鞏崇吉

不少年輕人在與他人接觸時，總希望自己變得舉止瀟灑，談吐自如，富有口才和幽默感。怎樣才能做到這一點(diǎn)呢?我無法提供現(xiàn)成的靈丹妙藥，這里舉出幾個巧妙交談的例子，或許能使你從中得到一些啟示和教益。

據(jù)說，第二次世界大戰(zhàn)期間，英國首相丘吉爾訪美，曾向羅斯?？偨y(tǒng)請求一批軍火援助，羅斯福舉棋不定。丘吉爾悶悶不樂地回到賓館，他剛跳進(jìn)浴盆里，羅斯福突然不宣而入。丘吉爾赤身裸體，嘴里還叼著那個須臾難舍的大煙斗。當(dāng)時的場面多么使這兩位國家首腦難堪哪!丘吉爾急中生智，一聳肩說:“瞧，我這個大英帝國的首相對你可是沒有絲毫的隱瞞哪!”對方聽了，不禁捧腹大笑。丘吉爾妙語驚人，不僅掩飾了自己一絲不掛的窘態(tài)，而且含蓄地表示:他在政治立場上開誠布公，毫無隱私。這不僅恰到好處地打破了僵局，融洽了氣氛，而且博得了羅斯福的極大同情和好感，使會談形勢發(fā)生了戲劇性變化——在下輪會談中，羅斯福欣然同意了他的請求。

我國明朝年間有個學(xué)者，名叫解縉，此人以“急才”著稱。有一天，他和明太祖朱元璋去釣魚。解縉工于此道，不一會兒連釣數(shù)條，朱元璋卻一無所獲，顯得十分尷尬。解縉察言觀色，吟出一首小詩:“數(shù)尺絲綸垂水中，銀釣一拋蕩無蹤，凡魚不敢朝天子，萬歲君王只釣龍?！敝煸奥犃耍褒堫仭贝笙?。解縉這種曲意逢迎的做法固然可卑，但他巧妙地給了對方一個下臺階。在很多場合，我們不是同樣需要體諒和維護(hù)他人的自尊心、善意地幫助別人擺脫窘態(tài)、創(chuàng)造一個歡悅的交談環(huán)境嗎?從這個意義上講，解縉的良苦用心倒不無可取之處。

后漢末年的孔融，更是婦孺皆知的神童。據(jù)《世說新語》記載:他十歲那年，有一次到李膺家做客。當(dāng)時登門拜訪者都是社會名流，孔融應(yīng)答如流，不卑不亢，深得眾賓客盛贊。但有一位名叫陳韙的大夫卻不以為然地譏諷道:“小時候聰明，長大了未必也聰明”?？兹诹⒖袒卮鸬?“我想先生在小時候一定很聰明吧?”陳韙弄了個大紅臉，半天沒吱聲?？兹谑艿捷p蔑，既沒有感情沖動，急于為自己辯解；也沒有以牙還牙，直接指責(zé)對方如何不智。他是以問作答，利用對方講話的邏輯反制其人，使人感到藏而不露，引而不發(fā)，適可而止，有理有節(jié)。這種高超的語言技巧令人拍案叫絕。

詼諧幽默，機(jī)智善辯，這無疑是一種智慧的閃光、知識的體現(xiàn)。因此，一個人要培養(yǎng)和提高自己交談的藝術(shù)技巧，唯一途徑就是用科學(xué)文化知識武裝頭腦，而不是東施效顰去機(jī)械地模仿他人的言行。

(摘自《生活方式》)