2015年8期
刊物介紹
本刊以促進(jìn)教育改革和提高中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為出版宗旨,是浙江省內(nèi)唯一面向全體中學(xué)數(shù)學(xué)教育工作者以及中學(xué)生的優(yōu)秀刊物。突出“科學(xué)性、前沿性、指導(dǎo)性、實用性、服務(wù)性”。關(guān)注新課程改革進(jìn)程和高考動態(tài),向讀者提供最新的教研成果和教學(xué)經(jīng)驗,為廣大中學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)排難解疑。
中學(xué)教研(數(shù)學(xué))
- 數(shù)學(xué)教學(xué):把根留住
——2015年浙江省數(shù)學(xué)高考試題解讀 - 能力立意呼喚教學(xué)回歸
——2015年浙江省數(shù)學(xué)高考試卷評析 - “通法”與“特技”齊飛
——2015年浙江理科第14題的解法探究 - 遠(yuǎn)看成嶺側(cè)成峰
——2015年浙江省數(shù)學(xué)高考數(shù)列題閱卷體會 - 識得棱錐真面目 只緣身在立體中
——利用長方體視角解決幾類常見的棱錐模型 - 運用定義巧解題
——探討一類橢圓離心率的通性通法 - 穩(wěn)中求變體現(xiàn)創(chuàng)新
——2015年浙江數(shù)學(xué)高考理科數(shù)列試題評析 - 大道至簡回歸本真
——說說2015年浙江文科第20題 - 透析考題信息 提升解題驅(qū)動力
——賞析2015年湖北卷第21題 - 管中窺豹可見一斑
——2015年浙江省數(shù)學(xué)高考理科試題空間向量方法的啟示 - 2015年浙江理科第6題賞析
- 2015年浙江卷理科第5題的解法研究及推廣
- 數(shù)形結(jié)合彰雙翼 探源溯流顯本質(zhì)
——以2015年浙江理科第15題為例 - 形容樸素意在思維
- 2015年高考安徽卷第18題證法探究及拓展
- 滴水見彩虹小題異精彩
——對2015年重慶市數(shù)學(xué)高考文科第14題的探究