2017年17期
學(xué)子·上半月
卷首語
探索與創(chuàng)新
- 《電荷及其守恒定律》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 開發(fā)校本武術(shù)課程 傳承國(guó)粹藝術(shù)經(jīng)典
- 歷史教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從“學(xué)出問題”到“提出有效問題”轉(zhuǎn)變策略研究
- 農(nóng)村中學(xué)信息技術(shù)多元智能教學(xué)探索
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中常用的教學(xué)方法
- 高中政治的互動(dòng)性教學(xué)
- 發(fā)展性評(píng)價(jià)在初中物理教學(xué)中的實(shí)踐探索
- 有的放矢，推動(dòng)學(xué)生深度學(xué)習(xí)
- 中國(guó)水墨畫的創(chuàng)新
- 農(nóng)村初中校園暴力問題中學(xué)生、家庭原因的分析
問題與建議
- 小問題，大素質(zhì)
- 用愛撐起一片藍(lán)天
- 新課程改革下農(nóng)村初中物理有效教學(xué)的實(shí)現(xiàn)途徑
- 提升小學(xué)生推理能力的途徑探析
- 靈活運(yùn)用教學(xué)手段，打造有效的數(shù)學(xué)課堂
- 優(yōu)化課堂提問，點(diǎn)亮政治課堂
- 借助化學(xué)小實(shí)驗(yàn)，提升化學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效
- 利用綜合實(shí)踐活動(dòng)拓展初中物理教學(xué)
- 運(yùn)用概念圖，提升化學(xué)教學(xué)效果
- 注重導(dǎo)入藝術(shù)，提高地理教學(xué)效果
- 初中物理課堂實(shí)施互助探究教學(xué)模式的策略研究
幼教園地
語文教學(xué)
- 讓語文教學(xué)生活化
- 語文教師提升課件制作能力的幾點(diǎn)實(shí)踐
- 低年級(jí)學(xué)生識(shí)字的途徑與方法
- 《我心歸去》教學(xué)反思之散文閱讀習(xí)慣養(yǎng)成
- 以生活開源，開展低年級(jí)寫話訓(xùn)練
- 把準(zhǔn)“觀察”點(diǎn)，彰顯“作文”味
- 基于學(xué)段目標(biāo)下詞語教學(xué)的指向和策略
- 在語文教學(xué)中構(gòu)建健康人格的綠色通道
- 基于兒童文學(xué)的視角的小學(xué)語文教學(xué)思考
- 讀而有疑，疑而有得
- 回眸一笑
- 捕捉生成性資源，建構(gòu)動(dòng)態(tài)式語文課堂
- 語文，積累點(diǎn)滴的美麗
- 閱讀教學(xué)的高效性
- 關(guān)注語用目標(biāo)，提升小學(xué)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新度
- 如何在高中語文教學(xué)中滲透人文性教學(xué)
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中學(xué)生的朗讀能力培養(yǎng)
- 提升語文閱讀能力的有效策略
數(shù)學(xué)教學(xué)
- 讓課堂操作活動(dòng)觸及思維，提高課堂實(shí)效
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 知識(shí)聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
- 中職數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)
- 豐富教學(xué)手段，讓數(shù)學(xué)課堂更加生動(dòng)
- “容錯(cuò)”讓數(shù)學(xué)課堂更精彩
- 采取有效措施轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)“學(xué)困生”
- 注重課堂經(jīng)歷和積累，推升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
- “從問題到方程”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 設(shè)計(jì)有效活動(dòng)，“動(dòng)”出別樣精彩
- 巧設(shè)作業(yè)提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 新課改視域下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 如何將數(shù)學(xué)文化滲透到小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 生活之美，數(shù)學(xué)之“實(shí)”
英語教學(xué)
- 初中英語教學(xué)中良好思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 微課在小學(xué)英語教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 初中英語閱讀中的困惑與滲透閱讀的體會(huì)
- 自然拼讀，妙趣橫生
- 口譯訓(xùn)練法
- “激活”英語課堂，激發(fā)學(xué)生潛能
- 農(nóng)村小學(xué)英語課堂如何培優(yōu)補(bǔ)差
- 構(gòu)建小學(xué)英語“分層·開放·全程”教學(xué)模式的初步探索
- 小學(xué)英語教師課堂話語分析
- 英語教學(xué)中學(xué)生自主能力的培養(yǎng)
- 讓英語課堂“讀”放光芒
- 巧用自然拼讀優(yōu)化英語教學(xué)
- 多種教學(xué)方式搭橋，構(gòu)建高效英語課堂
- 基于分層教學(xué)法的初中英語教學(xué)探索
- 準(zhǔn)確化教學(xué)，藝術(shù)化寫作
- 論職?！坝⒄Z學(xué)困生”的成因及對(duì)策
音體美教學(xué)
- 教學(xué)新方法，核心素養(yǎng)漸養(yǎng)成
- 用趣味教學(xué)法提升小學(xué)音樂欣賞的教學(xué)實(shí)效
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的體育學(xué)科核心素養(yǎng)
- 小學(xué)音樂課堂中從歌詞入手的教唱活動(dòng)的探究
- 影響小學(xué)生籃球隊(duì)員罰球命中率的因素及訓(xùn)練方法的研究
- 健美操在中學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 引導(dǎo)初中生學(xué)會(huì)音樂鑒賞
- 創(chuàng)造之源無處不在
- 體態(tài)律動(dòng)與小學(xué)音樂教學(xué)的結(jié)合
- “音”你精彩
- 巧用打擊樂，擊出新精彩
- 如何提高體育課堂的實(shí)效性
- 網(wǎng)絡(luò)音樂在音樂教育中的融合價(jià)值
- 民族傳統(tǒng)體育游戲在學(xué)前體育教學(xué)中的利用價(jià)值
- 奧爾夫音樂教育理念對(duì)學(xué)前教育專業(yè)音樂教學(xué)的啟示