2015年7期
刊物介紹
本刊以促進(jìn)教育改革和提高中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為出版宗旨,是浙江省內(nèi)唯一面向全體中學(xué)數(shù)學(xué)教育工作者以及中學(xué)生的優(yōu)秀刊物。突出“科學(xué)性、前沿性、指導(dǎo)性、實(shí)用性、服務(wù)性”。關(guān)注新課程改革進(jìn)程和高考動(dòng)態(tài),向讀者提供最新的教研成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為廣大中學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)排難解疑。
中學(xué)教研(數(shù)學(xué))
- 基于微專題教學(xué)的一些實(shí)踐與思考
——由一道模擬題說(shuō)起 - 巧用數(shù)形結(jié)合 提升教學(xué)智慧
——一道課標(biāo)習(xí)題的教學(xué)與思考 - 必要條件論解題 穩(wěn)扎穩(wěn)打見功底
- 簡(jiǎn)中求道
——利用二項(xiàng)式定理的放縮功能解題舉例 - 三磨三度 三層追求 三重境界
——“平行四邊形的性質(zhì)1”磨課側(cè)記 - 以阿氏圓為背景編擬問題的新視角
- 拂案坐去衫不冷 踏花歸來(lái)馬蹄香*
——談?wù)剠⒓淤愓n的過程性思考 - 巧用“凹凸” 妙得最值
——一個(gè)凸函數(shù)命題的探究和應(yīng)用 - 與有心圓錐曲線的共軛直徑相關(guān)的一類軌跡問題
- 問題 反思 改進(jìn)
——一次說(shuō)題比賽的感悟 - 正奇多邊形的一個(gè)共點(diǎn)線猜想的簡(jiǎn)證及推廣
- 一個(gè)交匯性試題的命制展示
- 一條焦點(diǎn)弦 年年高考題
——由一道課本例題到高考題的再探討 - 一道自主招生試題的探究
- 例談數(shù)學(xué)競(jìng)賽中的局部調(diào)整法
- 解答分式相關(guān)賽題的基本策略分析
- 一道浙江競(jìng)賽題引發(fā)的思考