2017年20期
刊物介紹
創(chuàng)刊二十多年來,始終堅持科學(xué)性、實用性、針對性的辦刊原則,著力把刊物打造成精品期刊,以更好地服務(wù)于廣大師生。
中學(xué)政史地
教學(xué)研究
- 淺析《美國的三權(quán)分立》中政治核心素養(yǎng)的培育
- 新時期高中生哲學(xué)思維能力的缺失與培養(yǎng)
- 高中地理教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)模式的理論與實踐研究
- 論翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 體驗式學(xué)習(xí)在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 探討高中歷史教學(xué)中的價值觀教育
- 關(guān)于初中地理教學(xué)生活化的實踐及思考
- 歷史教學(xué)中對學(xué)生滲透美育教育之初探
- 案例教學(xué)法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用實踐
- 高效理念下的高中政治課堂提問教學(xué)技巧探究
- 《生活與哲學(xué)》教材培養(yǎng)比較思維的“發(fā)力點(diǎn)”例析
- 時政教學(xué)在初中政治課堂中的策略探討
- 高中政治課堂應(yīng)用生成性資源的實踐探索
- 關(guān)于高中政治教學(xué)生活化的研究與思考
- 以文釋理 理昭文彰
- 在思想品德課堂中引入時政教學(xué)的措施分析
- 疑 則 有 進(jìn)
——論初中歷史教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng) - 初中政治教學(xué)中存在的問題與建議
經(jīng)驗交流
- 以生為本 打磨課堂
——由法治公開課談思想品德課堂學(xué)習(xí)興趣的激發(fā) - 初中生歷史空間意識的培養(yǎng)策略
- 時政教育在初中政治教育中的滲透
- 知行統(tǒng)一，讓德育回歸生活
- 微課在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 開啟智慧 巧思妙解
——以“主次矛盾和矛盾主次方面”的學(xué)習(xí)與探究為例 - 新樣態(tài)，構(gòu)建高效生本課堂
——以高中思想政治“四課型漸進(jìn)式自主學(xué)堂”為例 - 高中歷史教材隱性內(nèi)容的拓展
——以岳麓版教材《中國古代的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)》為例 - 淺析高中歷史教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的人文精神
- 地理教學(xué)方法探索
- 如何提高歷史課堂學(xué)習(xí)效率
- 淺談如何增強(qiáng)高中歷史教學(xué)的趣味性
- 情境課堂，激活思想品德教學(xué)
- 試析思維導(dǎo)圖在高中地理教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析初中政治課堂教學(xué)中時事政治的應(yīng)用
- 淺談高中歷史課堂教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 如何讓初中政治學(xué)習(xí)更加生活化
- 如何說好一節(jié)思想品德課