共青團各省、市、自治區(qū)委，總政組織部，全國鐵道團委：

三月五日，是黨中央、毛主席號召“向雷鋒同志學習”的日子。多年來，共青團、少先隊一直有在“三·五”前后集中組織青少年學雷鋒、做好事的傳統(tǒng)。遵照最近黨中央關干建設社會主義精神文明的指示，為在青少年中進一步倡導共產(chǎn)主義道德，樹立文明禮貌新風，今年“三·五”前后應更有計劃地組織學雷鋒活動。

在青少年中提倡共產(chǎn)主義的理想、道德和精神，引導青年在四化建設中發(fā)揮突擊作用。這是共青團的經(jīng)常任務，也是當前貫徹在經(jīng)濟上實行進一步調(diào)整、在政治上實現(xiàn)進二步安定的重大方針的需要。雷鋒平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神和高尚的品德、情操，曾經(jīng)感染、鼓舞了千百萬青少年，并將繼續(xù)感染、鼓舞新的一代為祖國、為人民、為四化英勇奮斗。共青團、少先隊要生動具體地宣傳雷鋒精神，引導青少年繼續(xù)向雷鋒學習，向各條戰(zhàn)線的英雄模范學習，為建設社會主義精神文明做出貢獻，為經(jīng)濟調(diào)整和政治安定的大局做出貢獻。

一、今年“三·五”活動的主題是：學雷鋒，樹新風，做建設社會主義精神文明的先鋒。這個思想可以貫穿全年，但在“三·五”前后有必要比較集中、突出地組織學習、宣傳。團、隊基層組織應圍繞這個主題，宣傳雷鋒愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂的革命精神，組織生動形象的教育活動。可以舉行學雷鋒主題團日和隊會，例如“雷鋒生活在我們中間”、“讓團徽在學雷鋒中閃光”、“讓紅領巾在學雷鋒中更鮮艷”等。還可以有針對性地討論“雷鋒是不是八十年代青年前進的路標”、“助人為樂是不是傻子”等問題，進行革命人生觀教育和熱愛祖國熱愛黨的教育。

二、按照黨中央指示精神，向團干部、團員、青少年廣泛宣傳建設社會主義精神文明的意義和任務。宣傳單位和青少年報刊要造輿論，正確闡述用共產(chǎn)主義精神教育青年的道理，闡述雷鋒精神和當前學雷鋒的意義。同時要針對一些錯誤觀點，如說雷鋒是“奴隸型”、“苦行僧”、學雷鋒是“極左”等，從思想理論上分清是非，做出有理有據(jù)的分析和回答。

三、依照傳統(tǒng)做法，開展學雷鋒、做好事的群眾活動。這種活動的影響和教育意義，已為多年實踐所一再證明。各地方各戰(zhàn)線各單位的團組織都要在這個期間，廣泛地動員、組織青少年學雷鋒、做好事。包括參加有教育意義的公益勞動；幫助軍烈屬、五保戶和有困難的人；上街維護社會秩序、交通秩序；到車站、碼頭等公共場所做服務工作；打掃衛(wèi)生，整頓市、廠、店、校容；植樹造林，綠化家鄉(xiāng)，美化環(huán)境等。還要廣泛地向群眾宣傳“五講”（講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德）、“四美”（心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美），使青少年普遍知道并決心做到，以推動文明禮貌新風的普及和發(fā)揚。

四、表彰學雷鋒、樹新風模范青少年，宣傳建設社會主義精神文明的先鋒。表彰的形式和規(guī)模，各地自定。要支持先進，扶植正氣，反對歪風邪氣。注意發(fā)現(xiàn)和宣傳新的典型。

五、各級團委要切實加強對活動的領導。團的干部特別是團的領導干部要“從我做起”，在學雷鋒、樹新風中起帶頭作用。團干部要堅持學雷鋒的方向，積極宣傳雷鋒精神，結合文明禮貌活動認真做好發(fā)動、組織工作。在“三·五”前后，團的各級領導干部要到基層去，到青少年中去，和他們一起做好事，用自己的模范行動影響、帶動青少年為建設社會主義精神文明做出貢獻。

共青團中央一九八一年二月十一日