陳霞飛

國民黨新五軍教導(dǎo)大隊的中國共產(chǎn)黨地下工委書記李建恭，親自陪送該校二隊指導(dǎo)員、地下黨員趙顯黃到抗大一分校是在1939年4月份。趙顯黃來報到時，抗大這期的學(xué)員已近兩千人。學(xué)校把趙顯黃編入第三十隊。

交待好趙顯黃黨的組織關(guān)系，李建恭還不放心，又向校方人員交代：趙顯黃十三歲起就追隨革命，為人熱情肯干，讀過不少馬克思主義的書，知識面較廣。但他思想中驕傲自滿的毛病也著實嚴(yán)重。希望校方在抓緊教育改造他的同時，注意他的這些特點。最后李建恭還補上一句：此人如果能認(rèn)真改造，不失為一個人才。

手續(xù)辦完，李建恭就要回教導(dǎo)大隊去了。分手時，他又告訴趙顯黃：“外面來的知識青年，在根據(jù)地人稱‘洋包子；本地干部，人稱‘土包子。別看我們這類‘土包子土，但是執(zhí)行著團結(jié)、教育、改造知識分子的政策。你在此地要注意這兩者的團結(jié)問題。要尊重本地干部?！壁w顯黃表示“記下了”。

抗大一分校此時的地點是在巍巍太行山的壺關(guān)神郊一帶。與延安的抗大比，相對來說，一分校是前方。為保密起見，對外稱“太南游擊司令部”或“第十八集團軍直屬第三縱隊”。

這里的生活是艱苦備至而沒有什么浪漫情懷的：校方需用三分之一的學(xué)生，輪流到百里以外的地方去運糧。為了省水，習(xí)慣是毛巾干擦而不沾水。約一牙缸的水，先刷牙漱嘴，再洗臉洗手或洗腳凈身。受日寇和國民黨的封鎖，有時，幾天幾天的無油、無鹽、無菜。大家以為能吃上小米飯加酸醋的山藥蛋吃食，還算“不賴”的生活呢。盡管如此，這批中華民族優(yōu)秀的子孫，為了挽救民族危亡，使自己百煉成鋼，他們極少叫苦。

共產(chǎn)黨辦這所學(xué)校，是為培養(yǎng)大量干部去帶領(lǐng)人民群眾開展抗日游擊戰(zhàn)爭，擴大、發(fā)展和建設(shè)抗日根據(jù)地的。每天清晨，賞們在十分鐘的跑步后，就得給房東的水缸挑水，為班里準(zhǔn)備用水，然后清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，領(lǐng)取飯菜等等。白天上《論持久戰(zhàn)》、《共產(chǎn)黨宣言》、《列寧主義問題》等等理論課，晚間舉辦討論會。還有出墻報、抓空學(xué)唱歌曲的任務(wù)。他們上課大都在露天。同學(xué)們坐在背包上，筆記本放在膝蓋上，邊聽邊記。在早春天氣，就到避風(fēng)向陽的崖畔上課。坐久了手腳麻木，教員或是值日隊長，就發(fā)出口令讓同學(xué)們站起來搓搓手、跺跺腳再坐下聽課。困乏了便唱支歌，調(diào)劑一下精神。這所學(xué)校享有“團結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”的聲譽。

師生們除完成教學(xué)訓(xùn)練以外，還負(fù)有深入發(fā)動群眾、建設(shè)當(dāng)?shù)孛裰髡?quán)的任務(wù)。

趙顯黃聽了李建恭臨別時叮囑的話，雖也出自內(nèi)心地點了頭。其實，他并未真懂李建恭告誡他的話的含義。趙顯黃以為自己是個紅色家庭出身的“自來紅”。父親是老同盟會會員，孫中山和宋教仁的親密戰(zhàn)友，不折不扣的民主革命先驅(qū)；他大哥大嫂在大革命當(dāng)中，雙雙犧牲在國民黨的屠刀下；大姐夫婦，至今戰(zhàn)斗在國民黨統(tǒng)治區(qū)。他自己也是個共產(chǎn)黨員。這會兒他還根本沒有弄清組織上入黨和思想上入黨的區(qū)別。

