2019年14期
知識文庫
文化視點
- 六盤水少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與傳承研究
- 中外信息素養(yǎng)內(nèi)涵研究綜述
- 國貿(mào)專業(yè)人才跨文化交際能力影響因素調(diào)查
- 試論大學語文課程教學中的文化創(chuàng)新
- 十八大以來黨的建設(shè)實踐創(chuàng)新中的主客體關(guān)系探究
- “邊疆學派”在美國史研究中的作用分析
- 中國茶文化在小說翻譯中的體現(xiàn)
- 跨文化交際能力培養(yǎng)與高校英語教學研究
- 東北淪陷時期的“萬人坑”
- 教育理念回歸視域下的課堂語言表達藝術(shù)性研究
- 動漫人物造型規(guī)律研究
- 泛“圖像時代”下油畫創(chuàng)作的思考
- 新時期做好農(nóng)村基層群眾文化工作的思考
- 《英國文學》課堂中的思政教育
- 大學生美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)欣賞的幾點思考
- 淺談傳統(tǒng)廉政文化視野下的高校學生思想教育
前沿視角
- 淺談平安校園建設(shè)中學生的主體作用
- 淺析中國鋼琴教育的現(xiàn)狀和未來發(fā)展
- 清代黑龍江流人吳兆騫詩歌解讀
- 學生黨員發(fā)展量化考核體系構(gòu)建的實踐探索
- 堅持與發(fā)展馬克思的實踐觀理論
- 淺析PAC理論在人際交往中的運用
- 論《道德經(jīng)》對大學生構(gòu)建正確人生觀的啟示
- 論如何提高職業(yè)院校學生人文素養(yǎng)
- 當代大學生生命教育價值探究
- 英國學前教育制度下的課程特點
- 藝術(shù)專業(yè)大學生課外英語自主學習情況調(diào)查和分析
- 最近發(fā)展區(qū)理論的應(yīng)用
- 《涉外民事關(guān)系法律適用法》第四十一條之評析
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下市級黨校圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展探討
- 勞動教育視角下人才培養(yǎng)策略研究
- 語言本身的特性所引起的言語交際失誤
- 地鐵票務(wù)收益安全管理的分析和探討
- “大書”的研發(fā)過程概述
- 如何強化學校常用設(shè)備的使用及養(yǎng)護
- 從?？挛⒂^權(quán)力理論看自媒體傳播的特點
科教論壇
- 工藝美術(shù)教學中學生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)對策分析
- 臨床案例結(jié)合健康教育應(yīng)用于內(nèi)科護理教學的探討
- 互聯(lián)網(wǎng)思維下思想政治教育工作分析
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)會計教學方法改進
- 會計專業(yè)教學中微課教育模式應(yīng)用研究
- 數(shù)學素質(zhì)影響著工作與生活
- 英語閱讀教學中提升人文素養(yǎng)的策略
- 基于學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的概率教學改革研究
- 跨境電商實訓教學改革初探
- 《固體廢棄物處理和處置》創(chuàng)新實驗設(shè)置研究
- 領(lǐng)導干部內(nèi)生動力不足的癥結(jié)與對策
- 以計算機等級考試改革計算機基礎(chǔ)教學
- 繪本閱讀活動對于兒童同理心培養(yǎng)影響的實證研究
- 多學科融合背景下新工科課程體系建設(shè)研究
- 學術(shù)道德與學風建設(shè)問題與對策研究
- 淺析相對集中行政許可權(quán)制度的法律基礎(chǔ)
- 醫(yī)學生思想品德和人文科學素養(yǎng)課程建設(shè)探討
- 地方師范院校生物技術(shù)專業(yè)酶工程教學模式初探
