2018年9期
刊物介紹
本刊是中央教育科學(xué)研究所和教育科學(xué)出版社共同主辦的省一級重點(diǎn)期刊，以其“專業(yè)性、針對性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎，被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊
觀點(diǎn)
- 探討元認(rèn)知策略在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用途徑
- 初中語文教學(xué)的多維教學(xué)法應(yīng)用及實(shí)踐研究
- 芻議高中地理教學(xué)中如何運(yùn)用建構(gòu)主義理論
- 提高探究實(shí)效實(shí)現(xiàn)輕負(fù)高質(zhì)
- 合作學(xué)習(xí)中的問題及應(yīng)對策略
- 課改后探究式教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中文言文教學(xué)中文化傳承培養(yǎng)策略
- 試論啟發(fā)式教學(xué)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 在高中英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維
- 項(xiàng)目學(xué)習(xí)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用微探
- 新課程背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法研究
- 初中數(shù)學(xué)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型課堂小組合作學(xué)習(xí)探索與思考
- 基于理性思維培養(yǎng)的高中生物課堂教學(xué)探究
- 淺談初中化學(xué)課堂教學(xué)的興趣化、生活化、信息化、探究化
- “讓學(xué)引思”，構(gòu)建學(xué)為中心的英語課堂
- 高中英語閱讀教學(xué)過程中的文化導(dǎo)入研究
- 初中物理優(yōu)質(zhì)教學(xué)常態(tài)化的實(shí)踐與研究
- 農(nóng)村初中物理分組實(shí)驗(yàn)小組合作學(xué)習(xí)模式探究
- 開發(fā)初中英語校本課程的方法探析
- 高中生物探究性教學(xué)研究
- 初中英語教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用芻議
- 高中化學(xué)高效課堂的探索
- 小組合作學(xué)習(xí)對促進(jìn)學(xué)生情商發(fā)展的探究
- 新課改模式下初中英語高效課堂的和諧構(gòu)建
- 初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生的心智疲倦和解決方案
- 初中數(shù)學(xué)走班制分層教學(xué)策略探究
- 遵循認(rèn)知規(guī)律，激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力
- 新課標(biāo)下初中政治課的開放性教學(xué)初探
- 新課標(biāo)背景下初中語文教學(xué)初探
- 重視合作探究教學(xué)培養(yǎng)物理探究能力
- 發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)模式在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高中物理課堂的“催化劑”
- 問題驅(qū)動(dòng)下高中化學(xué)多元學(xué)習(xí)方式探索研究
- 淺析高中生物教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 初中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)互動(dòng)教學(xué)模式的實(shí)踐
- 課堂互動(dòng)教學(xué)模式在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用研究
課堂
- 如何幫助初中生突破英語聽力
- 淺談微課在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 重視數(shù)學(xué)閱讀 感悟數(shù)學(xué)語言
- 在英語課堂教學(xué)中發(fā)揮好“讓”功“引”力
- 淺析初中英語閱讀策略的運(yùn)用
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)
- 淺談高中語文教學(xué)中的導(dǎo)入
- 讓政治課堂有你的范
- 交互式電子白板在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用思考
- 優(yōu)化教學(xué)資源 構(gòu)建有效生物學(xué)課堂
- 用好“問題串”，優(yōu)化高三電化學(xué)復(fù)習(xí)
- 初中體育多元化教學(xué)方法探究
- 初中物理分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)淺探
- 高效的高中語文課堂教學(xué)的構(gòu)建
- 巧用實(shí)驗(yàn)，讓物理課堂更高效
- 電子白板對提高語文課堂有效性的策略研究
- 談初中道德與法治課教學(xué)中的互動(dòng)教學(xué)
- 高中語文寫作教學(xué)方式創(chuàng)新初探
- 高中歷史學(xué)科有效學(xué)習(xí)評價(jià)模式的構(gòu)建策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生反思能力的培養(yǎng)探析
- 設(shè)置情景教學(xué)，打造幸福課堂
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)模式的研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的措施
- 試論信息技術(shù)輔助高中物理演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 高中語文文言文閱讀教學(xué)的優(yōu)化路徑探微
- 高效課堂中運(yùn)用多元化教學(xué)方法提高初中語文教學(xué)效率
- 淺析初中科學(xué)課程中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- “以讀促寫”在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)小議
- 在解決問題中培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力
- 淺談高中地理的趣味性教學(xué)
- 批注法在初中名著閱讀教學(xué)中的實(shí)踐與思考
- 如何將Scratch引入初中信息技術(shù)課堂
- 多媒體教學(xué)讓農(nóng)村初中英語課堂充滿活力
- 探討提升課堂教學(xué)效率，優(yōu)化高中歷史教學(xué)效果
