2015年4期
刊物介紹
《學(xué)子·教材教法研究》是以廣大中小學(xué)校教師、教科研人員、各級(jí)教育行政管理人員為主要讀者對(duì)象和作者隊(duì)伍，以為基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展服務(wù)為宗旨的應(yīng)用性研究的學(xué)術(shù)理論刊物。
學(xué)子·教育新理念
卷首語(yǔ)
理論前沿
英語(yǔ)教學(xué)
學(xué)生管理
探索
- 參與科研對(duì)林產(chǎn)化工專業(yè)本科拔尖人才培養(yǎng)的重要性
- 善于溝通
- 體驗(yàn)式趣味教學(xué)在哲學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 初中歷史中考復(fù)習(xí)課的有效教學(xué)
- 淺談《李爾王》中的悖論
- 體育教學(xué)中合作學(xué)習(xí)應(yīng)注意的問(wèn)題及其建議
- 多媒體在初中地理教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談學(xué)生自帶材料與探究激情的互助關(guān)系
- “立體交叉”：聯(lián)通和優(yōu)化兒童德育與心育流程
- 淺談信息技術(shù)課小學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
數(shù)學(xué)教學(xué)
- 讓數(shù)學(xué)問(wèn)題成為圖形與幾何探究的動(dòng)力引擎
- 做中思 思中悟 思中長(zhǎng)
- 《長(zhǎng)方體、正方體表面積的計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 關(guān)注學(xué)習(xí)細(xì)節(jié) 提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- “數(shù)形結(jié)合”在計(jì)算教學(xué)中的運(yùn)用
- 數(shù)學(xué)生活化教學(xué)初探
- 探析小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)對(duì)教學(xué)的影響
- 發(fā)揮多媒體技術(shù)優(yōu)勢(shì) 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- “數(shù)”與“形”之于小學(xué)數(shù)學(xué)中的價(jià)值
- 巧設(shè)游戲，促進(jìn)一年級(jí)學(xué)生認(rèn)知發(fā)展
- 從多維視角出發(fā)，提升低學(xué)段學(xué)生計(jì)算正確率
- 理性分析，聚力提升