- 學前教育師資培養(yǎng)經(jīng)費籌措機制研究
- 新教學模式下教師的角色轉(zhuǎn)變
- 創(chuàng)新學分作為思想政治教育管理載體的探討
- 青年教師提升教學效果的幾點思考
- 高等中醫(yī)教育課程體系改革與內(nèi)涵建設(shè)分析
- 基于知能課程的研究性學習的設(shè)計與實施
- 全程關(guān)注你，只為合理評價你
- 淺談工學結(jié)合模式下職業(yè)英語實踐教學改革探究
- 打造寫作智慧課堂，提升教學效果
- 基于創(chuàng)造性思維的舞蹈教育探究
教育探索
- 分析小學語文個性化閱讀教學
- 小學數(shù)學互動教學中采用交互式一體機的研究
- 小學數(shù)學課堂學生情感參與度的影響研究
- 基于如何提升小學生的語文閱讀理解能力之我見
- 小學數(shù)學中有效情境的創(chuàng)設(shè)與利用探討
- PBL模式下小學智慧教育探討
- 關(guān)于新課改下小學數(shù)學課堂生活化教學的思考
- 淺析小學語文寫作教學中存在的問題及對策
- 淺談幼兒園開展“親子活動”的意義及途徑
- 開展豐富多彩的活動，寓教于樂
- 小學英語教學中整合角色扮演的價值探尋
- 基于信息技術(shù)下小學語文課堂有效教學探討
- 淺談美術(shù)教學活動中的幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 幼兒園戶外體育活動教育實踐探索
- 改進農(nóng)村小學德育教育現(xiàn)狀的策略
- 動手操作 實踐感知
- 生本教育前提下的小學數(shù)學有效性教學探究
- 如何讓小學生對數(shù)學產(chǎn)生興趣
- 農(nóng)村小學數(shù)學學困生解題能力的障礙及對策探究
- 試論小學生勞動與技術(shù)教學中創(chuàng)新性培養(yǎng)
- 淺析體育游戲在小學體育教學中的有效應(yīng)用
- 小學語文中實現(xiàn)素質(zhì)教育課堂的途徑
- 淺談如何做好小學班主任工作
- 創(chuàng)客教育下的小學信息技術(shù)教學實踐
- 基于應(yīng)用意識培養(yǎng)的小學數(shù)學教學探討
教育觀察
- 探究高中歷史教學中情境教學與情感教育的結(jié)合
- 關(guān)于初中物理教學由“教”轉(zhuǎn)“學”的途徑探析
- 高中數(shù)學核心素養(yǎng)的重要性及其培養(yǎng)研究
- 利用化學實驗，展現(xiàn)化學教學的魅力
- 新課改下初中地理課堂趣味性策略研究
- 做蕭紅踏查，品深度語文
- 新課程改革下高中地理高效課堂的實施與構(gòu)建
- 初中音樂教學中師生互動行為探究
- 中國近代史教學中歷史群體特征解讀
- 在地理教學實踐中對地理教室的資源開發(fā)和探究
- 學生能力創(chuàng)新視角下的中職美術(shù)教學策略探究
- 初中男生引體向上教學與鍛煉的策略
- 問題化學習在初中英語閱讀教學中的應(yīng)用
- 中職圖書館計算機應(yīng)用的調(diào)研分析與設(shè)想
- 探討高中數(shù)學知識三角函數(shù)的學習技巧
- 小學科學課堂趣味實驗教學策略研究
- 初中地理教學中的圖像教學方法淺談
- 淺談如何在初中體育教學中滲透德育教育
- 淺談初中地理課堂如何進行探究性教學
- 數(shù)學思維能力在高中數(shù)學教學中的培養(yǎng)
- 中職學校計算機專業(yè)教學中微信平臺的應(yīng)用探討
- 使用導數(shù)來解決含參函數(shù)單調(diào)性的討論方法的總結(jié)
- 充分利用信息化教學資源打造金課堂的策略探究
- 中職語文閱讀教學中培養(yǎng)學生批判性思維的對策分析
- 基于STEAM教育理念的中職課程改革思路探析
教育縱橫
- 高校教育教學管理的觀念變革和實踐創(chuàng)新
- 敘事教學法在《健康評估》課程教學中的應(yīng)用研究
- 文化傳承視野下民族高校圖書館特色文獻資源建設(shè)
- 論網(wǎng)絡(luò)學習平臺下的大學英語自主學習制約因素
