2012年9期
刊物介紹
《新校園?學(xué)習(xí)》（中旬刊）是山東出版集團(tuán)主辦，山東省教學(xué)研究室、山東省課程資源教學(xué)中心協(xié)辦，新校園雜志社出版，面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的教育教學(xué)類綜合性學(xué)術(shù)期刊。每月25日出版。本刊以“貼近教師，關(guān)注教研，牽手校長(zhǎng)，扎根校園”為辦刊方針，傾力打造集“思想性、知識(shí)性、實(shí)用性、博學(xué)性、指導(dǎo)性”于一體的一流刊物，搭建起全國(guó)教育工作者之間學(xué)術(shù)交流、理論探討、經(jīng)驗(yàn)傳播、成就展示、動(dòng)態(tài)報(bào)道的教育類期刊平臺(tái)。國(guó)際刊號(hào)ISSN1672－7711，國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN37－1458/C，郵發(fā)代號(hào)24－178。 本刊欄目：科研探索、院校建設(shè)、學(xué)科教學(xué)、職教發(fā)展、素質(zhì)教育、教學(xué)實(shí)踐、經(jīng)典案例、學(xué)海導(dǎo)航、幼教園地、特殊教育、基金項(xiàng)目。 投稿信箱：xxyzzsxx@163.com 編輯部電話：0531- 82591992 82591985 通訊地址：山東省濟(jì)南市英雄山路189號(hào)山東新華傳媒大廈6樓新校園雜志社。 郵編：250002
新校園·中旬刊
卷首語(yǔ)
高等教育
- 鄧小平現(xiàn)代教育思想在電大辦學(xué)中的體現(xiàn)
- 談琵琶演奏中技術(shù)與樂(lè)境的融合
- 符號(hào)學(xué)在展示設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 基于經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下的社會(huì)福利事業(yè)發(fā)展趨勢(shì)探討
- 淺析微積分在金融領(lǐng)域的重要性
- 法語(yǔ)教學(xué)中引入文化教學(xué)的重要性
- 廊坊市會(huì)展人才的培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)
- 論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下陽(yáng)光反腐的模型構(gòu)建
- 現(xiàn)代美學(xué)的發(fā)展方向
- 淺析籃球運(yùn)動(dòng)起源的必然性
- 為大學(xué)英語(yǔ)課堂創(chuàng)造一個(gè)良性的教學(xué)環(huán)境
- 大學(xué)課堂教學(xué)之教材解讀
- 新觀念視閾下的VI設(shè)計(jì)教學(xué)改革
- 創(chuàng)新視域下的標(biāo)志設(shè)計(jì)教學(xué)策略研究
- 試析民族聲樂(lè)的多元化教學(xué)策略
- 一元二次函數(shù)根的分布規(guī)律探究
- 現(xiàn)代教學(xué)論在鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺談多媒體教室管理工作中的問(wèn)題與對(duì)策
- 嚴(yán)而垂范 愛(ài)不失衡
- 淺談大學(xué)新生的特點(diǎn)及教育管理
- 也說(shuō)“師愛(ài)無(wú)疆”
- 農(nóng)村留守兒童的心理問(wèn)題與教育對(duì)策
職業(yè)教育
- 兩例空氣流量計(jì)故障的深入探討
- 高職院校教學(xué)秘書工作的幾點(diǎn)探討
- 大專教育中德育工作開(kāi)展的討論
- 如何控制齒輪熱處理變形
- 對(duì)高職高專案例教學(xué)法的探析
- 淺談學(xué)校圖書館的網(wǎng)絡(luò)管理與信息服務(wù)
- 高等職業(yè)院校自主學(xué)習(xí)的教學(xué)新模式
- 旅游專業(yè)?？平逃瞬排囵B(yǎng)模式探討
- MAYA多媒體課件實(shí)例制作
- 民間年畫對(duì)于中西方繪畫藝術(shù)的兼蓄作用
- 現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)師資和教材之我見(jiàn)
- 工欲善其事 必先利其器
- 如何培養(yǎng)中職生獨(dú)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力
- 外科學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 中職畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)模式的改革與探索
- 淺析職業(yè)學(xué)校問(wèn)題學(xué)生德育管理
- 讓課堂活起來(lái)，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)
- 做好職工培訓(xùn)工作的幾點(diǎn)體會(huì)
- 職高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性探究
- 巧設(shè)課堂情境，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
- 課程多媒體教學(xué)的研究報(bào)告
- 有效實(shí)施課堂心理控制，提高技校政治課教學(xué)效率
- 中職學(xué)校化學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)反思
- 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)安全技術(shù)探討
- 把德國(guó)的一些先進(jìn)教學(xué)方法融入我校中職德語(yǔ)課堂
- 機(jī)電專業(yè)“車間課堂化、課堂車間化”教學(xué)模式探索
基礎(chǔ)教育
- 淺探高中語(yǔ)文教學(xué)難見(jiàn)成效之因
- 運(yùn)用主體性教學(xué)模式提高政治課堂有效性
- 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效途徑——課前預(yù)習(xí)
- 生本教育下的小組學(xué)習(xí)