趙顯黃在同學(xué)中迅即成了突出的學(xué)生。他雖然出身于地主家庭，但因父親早逝，家道中落、日寇入侵，自己決心“到民間去”與農(nóng)民結(jié)合，曾回鄉(xiāng)親自種田，干起農(nóng)活來確實是模是樣。他還經(jīng)常搶著去遠(yuǎn)道背糧，很能吃苦。在太行山成天走山路，一雙腳滿是血泡，他從無怨言。大家選他負(fù)責(zé)俱樂部的工作，他干勁十足，搞得有聲有色。他先搞讀書會。讀書會每兩周座談一次。一次是他引導(dǎo)同學(xué)們閱讀時事政治讀物；一次是組織大家“啃”辯證法和政治經(jīng)濟學(xué)。在互相交流學(xué)習(xí)心得中，他還負(fù)責(zé)解答問題，趁機大發(fā)議論，宣傳馬列主義與黨的主張。他負(fù)責(zé)的墻報令大家興趣盎然。他辦的歌詠隊，在背糧、吹柴途中和休息時間，適時地鼓動大家情緒，從而減輕同學(xué)們的疲勞；砍柴時，有的同學(xué)不識漆樹，誤砍中毒后，全身紅腫，連衣褲都穿不上身去。趙顯黃懂自然科學(xué)，他教給大家植物知識，大家再去砍柴便可避免發(fā)生這種事情。

他被共產(chǎn)黨支部遴選為助教。選舉黨支部委員時，他又以高票當(dāng)選。這一個階段，他覺得在這里如魚得水，真是心情舒暢。

偏偏這個時候，陜甘寧和晉冀魯豫根據(jù)地的上空，戰(zhàn)云密布。胡宗南正籌備大舉進(jìn)攻陜甘寧邊區(qū)；閻錫山在山西從嚴(yán)與共產(chǎn)黨“磨擦”不斷；日寇在醞釀著出動五萬兵力進(jìn)犯晉東南抗日根據(jù)地。

中央命令抗大一分校立即轉(zhuǎn)移到敵后的山東根據(jù)地辦學(xué)。

1939年11月17日，抗大一分校宣布結(jié)業(yè)。三十隊的學(xué)員已經(jīng)做完鑒定準(zhǔn)備分為三個大隊轉(zhuǎn)移。趙顯黃本人的鑒定也已通過，還給他發(fā)了一張共產(chǎn)黨員登記表。他們組織了臨時支部，他還被選為支部委員。第二天清早，他和同志們一起，準(zhǔn)備到新建的豫東隊報到。

突然，三十隊黨支部組織干事跑來通知趙顯黃，組織股長找他談話，還叫他帶上發(fā)給他的共產(chǎn)黨員登記表。

他疑惑不解。誰都知道革命隊伍里流行著一句話：“天不怕，地不怕，就怕組織干事找談話。”一般說來，“內(nèi)部矛盾”多數(shù)在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以批評和自我批評的方式處理。等到組織部門談話，問題就嚴(yán)重了。

組織股長宣布：抗大一分校共產(chǎn)黨總支已經(jīng)決定：停止趙顯黃的黨籍。

他一時覺得天旋地轉(zhuǎn)，火爆爆地問：“為了什么？”

對方沉著臉說：“為了健全黨?！笨此€不明白，才又補充說：“一部分不夠共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)的同志，這次都得停止黨籍，以后算一個共產(chǎn)黨的同情者。如果在工作上表現(xiàn)得好，黨組織到時自然會恢復(fù)他的黨籍?！蹦俏还砷L說到這里，又耐下心來補充了幾句。見他仍然是一臉茫然，就匆匆忙忙地對他講：

