2020年30期
刊物介紹
宗旨:宣傳衛(wèi)生政策,研究經(jīng)營論,適應(yīng)市場(chǎng)需求,服務(wù)衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)。 定位:中國醫(yī)療衛(wèi)生第一本以綜合報(bào)道醫(yī)療衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)財(cái)經(jīng)、產(chǎn)經(jīng)為主的大型經(jīng)營類雜志。 讀者對(duì)象:各級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)官員,各級(jí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo),醫(yī)療器械,藥事主管,總裁等。 特色:貼近中國醫(yī)療產(chǎn)業(yè),貼近中國醫(yī)院,貼近中國醫(yī)院院長。
中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)
論著
- 醫(yī)院藥事管理在促進(jìn)臨床合理用藥中的價(jià)值評(píng)價(jià)
- 分層管理模式在兒科護(hù)理管理中的應(yīng)用效果研究
- 探討護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理在胃腸外科護(hù)理管理中的應(yīng)用效果
- 手術(shù)室護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教現(xiàn)狀及其改善策略
- 公立醫(yī)院采購內(nèi)部控制有效性影響因素實(shí)證研究
- 研究以ICD-10 為基礎(chǔ)的診斷智能自動(dòng)編碼系統(tǒng)的臨床應(yīng)用
- 秩和比法在2005—2017 年全國布魯氏菌病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)質(zhì)量評(píng)價(jià)中的應(yīng)用
- “三明治”教學(xué)法在心血管內(nèi)科臨床見習(xí)教學(xué)中的作用研究
- PDCA 循環(huán)在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核的應(yīng)用探索
- TBL 教學(xué)模式在兒童口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
衛(wèi)生經(jīng)營管理
- 品管圈活動(dòng)在提高護(hù)理文書書寫正確率中的應(yīng)用
- 推行首問負(fù)責(zé)制是提升醫(yī)院圖書館讀者服務(wù)滿意度的有效途徑
- 健康體檢中心進(jìn)行健康管理的效果分析
- 醫(yī)院檔案管理中檔案信息化建設(shè)的作用研究
- 危機(jī)管理理論在呼吸內(nèi)科護(hù)理安全管理中的應(yīng)用效果觀察研究
- 基于AI 與物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的用電安全管理與服務(wù)
- 淺談綜合醫(yī)院危機(jī)管理體系的建設(shè)
- 對(duì)廣西三級(jí)公立醫(yī)院績效考核存在問題的研究分析
- 分析護(hù)理管理對(duì)院感控制率及護(hù)患糾紛率的影響
- 新時(shí)代公立醫(yī)院黨建創(chuàng)新發(fā)展工作研究
- 績效考核在呼吸內(nèi)科護(hù)理管理中的應(yīng)用效果分析
- 醫(yī)療糾紛涉及醫(yī)務(wù)人員心理疏導(dǎo)的重要性
- 品管圈護(hù)理管理對(duì)胃癌術(shù)后患者生存質(zhì)量的影響
- 某院開展門診處方前置審核應(yīng)用效果探討
- 復(fù)旦大學(xué)附屬醫(yī)院后勤管理人才培養(yǎng)模式探討
- 醫(yī)院外事工作的加強(qiáng)措施探究
- 公立醫(yī)院員工責(zé)任感、自我領(lǐng)導(dǎo)、群體合作規(guī)范與職業(yè)高原相關(guān)性研究
- 模式識(shí)別在高職護(hù)生職業(yè)成熟度調(diào)查中的應(yīng)用探索
安全與質(zhì)量管理
信息醫(yī)療
衛(wèi)生教育
- “3+2”助理全科醫(yī)生培養(yǎng)模式的效果研究
- 臨床護(hù)理路徑式帶教在腎內(nèi)科護(hù)理教學(xué)中的價(jià)值分析
- 翻轉(zhuǎn)課堂聯(lián)合情景模擬教學(xué)在頭頸外科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 自主導(dǎo)向?qū)W習(xí)法在頭頸外科臨床護(hù)理帶教中的應(yīng)用分析
- 探討“三明治”教學(xué)法在泌尿外科臨床教學(xué)中的效果
- 問題式教學(xué)在婦產(chǎn)科臨床護(hù)理帶教中的應(yīng)用價(jià)值
- PBL 聯(lián)合微信視頻教學(xué)對(duì)乳腺外科護(hù)理帶教效果的影響
- 雨課堂在臨床護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- PBL 教學(xué)法在護(hù)理部實(shí)習(xí)護(hù)生帶教中的應(yīng)用效果研究
- 微課教學(xué)模式對(duì)腫瘤內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教的效果研究
- 分階段目標(biāo)教學(xué)法在胸外科護(hù)理臨床實(shí)習(xí)中的應(yīng)用效果研究
- 服務(wù)性學(xué)習(xí)模式在皮膚科臨床護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值
- 路徑化護(hù)理帶教模式在產(chǎn)科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理教學(xué)中不同帶教模式的應(yīng)用與效果分析
- Sandwich 教學(xué)法在小兒基礎(chǔ)生命支持實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值
- 探討情景模擬教學(xué)法結(jié)合PBL 教學(xué)法在低血糖護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用效果
- 虛實(shí)結(jié)合教學(xué)模式進(jìn)行過敏原檢測(cè)在免疫學(xué)開放性實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用