鄭耕

品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生董加耕，為了建設(shè)社會(huì)主義的新農(nóng)村，兩年來(lái)，他一犁一耙、勤勤懇懇，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)。一些老農(nóng)民說(shuō)：“加耕回來(lái)，又能吃苦；又學(xué)技術(shù)，一眼就看出是個(gè)好栽子。”社員稱贊他說(shuō)：“他這個(gè)會(huì)計(jì)，我一百個(gè)滿意，一百個(gè)放心。”這是多么崇高的評(píng)價(jià)呀！董加耕的模范事跡，像一滴晶瑩的水珠，反映了我們時(shí)代的燦爛光輝?？炊痈?，我不由得想到自己。

1960年，我從洛陽(yáng)農(nóng)機(jī)學(xué)院（中等專業(yè)部）畢業(yè)后，分配到開封聯(lián)合收割機(jī)制造廠工作，去年六月，因工作需要下放到車間做鍛工。我錯(cuò)誤地認(rèn)為，凡是下放的干部，一般說(shuō)都是能力比較差的。因此，思想上一直搞不通：為什么要下放我呢？我的工作不是挺不錯(cuò)嗎！當(dāng)別人問(wèn)到自己時(shí)，我總是說(shuō)：“臨時(shí)到車間幫幾天忙。”下了班，我的第一項(xiàng)工作，就是脫工作服，洗臉，然后再去吃飯，生怕別人說(shuō)自己是“工人”、“鐵匠”，有損自己“技術(shù)員”的身份。這與加耕同志的“跟農(nóng)民站在一起，我不覺得矮小”的崇高思想相比之下，顯得多么渺小！

鍛工是比較勞累的，特別是在夏天。剛參加勞動(dòng)時(shí)，一天下來(lái)腰酸腿疼。這時(shí)，我就想：讓我干點(diǎn)

別的不可以嗎？就是描圖、教小學(xué)之類的工作也可以呀！為什么偏要我……甚至想到，假如我的身體有點(diǎn)毛病多好，那我就有不當(dāng)鍛工的理由了。但是，加耕同志回鄉(xiāng)后，有人介紹他到郵電局工作，也有介紹他做小學(xué)教師，如果他答應(yīng)了，家庭生活就可以得到改善，又脫離了繁重的體力勞動(dòng)?？墒?，他都一一拒絕了。他想到的是：“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還未搞好，群眾生活還很困難，我不能從第一線上退下來(lái)?！彼幪帯肮弊之?dāng)頭，克己讓人，揀重?fù)?dān)子挑。我處處“我”字當(dāng)頭，拈輕怕重。這樣發(fā)展下去，不是很危險(xiǎn)嗎？

加耕同志那種“身在茅居，眼看全球；腳踩污泥，心懷天下”的寬大胸懷，和他那一步一個(gè)腳印的踏實(shí)精神，愛憎分明的階級(jí)立場(chǎng)，都是值得我學(xué)習(xí)的。我要以加耕同志為榜樣，徹底檢查自己的非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，立志作一個(gè)又紅又專的勞動(dòng)者。