“我還有別的會?！彼掩w顯黃手里的共產(chǎn)黨員登記表收回去之后，走人了。

趙顯黃再糊涂也明白了事態(tài)的嚴(yán)重。

這次談話不過十來分鐘，趙顯黃可足足思考了一整夜。

總算明白這十來分鐘談話的要點：他一貫自高自大，不相信共產(chǎn)黨。有次沒有被選上支委，他就鬧情緒。他自己雖是個共產(chǎn)黨員，卻把別的共產(chǎn)黨員當(dāng)成敵人。他雖參加了共產(chǎn)黨。對黨卻缺乏組織觀念。說是要全心全意為人民服務(wù)，卻斤斤計較個人名譽地位。

順著組織股長指出的線索，他思來想去，回想起他在三十隊發(fā)生過的一些事：

七月份，有位姓魏的教員給學(xué)員們上課。講“中國問題”時，魏教員說：

“沒有共產(chǎn)黨便沒有新中國?！?/p>

講完了，他沒有再作透徹的解釋。有些懷有成見的同學(xué)課后便說：

“這是他們共產(chǎn)黨的宣傳，”有人又補充說：“不這樣說，還能怎樣說？”

又一次，還是這位魏教員講課。他講到“只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，抗日戰(zhàn)爭才會成功?！币矝]有往下細(xì)講。

于是同學(xué)中的怪話就出來了：“辛亥革命怎么成功了的？”“土耳其的革命也沒有共產(chǎn)黨呀！”“西班牙革命有共產(chǎn)黨還不是失敗了！”

趙顯黃當(dāng)時和班里的幾個人，便和那幾個同學(xué)激烈地爭論了起來。

趙顯黃說：“辛亥革命從根本上講，就不能叫成功了?！薄鞍l(fā)生土耳其革命是第一次世界大戰(zhàn)以后，帝國主義比較疲困的時候。它們國內(nèi)階級矛盾比較起來還不是很深刻，而且，土耳其對帝國主義的重要性也不如中國大。同時，它沒有蘇聯(lián)的幫助，所以它和中國的革命不同?！?/p>

“西班牙則因國土太小，它和中國的地方大、人口多不相同。它還來不及等到國際形勢的變化。再則，它堅持對德、意作戰(zhàn)幾年，給帝國主義以重大的消耗，這正足以證明共產(chǎn)黨在中間起了重要的作用?！?/p>

在這場辯論以后，趙顯黃特地去向副指導(dǎo)員和淺匯報了以上情況。又向那位助教提意見，要求在講課中：“既提出新問題，講解就得透徹?！蹦俏恢搪牶笠脖硎就?。

趙顯黃既是黨支部委員，又是俱樂部主任，更是墻報主編。一向“見事做事”的他，就主動這樣干了。墻報上問答欄里花花綠綠地貼了一墻。在周圍來回走這么一趟，看上去覺得這工作搞得真夠“轟轟烈烈”的。他正在自我欣賞，誰知大隊部來隊里檢查工作的領(lǐng)導(dǎo)干部見了墻報，大吃一驚。告訴他們隊的指導(dǎo)員：

“要當(dāng)心反動分子借墻報活動?！比牭闹笇?dǎo)員汪放銘便把趙顯黃叫去問：“誰讓你這么搞的？”

趙顯黃說：“自己出個題目，做點文章，完全是在俱樂部工作范圍內(nèi)的權(quán)利。辦墻報的常規(guī)嘛?！?/p>

他哪里想到：這個班里既有當(dāng)過國民黨尉官、校官的，也有當(dāng)過國民黨縣長、軍閥閻錫山的政訓(xùn)處主任的學(xué)員。他更加不清楚：在統(tǒng)一戰(zhàn)線旗號下，國民黨還曾派人來校“視察”。實際上是借了解抗大的“情況”之名，來這里搞特務(wù)活動。共產(chǎn)黨員連遇事要先請示匯報都不懂，趙顯黃這時候還說：“為什么把這點小事看得如此嚴(yán)重？驚慌失措的?！蓖羧滩蛔∠蛩舐暫暗溃骸包h支部對小問題的注意是正確的。你這樣隨便批評黨支部‘驚慌失措，是再犯錯誤?！?/p>