- 基于探究性教學(xué)策略 培養(yǎng)學(xué)生地理核心素養(yǎng)
- 有的放矢，打造中職體育活力課堂
- 學(xué)生主體視域下的高中英語教學(xué)
- 語文課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 讓“為什么”走進(jìn)體育課堂
- 中職學(xué)校微作文寫作課初探
- 初中體育中長跑項(xiàng)目教學(xué)探討
- 淺談初中數(shù)學(xué)實(shí)踐性教學(xué)思考
- 淺析初中語文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀與解決措施
- 提高初中思品課堂教學(xué)有效性的策略淺談
- 如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 政治課堂當(dāng)追求人文的回歸
- 圖表信息在生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中語文教學(xué)中多元化教學(xué)方法的應(yīng)用
- 淺探在閱讀教學(xué)中建構(gòu)學(xué)生自我語言的方法
- 初中物理教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)策略的研究
- 案例教學(xué)法在高中地理教學(xué)中的運(yùn)用
設(shè)計(jì)
- 從魯迅的語言運(yùn)用看語法和修辭的互補(bǔ)性
- 《牡丹亭》中的“至情觀”
- 起始課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2017年江蘇高考?xì)v史卷評析及高三復(fù)習(xí)啟示
- 淺談翻轉(zhuǎn)課堂在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
- 淺談如何指導(dǎo)高一新生做好生物課堂筆記
- 識(shí)字教學(xué)研究
- 配方法在初中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
- 英語寫作中的讀者意識(shí)研究
- 良師之學(xué)必善問
- 基于英語學(xué)科核心素養(yǎng)的初中英語課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 巧妙設(shè)計(jì)語境，收獲高效課堂
- 高中數(shù)學(xué)函數(shù)解題思路教學(xué)探究
- 高中生物課堂中運(yùn)用曲線輔助教學(xué)的案例與反思
- 高考化學(xué)原電池解題技巧分析
- 文言文閱讀教學(xué)初探
- 思維導(dǎo)圖在初中物理教學(xué)中應(yīng)用分析
- 淺談如何創(chuàng)設(shè)最優(yōu)化的初中思想品德教學(xué)設(shè)計(jì)
- 新時(shí)期初中語文詩歌教學(xué)
- 高中生物中分子與細(xì)胞的有效教學(xué)方法探究
- 基于核心素養(yǎng)下的初中歷史教學(xué)優(yōu)化設(shè)計(jì)
- 提升初中語文閱讀教學(xué)效率的具體方法
- 淺談高考地理的復(fù)習(xí)策略
- 讀好小說，學(xué)好語文
- 論九年級化學(xué)教學(xué)中化學(xué)方程式掌握與靈活運(yùn)用
- 基于核心素養(yǎng)的高中英語閱讀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)初探
- 新課標(biāo)指導(dǎo)下的初中語文課外閱讀
- 問題教學(xué)，讓語文教學(xué)變得更精彩
爭鳴
點(diǎn)滴
- 關(guān)注學(xué)生心理促進(jìn)班級成熟進(jìn)步
- 基于英語報(bào)刊閱讀的語塊積累促進(jìn)英語寫作提高
- 優(yōu)化英語晨讀指導(dǎo)摭談
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下初中信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化策略
- 問題學(xué)生教育方法探究
- 對小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價(jià)的幾點(diǎn)思考
- 在中職音樂教學(xué)中培養(yǎng)幼師學(xué)生人文素養(yǎng)的策略
- 用愛揚(yáng)起學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的風(fēng)帆
- 巧用微課資源，培養(yǎng)初中生史料實(shí)證的學(xué)科素養(yǎng)
- 高中英語課堂教學(xué)中的育人策略
- 信息化環(huán)境下學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)探究
- 中學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力提升途經(jīng)分析
- 微視頻資源在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 初中體育教學(xué)策略探究
- 積極心理學(xué)在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 高職院校圖書館服務(wù)創(chuàng)新的思考探析
- 淺談農(nóng)村初中留守兒童教育現(xiàn)狀與對策
- 初中思想品德課教學(xué)的法制教育探
- 中學(xué)美術(shù)自主性有控學(xué)習(xí)摭談
- 校企共建校內(nèi)數(shù)控專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)踐研究
- 論如何在高中政治教學(xué)中激發(fā)學(xué)生興趣
- 新課標(biāo)下初中音樂教學(xué)模式的探討
- 初中音樂合唱教學(xué)之我見
- 低年級識(shí)字教學(xué)之我見
- 淺談如何做好中職班級管理工作
- 新階段高中班主任管理工作創(chuàng)新
- 基于《歷史與社會(huì)》課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 運(yùn)用信息技術(shù)培養(yǎng)高中生歷史素養(yǎng)的探究
- 課堂教學(xué)策略的創(chuàng)新途徑
- 微課在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用淺析
- 關(guān)于初中道德與法治高效化教學(xué)思考
- 淺析中小學(xué)學(xué)校管理中的人文理念
- 微課模式在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維幾點(diǎn)見解
- 關(guān)于初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 如何在高中歷史教學(xué)中滲入家國情懷教育
- 初中體育教學(xué)中引入素質(zhì)拓展訓(xùn)練的應(yīng)用研究
- 在小學(xué)音樂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生思維創(chuàng)新