2023年30期
刊物介紹
創(chuàng)刊二十多年來,始終堅(jiān)持科學(xué)性、實(shí)用性、針對(duì)性的辦刊原則,著力把刊物打造成精品期刊,以更好地服務(wù)于廣大師生。
中學(xué)政史地
教學(xué)研究
- 新課標(biāo)背景下初中道德與法治有效教學(xué)策略探析
- 高中思想政治教學(xué)生活化對(duì)策分析
- 勞動(dòng)教育在高中政治綜合探究課中的實(shí)踐價(jià)值
- 智慧教學(xué)下思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)的培育探究
- 淺談?wù)軐W(xué)思想在高中政治教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用
- 初中歷史教學(xué)中家國情懷培養(yǎng)模式探究
- “雙減”背景下初中歷史集體備課內(nèi)容要與時(shí)俱進(jìn)
- 基于核心素養(yǎng)的初中歷史史料教學(xué)
- 核心素養(yǎng)背景下初中歷史教學(xué)中家國情懷培養(yǎng)簡析
- 關(guān)注歷史解釋 發(fā)展核心素養(yǎng)
- 初中歷史教學(xué)中滲透核心素養(yǎng)的方法探析
- 歷史解釋:基于經(jīng)驗(yàn)的建構(gòu)
- 初中歷史教學(xué)中家國情懷的培育探究
- 高中歷史探究式教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 關(guān)于高中地理綜合思維的教學(xué)思考
- 指向核心素養(yǎng)的初中歷史深度學(xué)習(xí)探究
經(jīng)驗(yàn)交流
- 課程活動(dòng)化背景下的思想政治教學(xué)
——以“思維形態(tài)及其特征”的教學(xué)設(shè)計(jì)為例 - 高中政治教學(xué)中滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值與途徑探索
- “小組共贏”模式在高中政治課堂上的應(yīng)用
- 優(yōu)化高中政治合作學(xué)習(xí)“三策略”
- 歷史故事在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 初中歷史教學(xué)中家國情懷的落地途徑
——基于史料的占有與分析視角 - 時(shí)空觀念在高中歷史教學(xué)中的重要地位及培養(yǎng)策略
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)統(tǒng)攝下的高中歷史教學(xué)
- 高中歷史教學(xué)中史料實(shí)證素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑
——以《北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的政治、 經(jīng)濟(jì)與文化》的教學(xué)為例 - 也談初中地理教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
——以人地協(xié)調(diào)觀的培養(yǎng)為例 - 以圖導(dǎo)學(xué)在初中地理教學(xué)中的實(shí)踐策略
- 基于初中生地理綜合思維培養(yǎng)的教學(xué)案例研究
——以《青藏地區(qū)》的教學(xué)為例 - 高中地理大單元教學(xué)設(shè)計(jì)在課堂中的應(yīng)用
- 新媒體在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用