2017年7期
刊物介紹
本刊以促進(jìn)教育改革和提高中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為出版宗旨,是浙江省內(nèi)唯一面向全體中學(xué)數(shù)學(xué)教育工作者以及中學(xué)生的優(yōu)秀刊物。突出“科學(xué)性、前沿性、指導(dǎo)性、實用性、服務(wù)性”。關(guān)注新課程改革進(jìn)程和高考動態(tài),向讀者提供最新的教研成果和教學(xué)經(jīng)驗,為廣大中學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)排難解疑。
中學(xué)教研(數(shù)學(xué))
- 千年古圖蘊(yùn)藏題庫
——阿基米德三角形演繹高考題 - 為學(xué)生創(chuàng)造“微探究”的機(jī)會
- 一題多解中培養(yǎng)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 例題的選取、變式及拓展
——以“解三角形”和“空間幾何體的表面積及體積”為例 - 雙重最值問題的解法探究
- 一題一惑 一探一獲
——利用曲線的公切線研究函數(shù)不等式 - 由貝特朗概率悖論得到的一個有趣現(xiàn)象
- “正弦定理”的教學(xué)設(shè)計、實踐與反思
- 導(dǎo)數(shù)壓軸題的關(guān)鍵在運算
- 基于初中層面的弦張定點成直角的問題探究
- 高三復(fù)習(xí)課中發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的幾點認(rèn)識
——以“立體幾何軌跡問題”為例 - 浙江試題 八方關(guān)注
- 探究割補(bǔ)法在求解拋物線內(nèi)接三角形面積問題中的應(yīng)用
- 對一道浙江省高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽試題的探秘