2014年17期
刊物介紹
《中國校外教育·美術(shù)》：一本國內(nèi)外公開發(fā)行的為8-16歲熱愛美術(shù)的少年兒童學(xué)習(xí)交流的讀物，是全國少兒美術(shù)教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術(shù)教育委員會主辦的“全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽”的輔導(dǎo)?？?。
中國校外教育
教研視點
- 基于校外教育的青少年國粹特色實踐活動研究
- 以感恩教育推進中學(xué)生德育工作的創(chuàng)新
- 談青少年叛逆心理產(chǎn)生的成因與對策
- 淺議兒童自信心的培養(yǎng)
- 寬容——別樣的美麗
- 論民辦教育中產(chǎn)權(quán)保護機制的完善——基于西部民辦教育發(fā)展
- 中學(xué)教學(xué)管理中存在的問題及對策
- 小學(xué)班主任勝任力現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 德育在小學(xué)教學(xué)體系中的地位及對策
- 尊重事實 大膽改革——學(xué)習(xí)衡水中學(xué)經(jīng)驗的幾點體會
- 用愛與責(zé)任托起“問題生”的明天
- 黑板到白板是教育理念變革的契機
- 學(xué)校后勤工作是教學(xué)工作的保障
- 提高對學(xué)生心理教育的認(rèn)識，使其學(xué)習(xí)和身心和諧發(fā)展
- 小學(xué)生心理健康教育在家庭教育中的地位
- 信息技術(shù)教學(xué)環(huán)境下中小學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)教育研究
- “讓更多的老年人受到教育，讓老年人受到更多的教育”的辦學(xué)體系研究與初探
- 《優(yōu)秀教師成長的個案研究和規(guī)律探索》課題研究報告
- 教學(xué)中的性別差異
- 小學(xué)生思想品德教育之我見
- 如何讓信息技術(shù)成為藝術(shù)教育的第一推動力
- 淺談遠(yuǎn)程教育環(huán)境下小學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)模式
- 品儒學(xué)經(jīng)典 就君子之道
- 創(chuàng)新小學(xué)教育思維及方法研究
- 與學(xué)生一起幸福成長:對高中“問題”生的“導(dǎo)引激勵”教育的一點體會
課堂教學(xué)
- 談小學(xué)語文作業(yè)批改方式的創(chuàng)新
- 高效課堂與中學(xué)語文學(xué)習(xí)興趣的關(guān)系初探
- 試論職教語文文言文教學(xué)改革
- 淺談“任務(wù)驅(qū)動法”在《金屬切削原理與刀具》教學(xué)中的應(yīng)用
- 播撒愛心 化人啟智——班主任對學(xué)生隨筆中隱私的點化
- 淺談高中生的語文學(xué)習(xí)質(zhì)疑能力培養(yǎng)
- 培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 多元智能理論基礎(chǔ)上的病原生物與免疫學(xué)教學(xué)
- 試論語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 《壞賬損失與壞賬核算》教學(xué)設(shè)計
- 寓德育于作文教學(xué)之中
- 用“愛”保持學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問有效性研究
- 初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自卑心理形成原因及相關(guān)對策
- 讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 初中生數(shù)學(xué)思維的鑒定與培養(yǎng)
- 完善高三地理一輪復(fù)習(xí)的三個方面
- 將故事融入初中歷史教學(xué)的作用與策略
- 遠(yuǎn)程教育手段營造“閃光”課堂
- 創(chuàng)設(shè)問題情境，提高高中化學(xué)教學(xué)有效性
- 合作學(xué)習(xí)策略在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中學(xué)生如何自主寫好作文的小標(biāo)題
- 探究實驗——初中化學(xué)教學(xué)永恒的魅力
- 讓素質(zhì)教育在數(shù)學(xué)課堂上“起舞”
- 七年級“語文綜合性學(xué)習(xí)”教學(xué)設(shè)計
- 課堂控制淺談
- 充分利用生物實驗課堂提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
英語天地
新課程實施
- 新課程背景下小學(xué)教育管理改革研究
- 新課改下小學(xué)語文教學(xué)素描
- 新課改下提高初中數(shù)學(xué)課堂效率的策略
- 新課程背景下語文教學(xué)中優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)的實踐與感悟
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下小學(xué)美術(shù)教學(xué)理念新探
- 新課改背景下高中化學(xué)競賽課的教法初探
- 新課標(biāo)下初中音樂有效教學(xué)探析
- 新課標(biāo)背景下高中語文高效課堂教學(xué)模式探究
- 新課改下初中語文教學(xué)中的情感教育
- 新課標(biāo)下高中學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力現(xiàn)狀及對策
課程探索
- 語文創(chuàng)新能力培養(yǎng)之我見
- 淺談高中地理課堂有效性的提高
- 淺談如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 讓小學(xué)生寫好作文和日記的策略簡析
- 談使用多媒體課件教學(xué)應(yīng)注意的幾個問題
- 高中物理高效課堂的創(chuàng)設(shè)探究
- 在揣摩標(biāo)題中破解課文內(nèi)核密碼——試論通過剖析標(biāo)題統(tǒng)領(lǐng)課堂教學(xué)設(shè)計
- 新形勢下高中語文教育的實用及審美探討
- 淺析高中化學(xué)高考復(fù)習(xí)策略
- 應(yīng)用題教學(xué)中要重視對聾生邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)素質(zhì)教育的探索與實踐
- 初中信息技術(shù)教學(xué)探究
- 高中生物生活化教學(xué)策略研究
- 淺議小學(xué)階段應(yīng)培養(yǎng)的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 從學(xué)生的角度進行初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)語文教學(xué)評價的思考及實踐
- 巧用幽默語言，打造魅力課堂
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)現(xiàn)狀的分析與對策——小學(xué)數(shù)學(xué)個性化作業(yè)設(shè)計的點滴做法與體會
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的作文能力
- 豐滿學(xué)生的習(xí)作方式
- 精準(zhǔn)解讀，充分發(fā)掘文本的教學(xué)價值——《燕子》教學(xué)探索
- 如何利用歷史教學(xué)進行愛國主義教育
- 簡簡單單上語文，讓語文課堂更濃情
- 提高初中語文課堂教學(xué)效率的實施途徑
- 中考?xì)v史復(fù)習(xí)中如何有效提高學(xué)生的解題效果
- 滲透美育，培養(yǎng)興趣
- 文本細(xì)讀法語文閱讀教學(xué)示例
- 淺談小學(xué)低年級數(shù)學(xué)趣味性教學(xué)
- 重視實驗教學(xué)，激活高中化學(xué)教學(xué)
- 探析高中生物教學(xué)中合作學(xué)習(xí)策略應(yīng)用及效果
- 如何打造小學(xué)低年級語文高效課堂
- 小組合作學(xué)習(xí)在高中化學(xué)教學(xué)中的實踐與思考
- 文言文教學(xué)中如何體現(xiàn)學(xué)生的主體性
- 對以學(xué)生為主體的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、過程性評價教學(xué)方法的研究