2016年11期
刊物介紹
本刊全國(guó)公開(kāi)發(fā)行，其讀者是全國(guó)廣大中小學(xué)校教師、省市區(qū)教研員及其他教育工作者。本刊宗旨：貫徹教育方針、推動(dòng)教學(xué)研究、交流教研成果、促進(jìn)教學(xué)改革、探討繼續(xù)教育、提高教學(xué)質(zhì)量。本刊特色：理論性、科學(xué)性、導(dǎo)向性、實(shí)用性。貼近學(xué)校、貼近教師、貼近學(xué)生。
中小學(xué)教學(xué)研究
課程改革研究
學(xué)科教學(xué)
- 中學(xué)語(yǔ)文動(dòng)態(tài)課堂有效教學(xué)策略探究
- 非連續(xù)性文本的教學(xué)策略初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)的視頻教學(xué)策略分析
- 例析《牛津高中英語(yǔ)》Project板塊的教學(xué)策略
- 關(guān)于英語(yǔ)高效課堂的幾點(diǎn)思考
- 在“劣構(gòu)問(wèn)題”中找尋地理思維
- 享用英語(yǔ)繪本滋養(yǎng)兒童生長(zhǎng)
- 高中政治課堂情境創(chuàng)設(shè)的有效教學(xué)策略初探
- 地方史史料在中學(xué)生證據(jù)意識(shí)培養(yǎng)中的運(yùn)用初探
- 親歷探究過(guò)程促進(jìn)思維發(fā)展