2020年3期
刊物介紹
《小學時代.下旬刊》雜志是由吉林出版集團主管主辦，由小學時代雜志社出版發(fā)行。被吉林省教委評為年度全民科學素質(zhì)建設(shè)重點工作。為大力宣傳保護知識產(chǎn)權(quán)和提升創(chuàng)新精神的意識，從2009年開始，組織參加了中國教育學會等部門主辦的中國青少年創(chuàng)意大賽，帶領(lǐng)吉林省中小學代表隊在全國大賽中榮獲9個團體金獎和5個團體銀獎，獲得60多枚金牌，小學時代雜志社榮獲優(yōu)秀組織獎及優(yōu)秀賽區(qū)承辦獎。
小學時代·下旬刊
學之路
學海無涯
知行合一
教之道
- 統(tǒng)編教材“識字優(yōu)先”的編寫新意及其教學思考
- 圖式理論在小學高年級英語故事教學中的應用研究
- 聚焦低段寫字教學實施有效教學策略
- 挖掘數(shù)學元素促進素養(yǎng)提升
- 小學語文教學貴在“三味”
- 基于核心素養(yǎng)的小學語文教學研究
- 深入剖析教材的德育價值
- 基于學生思維發(fā)展的《教師教學用書》使用建議
- 數(shù)學評語，撥動學生心弦的妙術(shù)
- 微亦足道
- 興趣引領(lǐng)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)小學英語閱讀教學方式
- 有心引導，讓學生“樂于評價”
- 論古詩教學中非文學知識的重要性
- 如何為小學生的數(shù)學學習插上“體驗”的翅膀
- 數(shù)學課堂你“練”了嗎
- 借疑促思，讓數(shù)學學習真實有效
- 巧用線段圖解決數(shù)學問題
- 追求深度學習的數(shù)學課堂
- 核心素養(yǎng)導向下小學數(shù)學“運算能力”的培養(yǎng)
- 讓學生“真心實意”地愛上數(shù)學
課內(nèi)外
- 淺析小學英語對話教學有效策略的行動
- 數(shù)學生活化在小學數(shù)學教學中的運用
- 情境教學法在小學英語教學中的應用與實踐
- 畫圖策略在小學數(shù)學教學中的有效應用
- 小學數(shù)學教學中創(chuàng)設(shè)有效問題情境的策略
- 以“趣”引路，以“情”導航
- 開啟課堂靈動的序
- “以課為例”，談小學生演繹推理能力培養(yǎng)的范式與策略
- 巧設(shè)故事情境，活躍小學英語課堂
- “錯誤”，讓課堂更精彩
- 合作講好英語故事 切實提高口語能力
- 核心素養(yǎng)下自然拼讀在小學英語詞匯教學中的開展
- 幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動的組織探討
- 小學高年級道德與法治課堂深度閱讀引導方式
- 培養(yǎng)小學語文自主閱讀能力的主要方法研究
- 如何讓“語文要素”在課堂教學中落地生根
- 巧用游戲激活小學英語課堂教學
- 大面積及時反饋在體育教學中的運用
- 促進個性化發(fā)展，提升學生美術(shù)素養(yǎng)
- 論如何優(yōu)化幼兒園美術(shù)評價
- 籃球教學中提升學生核心素養(yǎng)的策略
- 小學美術(shù)水墨畫創(chuàng)意教學“三策略”
- 小學低年級班級文化建設(shè)與實踐
- “線上教學”給教師帶來的挑戰(zhàn)和思考
- 如何在小學校園啦啦操教學中激發(fā)學生自主性學習
- 有效促進教師專業(yè)發(fā)展的策略
- 關(guān)于豌豆種植引發(fā)生活教育的實踐探索
- 扶正班級中的后進生