2017年10期
刊物介紹
《中國教育信息化》由中華人民共和國教育部主管，教育部教育管理信息中心主辦，是面向全國發(fā)行的國家級學(xué)術(shù)期刊，每年24期，為半月刊。期刊以內(nèi)容建設(shè)為根本，力求全面深入地記錄我國教育信息化的建設(shè)進(jìn)展、研究與應(yīng)用成果和行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，開展我國教育信息化發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研和教育信息化國際比較研究，服務(wù)于國家教育宏觀決策；力求全面準(zhǔn)確地把握教育信息化相關(guān)的方針政策和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，及時追蹤ICT前沿技術(shù)的發(fā)展趨勢及其與教育的融合，深度挖掘教育信息化建設(shè)與應(yīng)用的體制、機(jī)制創(chuàng)新，服務(wù)于我國教育信息化實(shí)踐。 br 郵發(fā)代號：82-761 （全國各地郵局訂閱） br 投稿網(wǎng)址：
中國教育信息化
前沿論壇
信息技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐融合
- 基于SPOC的高職院?；旌鲜浇虒W(xué)模式研究*
- 信息化條件下的現(xiàn)代教學(xué)模式研究與實(shí)踐
- 基于iPad設(shè)備輔助的高中“原電池”教學(xué)及反思
- 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在井巷特殊施工課程教學(xué)中的應(yīng)用*
- 利用微信公眾號促進(jìn)《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程教學(xué)的實(shí)證研究*
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)實(shí)踐與研究*
——以“數(shù)字影視制作”課程為例 - 基于翻轉(zhuǎn)課堂的自適應(yīng)學(xué)習(xí)模型構(gòu)建與實(shí)踐*
- 基于MOOC平臺的科學(xué)史通識課程教學(xué)實(shí)踐*