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應(yīng)該怎樣理解“以革命的名義想想過去”

1961-08-16 03:35梁升
中國青年 1961年2期
關(guān)鍵詞:剝削階級先輩崇高

編輯同志:

最近我們?nèi)M瑢W(xué)看了電影“以革命的名義”,大家受到了很大的教育,特別是影片中偉大的列寧所說的以革命的名義想想過去,“忘記,就意味著背叛”這句話,使大家感受更深?,F(xiàn)在我們正在座談看了這部電影后的收獲,許多出身于貧苦工農(nóng)家庭的同學(xué)都用回想家庭和自己過去受壓迫受剝削的痛苦生活來鞭策自己。但是有些出身于比較富裕家庭的同學(xué),就覺得沒有什么苦日子值得自己回憶;尤其是有的剝削階級家庭出身的同學(xué),不但覺得沒有痛苦的生活可資回憶,并且認(rèn)為剝削階級家庭出身的青年要背叛本來的階級,站到革命的立場上來,就不應(yīng)該回憶自己的過去,而要忘記過去。對于他們這種態(tài)度,我和另外一些同學(xué)是不贊成的。現(xiàn)在我們正在繼續(xù)討論這個問題。編輯同志,很希望你們在這方面給我們以幫助。

北京梁升

粱升同志:

“以革命的名義”確是一部富有深刻思想教育意義的影片。同學(xué)們看了之后,能夠聯(lián)系自已展開討論,希望能夠得到更多的教益,這是很好的。這部電影反復(fù)地向我們指出,要“以革命的名義想想過去”,根據(jù)我們的理解,這也就是說,我們革命后輩應(yīng)該站在革命的立場去想想過去。古人說,“前事不忘,后事之師”,出身于工農(nóng)貧苦家庭的青年,不忘記自己受壓迫受剝削的悲慘生活,就不但能夠增加對反動統(tǒng)治階級的憤恨,提高階級覺悟,同時更可以體會到今天生活的幸福,更加熱愛黨,熱愛社會主義。沒有過過貧苦生活、出身于剝削階級的青年應(yīng)不應(yīng)該想想過去呢?我們覺得,問題是在于如何想過去。假如你想自已的過去,是留戀剝削階級家庭的生活,那當(dāng)然是不對的。假如你是站在革命的立場上,想想過去,是為了能夠更深刻地認(rèn)識剝削階級的丑惡本質(zhì),與他們劃清思想界限,清除自己從剝削階級家庭所受到的不良思想影響,那么,這樣想起過去,就是很必要的。對于一個出身于剝削階級家庭的青年來說,如果不很好批判自己的過去,以為只是不想過去,就可以徹底背叛剝削階級,站穩(wěn)革命的立場,那是不可能的。

當(dāng)然,在這部電影里,偉大的革命導(dǎo)師列寧諄諄告誡我們要“以革命的名義,想想過去”,這并不是說,我們只限于去想個人過去的歷史。更重要的是要我們?nèi)ズ芎玫亓私膺^去艱苦的革命斗爭和革命前輩在斗爭中所表現(xiàn)出的崇高革命精神。革命的歷史就是一部艱苦斗爭的歷史。從這部電影,我們就可以看到:在偉大的十月革命的年代里,盡管無產(chǎn)階級已經(jīng)奪得了政權(quán),但階級敵人仍不甘自動退出歷史舞臺。他們勾結(jié)帝國主義武裝進(jìn)攻蘇聯(lián),并躦到革命內(nèi)部,到處制造饑餓、暗殺、破壞,妄圖扼殺年青的蘇維埃于搖籃之中。我們革命的先輩們當(dāng)時所碰到的困難,不知要比我們今天大多少倍,但是,革命先輩們有著偉大的革命理想、崇高的革命精神,盡管饑寒交迫,他們也能滿懷信心,堅定不移,百折不撓,和敵人展開了英勇頑強的搏斗。這樣,他們終于戰(zhàn)勝了重重的困難,打垮了敵人,鞏固了革命的勝利,創(chuàng)造了今天的幸福。顯然,我們了解了這些革命歷史,就能夠?qū)W習(xí)到許多寶貴的革命經(jīng)驗,繼承發(fā)揚革命先輩的光榮革命傳統(tǒng),懂得革命先輩創(chuàng)業(yè)之維艱,幸福來之不易。因而就更加珍視今天的幸福,要求自己當(dāng)好革命的接班人,為發(fā)展我們的革命事業(yè)而繼續(xù)英勇戰(zhàn)斗。出身于剝剝階級的青年只要真正愿意參加革命,改造自己,那末,他們愈是了解階級斗爭的革命歷史和革命先輩的崇高道德品質(zhì),也就能愈深刻地認(rèn)識剝削階級的丑惡本質(zhì),更好地批判自己所受到的舊思想影響,加速自已的思想改造,站穩(wěn)無產(chǎn)階級立場。

編者

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