陳立群

從雷頤《自將磨洗認前朝》(《讀書》一九九四年第四期)一文我們讀到了陳凱歌關(guān)于懺悔與控訴錯位的精辟之論。然而我認為當前中國知識界的關(guān)鍵仍是懺悔的缺欠。在災(zāi)難中的所謂“懺悔”大多是“臣罪當誅兮天子圣明”式的套話，何曾發(fā)自內(nèi)心。沒有發(fā)自內(nèi)心的懺悔，所謂控訴也只能是基于利害得失的委屈抱怨，而不會是出于公理良知的申訴抗爭。

懺悔的缺欠主要是由于沒有誠實思考的勇氣和習(xí)慣?！跋仍谙乱庾R中欺騙自己，然后又想象自己既誠實又有德。”(羅素《論教育》)于是有了一批衛(wèi)道模樣的正人君子，頌王罵賊黨同伐異。對這些人說來，他們永遠不能從自己的皮袍下榨出個不字，也沒有勇氣喝盡自己釀成的酸酒。

其實，樂于回味過五關(guān)、斬六將的榮耀，而不愿回想失荊州、走麥城的狼狽，似乎也是人的本性。正視一切事實，尤其是令自己不愉快的事實，卻是需要刻意培養(yǎng)才能形成的品質(zhì)。這本應(yīng)成為品德教育的一個重要方面從小開始，可惜事實并非如此，雖然正心誠意之說古已有之。

懺悔的缺欠不僅導(dǎo)致歷史的遺忘，也導(dǎo)致歷史的誤解。相當多“文革”中的成年人對這場災(zāi)難的理解仍屬于波普爾所說“原始的迷信”，認為十年浩劫是“某些有權(quán)勢的個人或集團直接設(shè)計的結(jié)果?！?《猜測與反駁》)過來人尚且不明不白，后生晚輩更是糊里糊涂。

由于缺少直面歷史的勇氣，便有了太多不堪回首的往事，只好想象一切從頭開始?！拔母铩笔甑耐乱巡畈欢嗤鼌s，幾年前的往事也要淡化。記性壞的人有福了，他們已得安慰；記性好的人有福了，他們永無安寧。