2017年4期
刊物介紹
本刊為數(shù)學(xué)教育刊物。旨在為貫徹黨的教育方針，傳播教改先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，研究中學(xué)數(shù)學(xué)理論，面向中學(xué)師生，為推動(dòng)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革，提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 女生數(shù)學(xué)-性別刻板印象、數(shù)學(xué)效能感及其影響
- 有趣的語(yǔ)言數(shù)列
- 去偽存真 再談《弧度制》教學(xué)
- 稚化思維促進(jìn)數(shù)學(xué)課堂的兩種生長(zhǎng)
——一次同課異構(gòu)課引發(fā)的反思 - 管窺問(wèn)題鏈 談概念教學(xué)
- 從中考閱卷分析初中概率教學(xué)對(duì)策
- 由平面向量基本定理引出的幾條等值線(xiàn)
- 變式視角 例談“任意”
- 一道原創(chuàng)題的評(píng)析
- 橫看成嶺側(cè)成峰 遠(yuǎn)近高低各不同
——以一道題目為例談探索式論證與一題多解 - 奏響探究音符 提高解題效益
- 挖掘例習(xí)題 欣賞圓錐曲線(xiàn)和諧統(tǒng)一之美
- 有趣的“折線(xiàn)型”函數(shù)
- 兩道“或”命題的試題鏈接
- 創(chuàng)新思維在構(gòu)造中升華
——以三角函數(shù)問(wèn)題為例 - 一道期末試題的解答與思考
- 一道三角形最值問(wèn)題的解法賞析和思考
- 挖掘問(wèn)題隱含條件的解題策略
- 這道高考題中的等號(hào)成立嗎
- 一個(gè)經(jīng)典不等式的證法探究
- 對(duì)一種非常規(guī)解法本質(zhì)的論證
- 2017年高考數(shù)學(xué)上海卷數(shù)列試題解析
——兼談上海卷的特點(diǎn) - 黃金分割圖形薈萃 數(shù)學(xué)文化日漸風(fēng)流
——2017年安徽中考第23題賞析與研究 - 2017年全國(guó)新課標(biāo)Ⅰ卷理科壓軸題的解法分析
- 2017年高考數(shù)學(xué)浙江卷第21題的探究歷程
- 一道高考題解法的探究與推廣
- Milosevic不等式的加強(qiáng)
- 用三角代換妙解幾道征解題
- 錯(cuò)在哪里
- 布洛卡點(diǎn)的一個(gè)性質(zhì)
——兼擂題（111）的解答