2022年5期
刊物介紹
《新小讀者》定位為“小讀者的心靈讀本”，甫一問(wèn)世即引起了讀者的喜愛(ài)和業(yè)界的重視；“我樂(lè)學(xué)習(xí)網(wǎng)”倡導(dǎo)“我學(xué)習(xí)我快樂(lè)”，受到學(xué)生廣泛青睞。
小學(xué)教學(xué)研究·理論版
卷首語(yǔ)
教育視野
課程建設(shè)
教學(xué)探索
- 探尋核心問(wèn)題設(shè)計(jì)方法，打造有深度的數(shù)學(xué)課堂
- 前置性學(xué)習(xí)讓語(yǔ)文課堂真自主
- “說(shuō)數(shù)學(xué)”：構(gòu)建數(shù)學(xué)課堂交流新樣態(tài)
- 在繪本閱讀中發(fā)展抽象思維能力
- 立足文本?落實(shí)“語(yǔ)用”
- 概念教學(xué)：在深根厚植中自然生長(zhǎng)
- 小學(xué)低年級(jí)多聲部合唱能力的培養(yǎng)策略
- 互動(dòng)之“火”：照亮學(xué)生奔向“數(shù)學(xué)王國(guó)”之路
- 御“雙減”之風(fēng)?展“想象”之翅
- 淺析農(nóng)村學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀、原因及對(duì)策
問(wèn)題探究
- 數(shù)學(xué)模型視角下的“正比例圖像”教學(xué)
- 學(xué)習(xí)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)數(shù)學(xué)課堂
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的有效方法
- 給數(shù)學(xué)課堂插上“社會(huì)”元素的翅膀
- 單元整體教學(xué)中語(yǔ)篇設(shè)計(jì)的一點(diǎn)思考
- 基于大概念的數(shù)學(xué)加法教學(xué)策略
- 讓思維在深度學(xué)習(xí)中產(chǎn)生質(zhì)變
- 創(chuàng)意讓課堂更靈動(dòng)
- 經(jīng)歷探究過(guò)程 滲透轉(zhuǎn)化思想
- 思維導(dǎo)圖在中年級(jí)作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 搭建“思維支架” 助推學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)階
- 構(gòu)建“跨文化兒童游戲探究課程”