- 如何建立輕松活躍的中學(xué)英語(yǔ)課堂
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施自主教育初探
- 高中課堂教學(xué)公平問(wèn)題的原因探析
- 談如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的情趣
- 談中學(xué)教學(xué)中的情感教育
- 歷史課堂興趣點(diǎn)的切入
- 高中計(jì)算機(jī)課教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中的“情感、興趣”學(xué)習(xí)
- 豐富校園體育文化 強(qiáng)化終身體育意識(shí)
- 倡導(dǎo)自主探究，滲透人文課堂
- 小組合作——“伙伴式課堂”教學(xué)初探
- 新課改背景下初中英語(yǔ)文本資源的優(yōu)化及利用
- 如何上好攀登英語(yǔ)課
- 試論中學(xué)的新美術(shù)教育理念
- 高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的情感教育
- 立足語(yǔ)文文本，提高學(xué)生素養(yǎng)
- 淺析初中語(yǔ)文教學(xué)中的情感因素
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)
- 如何在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 淺談初中生心理特征與教學(xué)
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中德育的滲透
- 實(shí)施素質(zhì)教育要求及措施淺探
- 政治教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的探索
- 論如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 評(píng)卷與評(píng)價(jià)相結(jié)合，大力推進(jìn)素質(zhì)教育
- 創(chuàng)新體育教學(xué)，提高農(nóng)村中學(xué)體育教育
- 音樂(lè)教學(xué)中應(yīng)注重提高學(xué)生的審美能力
- 課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的地理情感
- 充分利用環(huán)境優(yōu)勢(shì) 提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
- 化學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新精神及其培育
- 在初中物理教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 淺探初中生對(duì)物理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生觀察分析能力的有效途徑
- 提升學(xué)生的語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題
- 淺議如何提高初中物理教學(xué)質(zhì)量
- 淺談初中音樂(lè)課的教學(xué)
- 淺談“分層教學(xué)，面向全體，提高質(zhì)量”的教學(xué)模式
- 讓思想品德課堂在豐富的教學(xué)情境中活起來(lái)
- 抓好英語(yǔ)基礎(chǔ)教學(xué)，獲取大面積“豐收”
- 淺談高中政治課堂“競(jìng)爭(zhēng)、合作、沖突”的應(yīng)用
- “例題教學(xué)”在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的八點(diǎn)體會(huì)
- 淺議語(yǔ)文教學(xué)的分層評(píng)價(jià)、淡化統(tǒng)一機(jī)制
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)課堂中的教與學(xué)
- 創(chuàng)新——數(shù)學(xué)課堂的靈魂
- 初中英語(yǔ)作業(yè)的設(shè)計(jì)
- 如何使英語(yǔ)成為一門語(yǔ)言實(shí)踐課
- 提高政治教學(xué)實(shí)效性的幾點(diǎn)思考
- 淺談體育教學(xué)模式的應(yīng)用
- 新課程教學(xué)中“學(xué)案教學(xué)”的作用與運(yùn)用
- 淺談如何培養(yǎng)中學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用意識(shí)
- 初中政治教學(xué)反思
- 淺談小學(xué)低年級(jí)段音樂(lè)教學(xué)新課導(dǎo)入
- 提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量的有益探索
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)案教學(xué)模式的反思探析
- 語(yǔ)文教學(xué)中的“發(fā)現(xiàn)式”教學(xué)法之我見(jiàn)
- 初中音樂(lè)情境教學(xué)中存在的問(wèn)題
- 淺談如何提高高中語(yǔ)文的教學(xué)效率
- 淺談化學(xué)實(shí)驗(yàn)的地位
- 淺談初中化學(xué)課堂教學(xué)
- 談小學(xué)語(yǔ)文課堂導(dǎo)入技巧
- 新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式初探
- 高中地理課堂上教學(xué)的調(diào)控藝術(shù)淺析
- 強(qiáng)化數(shù)學(xué)概念在教學(xué)中的地位
- 初中數(shù)學(xué)教法與學(xué)法探討
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)法
- 淺談初中思想品德生活化教學(xué)策略
- 談初中歷史如何創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)
- 激發(fā)求知興趣 提高課堂效率
- 珠聯(lián)璧合出妙語(yǔ)
- 初中物理教學(xué)藝術(shù)淺析