趙顯黃更加想不通了。

以后在各方的壓力下，他勉強承認(rèn)了自高自大的錯誤并表示愿意接受處分。最后黨支部以“改選支委”的形式，把趙顯黃從支委里選了下去，表面上“了結(jié)”了這件事，實際上這一筆已經(jīng)記在趙顯黃的賬上。

哪知，從這件事又引發(fā)了另一件事：

那姓魏的教員聽到陳助教反映過去趙顯黃說過的話，以后又聽說俱樂部辦的墻報把那些怪話當(dāng)問題提出了，就把兩件事當(dāng)成了一件事。認(rèn)為趙顯黃對他的教課不滿才故意拿問題刁難他。魏就把趙顯黃喊到教員辦公室。

兩人一見，魏教員劈頭就問趙顯黃：“你上過什么學(xué)校？”

一向自高自大的趙顯黃故意和他較勁。魏教員氣得雙手在桌子上亂拍，他說：“你居然說抗大的教員不該宣傳馬列主義！”又喊道：“你敢說共產(chǎn)黨不對！”

趙顯黃也嚷道：“你講出來，這話是我對誰講的？現(xiàn)在我們就叫陳助教來對質(zhì)?！边@一天，自然不歡而散。不能高高興興服從組織決定的例子在趙顯黃身上也有幾次。

大致也就是這么些理由，就構(gòu)成了給他“停止黨籍”處分的主要因素。

不過，最最要緊，然而決不能跟他本人見面的理由是：他的社會關(guān)系“復(fù)雜”。

表面上他大姐夫是國民黨大官，其實，他大姐夫岑潤初、大姐趙元槐與共產(chǎn)黨的組織關(guān)系是由周恩來、董必武等黨中央的負(fù)責(zé)人直接掌握的。不知內(nèi)情的人看來，理所當(dāng)然的要視為趙顯黃社會關(guān)系“復(fù)雜”。平日這些問題還可以通過一些組織手續(xù)來調(diào)查了解，甚或?qū)φ`解者作些解釋。這時，閻錫山的“12月政變”和日軍發(fā)動戰(zhàn)爭在即?？勾笠环中２艣Q定到山東根據(jù)地辦學(xué)。臨走以前自然需要“清理隊伍”。工農(nóng)同志從趙顯黃量的一貫自高自大，對共產(chǎn)黨和革命同志采用“敵對”態(tài)度，他的社會關(guān)系又這么“復(fù)雜”，不“清理”他，還“清理”誰呢！

趙顯黃不服。他打報告給豫先隊的領(lǐng)導(dǎo)。報告遞上去幾天以后，隊伍部召開了一次會議來“幫助”趙顯黃認(rèn)識自己的錯誤。

平時氣昂昂的趙顯黃，剛接到他愛人任晶的來信，那信的內(nèi)容，叫他好生了一頓氣。這時，任晶從延安抗大剛畢業(yè)，分配到豫東文工團工作，加入了共產(chǎn)黨，還當(dāng)了黨支部書記。她在信中居然嫌他“思想落后”。任晶說：“本來這次我倆是可以在豫東見面的，可是，你政治上不進(jìn)步，受了黨的處分。黨支部不讓你去豫東，這次不能見面實在怪你自己。”趙顯黃一見此信，不吃不喝，病倒在床好幾天了。

