2015年10期
刊物介紹
《職業(yè)教育研究》雜志于1982年7月創(chuàng)刊，刊名為《職業(yè)教育研究資料》。1985年公開發(fā)行時，更名為《職業(yè)教育研究》。1994年又更名為《現(xiàn)代技能開發(fā)》，2004年恢復刊名《職業(yè)教育研究》至今。 《職業(yè)教育研究》辦刊宗旨為開展職業(yè)教育學術理論與應用研究，推廣職業(yè)教育研究成果，堅持專業(yè)指導與信息服務相結合。
職業(yè)教育研究
- 中國選手在第43屆世界技能大賽中再創(chuàng)佳績
- 發(fā)展應用技術本科院校之路在于“轉型”而非“升格”
- 天津市區(qū)域經濟發(fā)展視閾下的高技能人才培養(yǎng)問題芻議
- 工學結合教育模式中兼顧“校企生”三方利益的幾點思考
- 高職院校專業(yè)建設質量提升工程的研究與實踐
- 案例教學法在中職“職業(yè)生涯規(guī)劃”課程教學中的運用
- 基于層次分析法的高職教學資源庫評價研究
- 實驗室EHS安全管理體系探析
- 以教學任務包為引領的汽車維修專業(yè)實訓課程教改實踐研究
- 高職學生社會能力現(xiàn)狀調查與分析
- 高職學生可持續(xù)發(fā)展能力現(xiàn)狀調查及思考
- 高職院校學生無聊感現(xiàn)狀及其與手機成癮的關系
- 高職酒店管理專業(yè)對口就業(yè)率提升路徑研究
- 高職院校學生骨干隊伍建設探究
- 營銷學視角下的高職院校4PS策略研究
- 印度現(xiàn)代職業(yè)教育體系及其特征
- 黃炎培職業(yè)教育“大德育觀”形成分析
- 以農民為本的農村職業(yè)教育探討——基于職業(yè)教育本質屬性的視角
- 高等工程教育與高等技術教育課程設置的比較與分析——以美國普渡大學為例
- 技工院校教師教科研能力調查與分析——以廣州市某技師學院為例
- 職業(yè)院校新入職教師心理發(fā)展歷程研究——以貴州某職業(yè)技術學院為例
- 五年制高職英語教育專業(yè)學生詞匯習得現(xiàn)狀調查與研究——基于羅定職業(yè)技術學院的調查