- 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 函數(shù)與方程思想在解題中的應(yīng)用
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的探究教學(xué)模式
- 淺談高中英語(yǔ)閱讀課課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺論中學(xué)歷史教學(xué)中的興趣點(diǎn)教學(xué)
- 淺談“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)
- “體驗(yàn)生成式”物理教學(xué)模式的研究
- 交際性英語(yǔ)教學(xué)的講與練
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文如何做好課前預(yù)習(xí)
- 對(duì)生物教學(xué)中的案例教學(xué)的認(rèn)識(shí)
- 立足生活，彰顯品德本味
- 新課程物理教學(xué)設(shè)計(jì)的探索
- 聯(lián)系生活實(shí)際 突出實(shí)踐活動(dòng)
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)科開(kāi)展口試作業(yè)的實(shí)踐分析
- 淺談高中計(jì)算機(jī)教學(xué)中的實(shí)踐
- 對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)原理教學(xué)的幾點(diǎn)探究
- 創(chuàng)設(shè)新型課堂 喚起學(xué)生激情
- 如何打造有效性的小學(xué)英語(yǔ)課堂
- 猜想：有效課堂教學(xué)的催化劑
- 初中語(yǔ)文趣味教學(xué)之我見(jiàn)
- 優(yōu)化組合教學(xué)方法，使學(xué)生“要學(xué)”“會(huì)學(xué)”
- 試析小學(xué)田徑業(yè)余訓(xùn)練損傷原因
- 運(yùn)用多媒體教學(xué)手段 優(yōu)化勞技課堂教學(xué)
- 信息技術(shù)輔助小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
- 試析多媒體技術(shù)與高中數(shù)學(xué)教學(xué)的有機(jī)融合
- 多媒體教學(xué)在音樂(lè)課堂中的應(yīng)用
- 淺析多媒體在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的輔助作用
- 淺談歷史教學(xué)中多媒體的運(yùn)用
- 初中化學(xué)教學(xué)中如何利用多媒體
- 多媒體在課堂教學(xué)中的魅力
- 搭建多個(gè)平臺(tái)，提高學(xué)生寫作水平
- 優(yōu)化作文評(píng)價(jià)，深化語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)
- 徘徊在分?jǐn)?shù)與心靈之間
- 淺談作文的立意
- 淺談提高學(xué)生閱讀技巧的方法
- 談作文素材的選擇與運(yùn)用
- 文言文教學(xué)中滲透作文教學(xué)之我見(jiàn)
- 試析中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的體會(huì)
- 高考臨場(chǎng)緊張心理的處理技巧
- 突破理科綜合物理計(jì)算題有妙招
- 初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的策略
- 促進(jìn)校園文化建設(shè)的幾點(diǎn)建議
- 構(gòu)建競(jìng)爭(zhēng)與和諧共存的校園
- 基于人文關(guān)懷的班級(jí)管理之我見(jiàn)
- 班主任工作的幾點(diǎn)體會(huì)
- 對(duì)于班級(jí)管理的幾點(diǎn)體會(huì)
- 具備教育思想 不懈追求卓越
- 新時(shí)代的教師應(yīng)具備的素質(zhì)
- 淺談體育教師當(dāng)班主任的可行性
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中的師生關(guān)系
- 把自信裝進(jìn)袋子
- 高中生心理健康影響因素探析
- 踐行“護(hù)心”工程，構(gòu)建生本育人體系
- 中學(xué)生學(xué)業(yè)拖延的研究概述
- 如何順利完成小學(xué)向中學(xué)的過(guò)渡
- 以多元化評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展
- 捧著一顆心走進(jìn)學(xué)生心靈深處
- 期待花開(kāi)
- 淺析中學(xué)體育教學(xué)中的心理健康指導(dǎo)
- 家校共育齊管理 雙方共贏促和諧
- 轉(zhuǎn)變角色，走進(jìn)學(xué)生的心靈
- 從無(wú)意識(shí)到習(xí)慣
- 關(guān)于幼兒園教育與幼兒家庭教育的思考
- 淺析幼兒交往與合作能力的培養(yǎng)
- 淺談如何培養(yǎng)幼兒的自信心
- 淺談?dòng)變簣@審美素質(zhì)教育
- 幼兒教育中條理性生活習(xí)慣的培養(yǎng)
- 立足生活，提高多元化審美
- 正常對(duì)待孩子“說(shuō)謊”
- 初中歷史教學(xué)中評(píng)價(jià)歷史人物的方法
- 初中數(shù)學(xué)教法與學(xué)法特點(diǎn)分析
- 校園體育文化及其特點(diǎn)和功能探析
- 運(yùn)用建構(gòu)主義理論指導(dǎo)歷史學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)
- 淺談對(duì)中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)法的指導(dǎo)
- 論中學(xué)語(yǔ)文教育中音樂(lè)要素的介入
- 談?wù)勁囵B(yǎng)高一歷史辨析史料的能力
- 談小學(xué)合唱隊(duì)指揮的角色扮演
- 淺談流行音樂(lè)與中學(xué)音樂(lè)教育
- 初中數(shù)學(xué)作業(yè)“批”與“改”的實(shí)效性
- 同音詞的運(yùn)用
- 中學(xué)古典詩(shī)歌教學(xué)淺析
- 中學(xué)體育傷害事故成因分析與對(duì)策研究
- 尊重學(xué)生個(gè)性，提高學(xué)生素質(zhì)