在“幫助”趙顯黃的會上，連病帶氣的趙顯黃可就出了洋相。許多趙顯黃記不起的事，一一被抖摟出來。教中國革命史的陳教賞說：五月份他上課講了一句“太平天國把土地問題解決了?！壁w顯黃就不依不饒地在下面說閑話。有天趙顯黃和一個同學(xué)，去校部辦事，路上趙便和那個同學(xué)談到他對教員不滿意。其中就舉了陳教員。那位同學(xué)雖是個“非黨”同志，可是受了黨的教育后提高了認(rèn)識，對他那么舉姓道名，振振有詞地背后議論教員，覺得他這個共產(chǎn)黨員，怎么這么自由主義，怕不大對頭，就匯報給領(lǐng)導(dǎo)了。

趙顯黃一聽就急了，也忘了形——他居然忘記了這是在開他的會，不是開人家陳教員的會。發(fā)言的人話都沒有講完，他馬上插嘴說：

“不管怎么說，你這話也是錯了呀?！?/p>

那姓陳的教員大聲說：“沒錯。我小時候就聽祖母說過，太平天國把南京城附近的土地都分了?！?/p>

趙顯黃馬上回嘴：“什么！你現(xiàn)在還說太平天國解決了土地問題？”他又進(jìn)一步反問：“你還說過佃農(nóng)就是長工吧。你應(yīng)該懂得，佃農(nóng)是土地的租戶，當(dāng)然也可以同時是長工。可決不能把佃農(nóng)與長工等同。佃戶如果還幫人做工，也只能說他具有兩重資格。”

那位陳教員便依據(jù)他讀過的解放社版的《近代中國革命史》來頂他。其實，趙顯黃是查過那本書才有把握說的。陳教員只憑錯誤記憶，又說錯了。趙顯黃在會上那么一通張牙舞爪，對別人的話總是一遞一答，本來就夠叫大伙兒看不下去。這時他居然一臉冷笑，叫陳教員臉上真下不去；不管他說得多對，都讓人們沒法接受。這本是開他的會，他在會上跟人唱“對口曲”，顯得特別張狂。那些根據(jù)地生長，慣于聽上級說啥是啥的同學(xué)，算在這個會上開了眼界。

下面的事就更令人哭笑不得。

一位年過半百、農(nóng)民出身的司務(wù)長站起來指著趙顯黃說：“你這人我少見。我見你身體不好，為了幫助你，要你注意身體。我悄悄地背著人問你，是不是手淫了？你翻著眼瞧我，一句話不說。有次我病了，你馬上報復(fù)地問我：是不是我手淫了。我?guī)讱q，你幾歲，你能對同志這么尖酸刻??？”

這是一揭發(fā)貼近生活，刺激感情，立刻引起公憤。會場上眾人嘁嘁嚓嚓低語起來，有人當(dāng)即斜眼瞧他。趙顯黃平日“風(fēng)流才子”氣派十足的威風(fēng)勁，這時在群眾的憤怒中略有點“打了下來”。于是，形形色色的“意見”，越發(fā)地多了起來。

另一個總被趙顯黃目為“土包子”的共產(chǎn)黨員又說：“趙顯黃一向是目中無人的。他是有心和教員競爭的。他給同學(xué)上補習(xí)課，夸夸其談。做俱樂部工作時，又目無指導(dǎo)員。有次布置突擊學(xué)習(xí)，他什么事情都布置好了，才想起請指導(dǎo)員來講講話。這個星期和指導(dǎo)員商量了下星期召開一個什么會，到了那天，他不理睬隊長，卻直接找區(qū)隊長吹哨子，由此引起隊長的大不滿；趙顯黃還怪指導(dǎo)員不給他向隊長解釋，說是‘用這個來構(gòu)成他的罪狀。有位區(qū)隊長找他談話，他覺得‘和你解釋不清楚，競要求人家‘停止談話。他還傲氣十足地說：”越談越誤會，還是以后到指導(dǎo)員那里去談吧?！?/p>

