中學(xué)教學(xué)參考·文綜版
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教法綜述
- 基于HPM視角的模型思想融入高中數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)用研究
- 中英高中數(shù)學(xué)教材中數(shù)理結(jié)合內(nèi)容的比較研究
- “雙減”落地減負(fù)增質(zhì)
- 探究初中英語閱讀教學(xué)中的德育滲透
- 蘊(yùn)“勞動(dòng)”于課堂落“素養(yǎng)”于活動(dòng)
- 核心素養(yǎng)下初中英語以讀促寫教學(xué)模式探究
- 初中生物學(xué)教學(xué)滲透勞動(dòng)教育的探究
- 基于計(jì)算思維的農(nóng)村初中Python程序設(shè)計(jì)教學(xué)策略探索
- 新高考背景下情境教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 基于新高考理念構(gòu)建數(shù)學(xué)高效課堂的方法探析
- 初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)風(fēng)格形成的探析
- 試論單元主題下的初中英語課外閱讀教學(xué)
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的物理課堂教學(xué)目標(biāo)達(dá)成策略
- 指向深度學(xué)習(xí)的普通高中通用技術(shù)課堂教學(xué)案例選擇研究
綜合
- 中學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力循環(huán)系統(tǒng)的建構(gòu)與實(shí)踐
- “同課異構(gòu)”:讓課堂教學(xué)改革走向深入
- 新課標(biāo)導(dǎo)向下教科研共同體研課策略
- 課后服務(wù)綜合實(shí)踐活動(dòng)鋪就學(xué)校特色發(fā)展之路
- “雙減”視域下基于學(xué)科的家校協(xié)同共育機(jī)制探究
- 基于教師指導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)對(duì)策探究
- 把握高考節(jié)奏定策略穩(wěn)定學(xué)生心態(tài)謀突破
- 鄉(xiāng)村初中學(xué)生線上學(xué)習(xí)實(shí)效性探究
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代師生關(guān)系重構(gòu)探析
- 青年骨干教師“增量提質(zhì)”策略探析
- “五項(xiàng)管理”背景下的手機(jī)管理有效策略