2015年13期
刊物介紹
《職教通訊》是江蘇省教育廳主管、江蘇理工學(xué)院主辦的職業(yè)教育綜合性期刊。它是中國(guó)職教界重要的主流媒體。創(chuàng)刊來(lái)，它始終堅(jiān)持“宣傳職教、研究職教，服務(wù)職教，引領(lǐng)職教”的辦刊宗旨，逐步形成了切合時(shí)代脈搏，貼近職教實(shí)際，聚焦職教熱點(diǎn)與難點(diǎn)，關(guān)注職教改革與發(fā)展，融理論性、實(shí)踐性、綜合性于一體的辦刊特色。它是從事職教理論研究、教育教學(xué)和管理人員等發(fā)表成果的重要平臺(tái)，是職教研究與教研機(jī)構(gòu)、職業(yè)（技工）院校、社區(qū)學(xué)院（校）、成人教育與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其管理部門(mén)等人員開(kāi)展工作的重要參考讀物。
職教通訊
- 一份有價(jià)值的學(xué)徒制度調(diào)研報(bào)告
- 河北省高職院校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的性別差異研究
- 中職畢業(yè)生需求與滿意度的調(diào)查研究
——基于用人單位調(diào)查 - 論農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)與農(nóng)村職業(yè)教育改革創(chuàng)新
- 資源、權(quán)利與責(zé)任原則:關(guān)于職業(yè)教育治理的一個(gè)分析提綱
- 社區(qū)教育提升新市民“學(xué)習(xí)力”的策略研究
- 社會(huì)學(xué)視野下成人教育課程內(nèi)容探析
- 德國(guó)應(yīng)用科技大學(xué)人才培養(yǎng)模式特點(diǎn)及啟示
- 韓國(guó)成人教育的發(fā)展歷程及趨勢(shì)展望
- 我國(guó)近代職業(yè)教育師資培養(yǎng)發(fā)展歷程分析
- 斯賓塞快樂(lè)教育思想及其對(duì)職校學(xué)生工作的啟示
- 職業(yè)院校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生自卑心理的調(diào)查及應(yīng)對(duì)策略
- 家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生生涯阻隔現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策
——基于徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的分析 - 高職優(yōu)質(zhì)微課特征及其評(píng)價(jià)指標(biāo)體系探究
- 德育課教學(xué)是中職德育的主渠道嗎
- 課程改革:我也有話要說(shuō)
——一個(gè)草根職教人的課改思考 - “首屆全國(guó)職教期刊改革與發(fā)展學(xué)術(shù)論壇”在蘇州召開(kāi)
- 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)職業(yè)教育發(fā)展中的“瓶頸效應(yīng)”解析