分析 - 益貧式增長(zhǎng):鄉(xiāng)村教育促進(jìn)共同富裕的模式、困境與對(duì)策
- 農(nóng)村教師流動(dòng)的理論誤區(qū)、現(xiàn)實(shí)障礙和未來(lái)走向
- 我國(guó)體教融合政策工具的模型、特征與優(yōu)化路徑
- 新高考兩大高考志愿政策:比較、問(wèn)題及建議