- 新形勢下高校紀檢監(jiān)察工作思路與對策
- 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育實踐研究
- 社會學習理論在高校思想政治教育中的應(yīng)用
- 高校學習型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織建設(shè)研究
- 高職生成才教育路徑探析
- 民辦高校就業(yè)指導課程的育人現(xiàn)狀研究
- OKR體系在高校酒店專業(yè)實驗教學中的研究
- 結(jié)合民辦高校實際黨建思政工作堅持打基礎(chǔ)創(chuàng)特色
- 從《四年規(guī)劃2016-2020》看新西蘭教育
- 大學生短期支教的SWOT分析及對策
- 慕課教學在《會計學原理》中的應(yīng)用
- 在職培訓與高校教師專業(yè)化發(fā)展探討
- 高校寢室室長在班級管理中的重要性研究
- 探究跆拳道運動對大學生心理素質(zhì)的影響
- 高職烹飪專業(yè)“匠人精神”職業(yè)素養(yǎng)培育
- 少數(shù)民族大學生社會主義核心價值觀培育探析
- 淺析高校輔導員加強師德師風建設(shè)的自身努力
- 高校思想政治教育理論課教學的困境及改進
- 輔導員思想建設(shè)對學生工作的影響探討
- 高職學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意向的培養(yǎng)路徑探究
- 新媒體視角下民辦高校隱性思想政治教育探究
- 淺析高校思政課堂教學問題及習近平思想內(nèi)涵融合
- 高職建工專業(yè)現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)實踐探析
- 高職學生干部管理中應(yīng)注意的幾點問題分析
- 信息化視角下高校教學改革困境與策略研究
- 多模態(tài)教學模式對高職日語視聽教學的意義
- 基于崗位關(guān)鍵能力培養(yǎng)的高職英語項目化教學研究
- 高校視覺傳達設(shè)計教學中設(shè)計色彩教學分析
- 高校音樂專業(yè)舞蹈課實踐教學新思路探索
- 高校鋼琴教學的現(xiàn)代教育理論和技術(shù)應(yīng)用的探討
- 論大學生黨性修養(yǎng)和醫(yī)德建設(shè)的和諧統(tǒng)一
- 高職教學應(yīng)多融入人文素質(zhì)教育
- 高職學生學習效能感培養(yǎng)途徑研究
- 奧爾夫教學法在高職學前教育課堂中的探究
- 高校圖書館志愿者管理與服務(wù)創(chuàng)新探究
- 試論高職體育教學對學生社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下高校智慧校園建設(shè)分析
- 新時代高校學生工作的內(nèi)涵及價值探析
- 從給學生的一封信中談高校兼職輔導員的幸福感
- 基于高校共青團改革視域下高職學生干部培養(yǎng)研究
- 計算機軟件教學課堂實踐環(huán)節(jié)改革研究
- 高職院校鋼琴集體課有效教學的對策初探
- 淺析新媒體環(huán)境下的“新聞標簽”現(xiàn)象
知識窗
新論點
- 關(guān)于汽車駕駛安全隱患預防及對策思考
- 淺析網(wǎng)絡(luò)謠言處理機制的不足與改善
- 基于分層教學方法高等數(shù)學教學模式應(yīng)用研究
- 淺析袁世凱對留美幼童的任用
- 紙質(zhì)圖書與電子圖書在未來圖書管理地位分析
- 新教師非線性成長路徑分析
- 大學生黨員教育長效機制研究
- 信息技術(shù)在圖書管理中的優(yōu)勢與應(yīng)用策略
- 淺析企業(yè)網(wǎng)站翻譯的適用原則與獨特方法
- 經(jīng)濟新常態(tài)下職業(yè)教育人才培養(yǎng)創(chuàng)新
- 傳統(tǒng)水墨元素在現(xiàn)代廣告設(shè)計中的實踐與探索
- 淺析教育心理學在高校思想政治教育中的應(yīng)用
- 基于育人目標的高校學生資助管理體系研究
- 汽車雨刮器工作原理分析