鎮(zhèn)江高專學(xué)報(bào)
- 與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相銜接的高職課程體系構(gòu)建
- 基于CBE理論的應(yīng)用型高校信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)模塊化課程設(shè)計(jì)研究
- 高職教育國際化的困境與出路
- 基于社會組織人才素質(zhì)的高校教育環(huán)境評估體系
- “新溫州模式”對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的啟示
- 網(wǎng)絡(luò)文學(xué):任重而道遠(yuǎn)
- 從《龜島》探析加里·斯奈德的生態(tài)整體論思想
- 英漢條件狀語從句韻律結(jié)構(gòu)對比研究
- 航海英語翻譯若干問題管窺
- 地方高職院校教學(xué)儀器設(shè)備政府采購的實(shí)踐與思考
- ISO9001標(biāo)準(zhǔn)下的國家普通話水平智能測試系統(tǒng)(2.8版)改進(jìn)建議
- 淺談新形勢下檔案信息服務(wù)的創(chuàng)新
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書館與書商、出版社的新合作模式
- 單螺桿擠出非等溫三維流場的數(shù)值分析
- 《龍子》小說和同名電影主題內(nèi)容比較分析
- 淺析英語翻譯中跨文化視角轉(zhuǎn)換與翻譯技巧
- 例談高中生物學(xué)習(xí)過程中的記憶編碼策略
- 助學(xué)提綱在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于SolidWorks的放電片成形分析及模具設(shè)計(jì)
- 暴雨導(dǎo)致車輛發(fā)動機(jī)進(jìn)水保險(xiǎn)責(zé)任承擔(dān)的探討
- 群體性事件對中國社會穩(wěn)定影響的再認(rèn)識
- 高校思想政治課教師的素質(zhì)要求及提升路徑
- 淺析新形勢下高校學(xué)生干部培養(yǎng)策略
- 行業(yè)特色院校中外合作辦學(xué)學(xué)生就業(yè)能力儲備探究
- 多模態(tài)視角下的高職高專英語閱讀教學(xué)
- 從學(xué)生就業(yè)狀況談商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生的知識和技能儲備
- CMC環(huán)境下高職高專英語口語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式應(yīng)用研究
——基于合作學(xué)習(xí)理論 - 淺議數(shù)字化教學(xué)平臺對英美文學(xué)教學(xué)的輔助作用
- PK學(xué)習(xí)模式在高職公共英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于市場需求導(dǎo)向構(gòu)建旅游管理專業(yè)中高職課程銜接體系
- 讓體驗(yàn)環(huán)節(jié)成為有效課堂的主旋律
——《物質(zhì)的量》教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì) - 信息化技術(shù)在“大學(xué)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)”教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 微課在計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
——以CorelDRAW X4 軟件為例 - 信息技術(shù)背景下教師專業(yè)發(fā)展探索
——以江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院鎮(zhèn)江分院計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)為例 - 五年制師范小學(xué)教育專業(yè)《高等代數(shù)》教材初探