又有一位排級干部的黨員站起來作補充：“教員過了鐘點沒有來上課，趙顯黃也要跑到隊長那里叫隊長去催。一位程度高些的教員來上課，他聽了滿意，他也要提意見叫人家不要缺課。”大伙兒的結(jié)論是：“他想指導(dǎo)一切?！?/p>

趙顯黃的毛病說到這個節(jié)骨眼，也就暴露得差不多現(xiàn)了原形了。這個會開的時間夠長的，從晚上八點起，都開到快大半夜了。趙顯黃對別人提出來的意見，人家說一句，他駁一句?？梢姡w顯黃本人根本不虛心。支部書記看他這么對待會議上的意見，覺著別人再提多少，也達(dá)不到預(yù)期的效果，就宣布散會。

盡管趙顯黃在三十隊這么不順心，他還是認(rèn)真對待工作的。除辦好了最后一期墻報外，凡分配給他幫助學(xué)習(xí)文化的同學(xué)，他都耐心幫助，在結(jié)業(yè)考試中，成績都考得很好。

1940年的1月5日，校方突然把趙顯黃調(diào)回教務(wù)處。教務(wù)主任方斌對他說：“現(xiàn)在，黨組織決定叫你去做統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。去西安你自己找關(guān)系吧?！狈街魅斡纸唤o他十元國統(tǒng)區(qū)使用的“法幣”和一張“路條”（也叫通行證），又叫炊事員炒了幾個菜，配上平常誰也吃不著的白面饅頭，給他送行。

此時，閻錫山已經(jīng)發(fā)動了“12月政變”。閻在晉西北的兩個軍向抗日決死隊進(jìn)攻；晉東南的閻錫山軍和蔣介石的軍隊也在日軍的配合下，夾擊上黨地區(qū)的抗日決死隊和八路軍。一分校的空氣確實一天比一天緊張。

趙顯黃聽見方主任的話傻了。他這會兒明白共產(chǎn)黨不信任他了。平日的伶牙俐齒全沒有了。對那罕見的炒菜和饅頭，他瞧也不正眼去瞧了。

方主任看他平日工作還是不壞的，就又補充說：“因為現(xiàn)在革命更艱苦了，怕你吃不得苦?！庇謫枺骸澳愫托挛遘娪惺裁搓P(guān)系？”“要不你還回到新五軍？”

這時趙顯黃才清醒過來。

他就說：“我到一分校是新五軍的共產(chǎn)黨組織送我來北方局，再由北方局介紹來的。新五軍教導(dǎo)大隊的大隊副岑潤初是我大姐夫。他很進(jìn)步（他也不敢公開說他大姐夫婦就是潛伏在孫殿英處的共產(chǎn)黨員）。新五軍教導(dǎo)大隊名義上是孫殿英辦的，可他那里的教員多是八路軍西安辦事處派去的。我大姐夫因為聽說我病了，打發(fā)人給我送了點東西來。關(guān)于我和他的親屬關(guān)系，新五軍是可以證明的?！?/p>

他說了這些話，才多少意識到：這次發(fā)生的事與作為孫殿英的新五軍少將副師長的岑潤初，派人送東西給他有關(guān)。

趙顯黃認(rèn)為：他是被“開除軍籍”了。叫他到西安“自找關(guān)系”，作“統(tǒng)一戰(zhàn)線”工作，還不如說是叫他去西安當(dāng)特務(wù)。他氣哼哼地想：西安與延安這界線我還能分不清？

從此，他成天迷迷糊糊，少吃少喝，可他就是不走。他想：千真萬確我趙顯黃是來參加革命的。誰趕我也不走。

他怎么也想不通的還是：本來是“停止黨籍”嘛，怎么又升級到“開除軍籍”了？

他跟校方爭論這些是非的功夫，抗大一分校東進(jìn)隊伍出發(fā)了。更為不幸的是：趙顯黃的檔案，也在“12月政變”時，校方“空舍清野”（敵人來前將房中的物品、糧食找地方藏起來）當(dāng)中弄不見了。趙顯黃的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)都走了，從此，這地方誰也說不清，他趙顯黃究竟是為什么搞成這個樣子的真實原因了！趙顯黃這會兒雖然沒有被趕走，可是，他已經(jīng)不在“編”了。

