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覆一個(gè)青年讀者

1954-08-23 03:48丁玲
中國(guó)青年 1954年12期
關(guān)鍵詞:痛苦感情生活

××同志:

你的稿子我讀過(guò)了。你希望我提些具體的修改的意見(jiàn),我的確也想這樣做,可是太難啊!我考慮了一下,我縱然仔細(xì)的、一條一條的提出意見(jiàn)來(lái),也不見(jiàn)得對(duì)這篇文章和對(duì)于你有什么好處,因?yàn)槲恼卤旧砗湍愕膭?chuàng)作問(wèn)題都不是這樣就可以解決的。我還是想從根本上來(lái)談,而且我希望你也幫助我從這方面來(lái)談。我懂得現(xiàn)在有一些青年,都不愿自己用腦子,不喜歡聽(tīng)可以啟發(fā)人去思想的話(huà),而只責(zé)怪別人提意見(jiàn)不具體。你越講得多,雞毛蒜皮都講完了,他倒很滿(mǎn)意。你說(shuō)這一點(diǎn)你可以想想啦,他就不高興,他不愿去想。我想你或者不會(huì)這樣。那么讓我們談?wù)劙伞?/p>

我有一個(gè)熟朋友,他也寫(xiě)了一本稿子拿給我看,我知道他有很豐富的生活經(jīng)歷,比你的生活經(jīng)歷只有更復(fù)雜。他的書(shū)主要是寫(xiě)他生活過(guò)來(lái)的事,拿他生活中一連串的斗爭(zhēng)故事作材料來(lái)寫(xiě)的。我讀著他的原稿,我極力希望能走進(jìn)那有趣的生活中去。他曾經(jīng)同我談過(guò)不少他的歷史的。可是我總走不進(jìn)去,我總覺(jué)得我不是在讀小說(shuō),而是在聽(tīng)一個(gè)陳舊的、聽(tīng)厭了的報(bào)告,我對(duì)這些熟悉的故事、人物、斗爭(zhēng),不是感到親切,不是引起我無(wú)限情感的回憶、痛苦、沉悶、憤怒、緊張、愉快和充滿(mǎn)希望,而是覺(jué)得浮淺,老一套……我心里想,我親愛(ài)的朋友啊!你真把生活、人物,把你自己的崇高的感情都糟蹋了!如果單從書(shū)面上來(lái)看,是看不出他和生活的關(guān)系,好像他寫(xiě)的是聽(tīng)來(lái)的材料,是同他沒(méi)有多少關(guān)系的生活。你的書(shū)也使我有同樣的感覺(jué)。你書(shū)中的材料的確是多的,也有很多緊張的場(chǎng)面。我相信這不是你聽(tīng)來(lái)的東西??墒俏铱傆X(jué)得看不出你在你所寫(xiě)的部隊(duì)中生活了那樣久,也看不出你是曾在那里參加過(guò)實(shí)際工作的,如果你不說(shuō),我還以為是一個(gè)年青的知識(shí)分子到部隊(duì)中跑了一轉(zhuǎn),搜集了許多材料編出來(lái)的。這是為什么呢?為什么那些感動(dòng)了你的生活,在你的筆下不特不能感動(dòng)人,反而令人看不出生活呢?

