2019年2期
刊物介紹
《小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)》創(chuàng)刊于1982年，由遼寧少年兒童出版社主管主辦，1994年榮獲全國少年兒童優(yōu)秀報(bào)刊獎(jiǎng).
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·當(dāng)代教科研
卷首語
名家說
教科潮
- 底氣、地氣、才氣：魔方拓展課程的架構(gòu)與實(shí)施策略
- 生態(tài)課堂，追尋語文課堂自然“靜”界
- 小學(xué)課堂中的教育公平
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)題命題的幾點(diǎn)建議
- 表情包評(píng)語背后是教育情懷
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)踐活動(dòng)有效性的策略
- 農(nóng)村小學(xué)教師教育發(fā)展水平提升初探
- 內(nèi)外兼修方能消除教師職業(yè)倦怠
- 淺談解說詞與中學(xué)生影視藝術(shù)教育
- 教育驗(yàn)收考核還需多“瘦身”
- 小學(xué)作文“文學(xué)社+發(fā)表模式”的教學(xué)研究摭談
- 且行且思，思維花開亦有聲
- 教育要遵循學(xué)生成長規(guī)律
- 小學(xué)語文“類文本”教學(xué)實(shí)踐與思考
- 素質(zhì)教育要讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展