中學(xué)生物學(xué)
熱點(diǎn)與前沿
教學(xué)研究
- 基于科學(xué)史建構(gòu)生物學(xué)重要概念的實(shí)踐分析
- “DNA是主要的遺傳物質(zhì)”一節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 例析思維導(dǎo)圖與問題串相結(jié)合的復(fù)習(xí)教學(xué)
- “人體廢物的排出”一節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 5E教學(xué)模式在高中生物概念教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 例談高中生物教學(xué)中物理模型的應(yīng)用策略與效果
- 利用染色體模型開展核心概念教學(xué)
- 基于“分類思想”的生物教學(xué)實(shí)踐
- 焦能力培養(yǎng) 走向教學(xué)創(chuàng)新
- 踐行深度學(xué)習(xí)的生物學(xué)“三度教學(xué)”研究