他算是自己賴在那里的“編外”人員。

眼睜睜地見同學(xué)們改造收效、棄舊換新、滿懷豪情地向山東出發(fā)以后，趙顯黃躲開留守大隊的同志們，找了塊僻靜處，一點氣力沒有地躺在冰冷的地上。趴在冰冷地上的趙顯黃就號啕大哭起來。眼淚流濕了面前的一攤黃土地，鼻涕還掛在臉上。一時間，他常務(wù)精神難以承受。再一看，前面就是懸崖絕壁，他真想立時跳下去。他大聲地向天空叫喊著：

“舍生崖呵舍生崖！難道這里就真是我趙顯黃的舍生崖？”

他現(xiàn)在是一個人趴在野地里。就是他真的向那邊的懸崖跳了下去，誰人知道？他現(xiàn)在是含冤莫白呀，黨組織從政治上懷疑他，就連一齊長大的妻子任晶，都說他“落后”?？v然他跳下懸崖，死了以后，怕用一百張嘴也辯不清，他是不是“落后分子”、“反動分子?！?/p>

想到這里，他清醒了?；顒右幌律碜雍笏榔饋硗車?，幸虧沒有別人看見他這個一向自稱“硬骨頭”的人，一下變成“ 包”的樣子。這哪是他呀！他趙顯黃應(yīng)當(dāng)“虎死不倒威”嘛！

他立時抹干眼淚，擦凈鼻涕，站立起來，氣咻咻地大步往教務(wù)處駐地走去。

他要不斷早辯！直到沉冤大白。

于是，他在太行山石頭屋里的小油燈下、在黎明的微曦里，用那雙凍僵的手拿桿破鋼筆，間或載個“手悶子”保保曖，蘸著墨水，一頁頁地寫下去。今天向袁部長、明天向黃書記、后天向何校長，發(fā)出了一份又一份申訴。

首先申辯他來歷清楚；其次承認(rèn)自己世界觀沒有改造，思想中有許多錯誤，但不是反黨，更不是“階級異己”。開除他黨籍是“罰不當(dāng)罪”，處理錯誤。

終于，申訴起了一定作用。留守大隊負(fù)責(zé)人宣布留下他，暫且編入留守大隊。等抗大總校由陜甘寧抗日根據(jù)地挺進(jìn)晉東南。他可以跟留守大隊一同歸入總校建制。但是，要他到新五軍去取得一份有關(guān)他身份的證明。因為，這里沒有人弄得清楚他趙顯黃到底為什么受處分？受的處分到底是“停止黨籍”還是“開除黨籍”？怎么又上升成了“異己分子”，鬧到“開除軍籍”？

出發(fā)到新五軍那時的所在地——陵川去取證明的那天，二十多歲的他像個垂老之人。他折斷了一棵樹枝，當(dāng)做拐棍，借了件皮背心穿著，還怕身上進(jìn)風(fēng)，又找了一條繩子捆在腰間，獨自上路去了。

陵川縣志上說陵川有的村莊：“東有馬東嶺之屏障，西有白樺山之阻隔，北有王莽嶺之險峰，南有清巍峰之對峙。”它看似說的某一個村，實際代表了當(dāng)?shù)氐牡匦蔚孛病Ｚw顯黃要去的地方必須經(jīng)過那一條條小道。有的地方，窄得只容半只腳，人得一步一挪地走；有的地方甚至還要“蹭”。那種地方，遇上一個轉(zhuǎn)變，一步?jīng)]站穩(wěn)，興許就掉進(jìn)了幾十丈深的峽谷。此時快到舊歷年，氣溫又在零下，趙顯黃的心情可想而知。這可不是當(dāng)年徒步去貴州找其美如玉的心上人任晶求婚，而是去那個倒霉的新五軍，索要本已證實得無需證實的“問題”的證明。