我不知道你的生活經(jīng)歷,和政治的、文化的、文學(xué)的修養(yǎng)同我的熟朋友有多少差別,但我假定你們是差不多,我把他的情況研究一下也許可以做為你的參考,我覺(jué)得這對(duì)我的朋友也會(huì)有些好處。我曾經(jīng)鼓勵(lì)我這個(gè)朋友多讀書(shū),我想,生活他是有了的,他應(yīng)該學(xué)習(xí)表現(xiàn)生活的方法,讀文學(xué)作品。他讀了,讀得也不算少,在他的可能范圍內(nèi)盡力讀了中國(guó)現(xiàn)代的創(chuàng)作和古典文學(xué),蘇聯(lián)的名著以及現(xiàn)代的東歐的作品。他讀得很有興趣。有一次我們談起來(lái)了,我想從讀文藝書(shū)中來(lái)看他的進(jìn)步,可是談著談著,我不想談了,甚至不想和他爭(zhēng)論,因?yàn)槲覀冋劦貌煌稒C(jī),沒(méi)有一點(diǎn)投機(jī)的地方。凡我認(rèn)為好的作品,特別在文學(xué)上值得學(xué)習(xí)的作品,他都不喜歡。他喜歡的作品都是我不喜歡的,只有主題、題材有可取的作品。他喜歡的人物都是作家極力想寫(xiě)得好而沒(méi)有寫(xiě)好的人物,當(dāng)然是正面人物。我正想告訴他某一作品里的缺點(diǎn),而他等不到我說(shuō)出來(lái)卻開(kāi)始贊揚(yáng)那缺點(diǎn),有時(shí)我正在介紹一本書(shū)的好處,他不等我說(shuō)完卻把那書(shū)否定了。我起先還想耐煩的同他辯論,想說(shuō)服他,后來(lái)看看這是無(wú)效的,我就停止了。我覺(jué)得很苦悶,我也反省過(guò),也許是我的觀點(diǎn)錯(cuò)了,我的欣賞能力出了毛病,不,我記起來(lái)了,我的朋友是反對(duì)欣賞兩個(gè)字的。但我相信我不會(huì)完全錯(cuò)了的,我有些意見(jiàn)也實(shí)在是很多人的意見(jiàn),甚至有些有學(xué)問(wèn)的評(píng)論家也講過(guò)的。那么是我的朋友的觀點(diǎn)有毛???也不像,他實(shí)在是一個(gè)非常單純、很正直的共產(chǎn)黨員。那么問(wèn)題在那里呢?后來(lái)我又同他談。我勸他在讀書(shū)的時(shí)候,不要做批評(píng)家,不要很快的對(duì)書(shū)下結(jié)論,慢點(diǎn)分析,特別不要分析它那點(diǎn)該學(xué)習(xí)啦、這于人民于自己有多少好處啦,而是首先讓自己感動(dòng),陪著書(shū)中人一同歡喜,一同哭泣,感覺(jué)得有趣味的地方,就多多的去回想,須要加以想像的地方,就多多的去想像。讀一本書(shū)也像打一次仗一樣,把全付精力都放在那上面,不是輕松的享受,也不是嚴(yán)肅到冷靜,冷眼旁觀的完全用理智去讀。我贊成他用點(diǎn)感情去讀,先去感受書(shū)中的世界,陶醉了才回頭來(lái)加以分析。可是我的熟朋友卻這樣回答我:“誰(shuí)告訴你我不是用感情來(lái)讀的,我常常感動(dòng)得哭泣呢,我想著我們黨的偉大,想著人民的痛苦,我就哭了;可是我一想到我們的前途,我們應(yīng)該富有樂(lè)觀主義精神。我就又快樂(lè)了?!笔茄?!我的熟朋友的確是很有階級(jí)感情的,這實(shí)在沒(méi)有錯(cuò)。我好像找不到問(wèn)題所在了。后來(lái)我忽然想了起來(lái),又問(wèn)他:“你除了為整個(gè)人民,整個(gè)無(wú)產(chǎn)者哭泣而外還為了書(shū)中的什么人和那一件事而哭泣過(guò)么?”他想了半天想不起來(lái),最后才說(shuō):“一切共產(chǎn)黨員的思想品質(zhì)都感動(dòng)我?!?/p>

這一段談話(huà)給我一個(gè)印象,就是他為一種思想而感動(dòng)得多些,為具體的人和生活中的一些平常的事就感動(dòng)得少些。他讀書(shū)注意一些明白易懂,吻合他的見(jiàn)解的問(wèn)題。容易為一些含政治性的熱烈詞句所感動(dòng),而注意形象的東西、或者

