2024年15期
刊物介紹
《中國管理信息化》(原《中國會計電算化》) 本刊為國內(nèi)獨(dú)一份管理信息化專業(yè)媒體, 其內(nèi)容將繼續(xù)以財務(wù)會計信息化為核心內(nèi)容，并逐步向全面的管理信息化領(lǐng)域擴(kuò)展。主要內(nèi)容為財務(wù)信息化、稅務(wù)信息化、企業(yè)信息化、電子政務(wù)、電子商務(wù)等。
中國管理信息化
會計研究
- 商貿(mào)流通企業(yè)供應(yīng)鏈金融的管理優(yōu)化
- 基于預(yù)算管理的高校資產(chǎn)管理模式創(chuàng)新研究
- 瑞華會計事務(wù)所審計失敗原因與對策探討
- 事業(yè)單位財務(wù)預(yù)算管理問題及優(yōu)化策略思考
- 基于勝任力模型的高校研究型內(nèi)審人員能力建設(shè)
- 我國上市公司并購重組中存在的問題及對策
- 基于利益相關(guān)者視角的高校內(nèi)部控制缺陷分析及改進(jìn)建議
- 綠色物流實(shí)踐對成本管理的影響與挑戰(zhàn)
- 企業(yè)管理會計與內(nèi)部控制融合發(fā)展的優(yōu)化路徑研究
- 基于生命周期的企業(yè)價值評估模型
- 企業(yè)財務(wù)會計內(nèi)控管理機(jī)制的構(gòu)建研究
- 企業(yè)加強(qiáng)財務(wù)會計內(nèi)部控制的有效途徑
- 全面預(yù)算管理理念下事業(yè)單位內(nèi)部控制體系建設(shè)策略
- 國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計評價指標(biāo)研究
會計信息化
- 財務(wù)智能化背景下財務(wù)會計向管理會計轉(zhuǎn)型的路徑研究
- 信息化背景下的財務(wù)會計向管理會計轉(zhuǎn)型路徑研究
- 大數(shù)據(jù)背景下財會課程創(chuàng)新教學(xué)模式研究
- 信息化背景下企業(yè)會計核算優(yōu)化措施研究
- 財務(wù)共享模式下企業(yè)業(yè)財一體化融合路徑探究
- 人工智能給會計工作帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 信息化背景下企業(yè)財務(wù)管理模式的比較與優(yōu)化
- 業(yè)財融合視域下企業(yè)精細(xì)化財務(wù)管理問題及對策探究
- 大數(shù)據(jù)技術(shù)何以助力企業(yè)會計信息化
- 網(wǎng)上報賬業(yè)務(wù)探討
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代企業(yè)內(nèi)部信息化審計機(jī)制創(chuàng)新策略研究
- 基于ERP系統(tǒng)環(huán)境下的國有出版企業(yè)內(nèi)控管理
- 人工智能在會計財務(wù)管理領(lǐng)域的應(yīng)用與挑戰(zhàn)
- 業(yè)財融合背景下企業(yè)管理會計體系建設(shè)的途徑
數(shù)字經(jīng)濟(jì)
企業(yè)管理
人力資源管理
信息技術(shù)與應(yīng)用
教育教學(xué)研究
- 職業(yè)院校數(shù)字化轉(zhuǎn)型模式研究
- 基于PDCA循環(huán)的管理類課程過程性考核體系構(gòu)建與實(shí)踐
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下線上教學(xué)在非經(jīng)管類學(xué)生管理學(xué)通識課中的運(yùn)用
- 淺議高等學(xué)校研究生教務(wù)管理的建設(shè)與優(yōu)化
- 基于OBAA模型下C語言程序設(shè)計線上線下混合式教學(xué)實(shí)踐研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的測繪信息化教學(xué)模式研究與實(shí)踐
- 鄉(xiāng)村振興背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺建設(shè)研究
- 數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下跨境電商專業(yè)人才培養(yǎng)策略探討
- “適時+對分”教學(xué)模式在應(yīng)用型本科院校高級財務(wù)會計課程中的構(gòu)建與探索
- 應(yīng)用型本科高校新商科教師專業(yè)素質(zhì)的構(gòu)成與培育
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下甘肅省農(nóng)林類高校會計專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新研究
- 基于TPACK框架的人力資源管理課程思政教學(xué)創(chuàng)新
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下高職基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)改革應(yīng)用探究
- 信息化環(huán)境下高校學(xué)生教育管理模式提升策略研究
- 產(chǎn)教融合視域下高職會計專業(yè)教學(xué)研究
- 高職經(jīng)管類專業(yè)學(xué)生社會服務(wù)能力培養(yǎng)途徑研究
- 基于“4+3+N”模式的高校旅游管理專業(yè)課程體系建構(gòu)研究
- 應(yīng)用型高校旅游管理專業(yè)教育改革的挑戰(zhàn)與策略
- 經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)專業(yè)教學(xué)體系的改革與創(chuàng)新研究