看來(lái)是生活細(xì)節(jié)而卻表現(xiàn)了政治性的東西就不太注意了。

這一種讀書(shū)方法在他對(duì)待“生活”也有同樣的表現(xiàn),我們?cè)谕粋€(gè)鄉(xiāng)下住過(guò),他對(duì)每個(gè)人常常先來(lái)一套分析,說(shuō)這個(gè)人是誠(chéng)實(shí)的,說(shuō)那個(gè)人思想不正確。他同他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,當(dāng)然是工作關(guān)系,他評(píng)論他們,可是很少為一個(gè)人的痛苦而痛苦,為落后的人多花些時(shí)間,他好像把工作解決了就算了,他的贊嘆,也只是一種評(píng)獎(jiǎng)人的身份,他好像比這群人都高一些,以他的知識(shí)水平,理論水平,工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然比一般鄉(xiāng)下人高。我同他說(shuō),應(yīng)該把自己放在他們中間,要很自然的覺(jué)得同他們是平等的,才能感受他們的一切,才能同他們一樣的笑和哭。他又回答我說(shuō),他同他們笑過(guò)和哭過(guò),他曾經(jīng)遇見(jiàn)一個(gè)老太太,很傷心的向他訴苦,他聽(tīng)著,聯(lián)想起中國(guó)人民的痛苦便同她一道哭了。我反問(wèn)他,你就不能為這個(gè)老大娘而哭么?你就不會(huì)感到她好像就是你最親愛(ài)的人,或者像你的母親遭罪了那樣的難過(guò)么?你就總是那樣“政治化”,那樣愛(ài)著一切抽象的概念,而永遠(yuǎn)清醒,不卷進(jìn)個(gè)人感情的漩渦么?你總是那樣理智的支配著你的感情,覺(jué)得應(yīng)該怎樣才怎樣,不讓他脫一次韁么?……他沒(méi)有答應(yīng)什么,而轉(zhuǎn)入沉思了。

我想問(wèn)題就出在這里了。生活是極復(fù)雜也是極平常的,作家就要在極平常的生活中去發(fā)現(xiàn)大道理,他同各種各樣的生活細(xì)節(jié)結(jié)了不解之緣,他把這千絲萬(wàn)縷的平常人不去注意的生活細(xì)節(jié)縫綴起來(lái),完成了一件天衣無(wú)縫的杰作。他不是先有一個(gè)科學(xué)論斷再反過(guò)來(lái)取一些生活填入他的論文中的,他應(yīng)該對(duì)生活有無(wú)比的敏感,他不屑寫(xiě)人人都能說(shuō)得出來(lái)的,歸納好了的生活的條文。文學(xué)作品的效果當(dāng)然是政治的,文學(xué)的價(jià)值當(dāng)然要看它的政治性的深廣,作家當(dāng)然必須具有政治的敏感,但他卻要從生活、從最形象的事物來(lái)發(fā)現(xiàn)真理。把政治寫(xiě)成條文,把寫(xiě)作同生活都看成一般的事物性的工作,連個(gè)人都成了這種教條的典型了的時(shí)候,我想不只是在創(chuàng)作上要失敗,即使在別方面也不易成功,特別是不適合搞創(chuàng)作的。

說(shuō)了這些,不知道符合你的情況不?要不,請(qǐng)你原諒我,要有部分的對(duì),那我就請(qǐng)你想一想,這是不是一個(gè)根本的問(wèn)題。生活對(duì)于你是理論,你可以作理論家,生活對(duì)于你不是詩(shī),缺乏詩(shī),你就決不能作詩(shī)人。但前途怎么樣呢?我想很簡(jiǎn)單,放下架子,那些裝得正確的,以領(lǐng)導(dǎo)自居的架子,抹去一些虛偽的面貌,真正把群眾當(dāng)老師,向他們學(xué)習(xí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們真真的好處,愛(ài)他們,你對(duì)生活沒(méi)有隔閡,生活對(duì)你就真實(shí)了。這是一個(gè)基本的問(wèn)題。我想你的缺點(diǎn)也許并不嚴(yán)重,只是因?yàn)閷?duì)文學(xué)是外行,在開(kāi)始接近文學(xué)的時(shí)候,就首先接受了一套可怕的公式。這樣問(wèn)題就比較容易解決些。我以為你還是多讀點(diǎn)書(shū),讀一點(diǎn)文藝評(píng)論文章,有名的人寫(xiě)的;多接觸一些社會(huì),重要的是虛心,不要以為自己有了生活就可以在文藝創(chuàng)作的道路上通行無(wú)阻,我們有許多人常常是失敗在一種自驕自滿(mǎn)的情緒中。寫(xiě)到這里就算了,稿子奉還。如果有什么意見(jiàn),請(qǐng)盡管來(lái)信!敬禮!

丁玲五月

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