哪知，等他一步一挪地走到了陵川，主持隊務(wù)的大隊副，也是他的大姐夫岑潤初公出未歸，地下共產(chǎn)黨工委書記李建恭也不在，據(jù)說都到洛陽去了。見到的是隊里的工委副書記李可。他告訴趙顯黃：按照共產(chǎn)黨的規(guī)定，不帶抗大黨組織開的介紹信，索要去了證明也不能生效。

又是一次五雷轟頂。好不容易帶病走到陵川，可是取不回證明信。原來，新五軍共產(chǎn)黨的組織，如果直接向一分校的共產(chǎn)黨組織寫證明材料，那是違反黨的規(guī)定的。只有一分校去電報給中共北方局，再由北方局向新五軍的共產(chǎn)黨組織去查，他們新五軍的共產(chǎn)黨工委寫的證明才管用。

李可說清楚不能給他開證明的信的道理，趙顯黃苦笑了。有什么辦法？怎么來的還怎么回去吧。

他把新五軍共產(chǎn)黨工委的答復(fù)向留守大隊的管理股趙股長說了。趙股長答復(fù)他：可以替他找黨組織致電北方局轉(zhuǎn)新五軍。

1940年3月份抗大總校，從延安遷來了。

到處都是熱烈的歌聲：

你們迎著十二月的寒風(fēng)，在冰雪里度過嚴(yán)冬……我們天天想著你的名字，計算著你們的行程，盼望著我們勝利的會師……

就他一個人熱烈不起來，他在“編外”。直到留守大隊由太南轉(zhuǎn)移到太北并入總校。閻錫山發(fā)動的“12月政變”已被平息。攆趙顯黃走的事就再也不提了。但把他放在招待所里住著，好幾個月也不分配工作。

閑住招待所，他算是夠了。他就要求領(lǐng)導(dǎo)“隨便分配一個什么工作，哪怕是事務(wù)工作都行?！庇值攘艘恍r候，一分校的領(lǐng)導(dǎo)，終于決定叫趙顯黃到行政科當(dāng)伙食管理員，管一個大隊的伙食。后來職權(quán)又?jǐn)U大，管一個小合作社，還兼管管理股的賬目。

他當(dāng)管理員，大家看他認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，都說他很好，能安心工作。其實，他不敢不安心。他既懷著“含羞忍辱”、“逆來順受”的思想，更是要撐著“虎死不倒威”的架子。對一個知識分子，在那文化奇缺的山溝溝里，分配去管“伙食”、“管伙食賬”確是“大材小用”。他在豫東工作的愛人任晶知道對他的這種分配以后，哭了幾場，嫌他落后就又不給他寫信了。趙顯黃又一次輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不成眠。如果睡著，他也常常從夢中哭醒。因為，他以為人家又突然要攆他走了。這時，他覺得自己的頭是砸破過的，只要稍微再碰一下就疼痛異常。

領(lǐng)導(dǎo)終于通知調(diào)他到陸軍中學(xué)青年連。人家教不了的數(shù)理化他都能教，連參考書都沒向上級要。上級自然猛表揚，說他能克服困難。趙顯黃臉上放光了。接著，他又大膽把教育計劃規(guī)定幾十小時內(nèi)從代數(shù)教到三角的方法加以改進(jìn)。既不減少內(nèi)容，也一樣完成了教學(xué)計劃。大家說：聽得懂！就是還要教到大家都會應(yīng)用才好。

這好辦！為了“收服”幾個讀過高中的學(xué)生，趙顯黃便在講課當(dāng)中加入了一點數(shù)理化的新觀點，還夾帶講了一些自然辯證法。開講后，極受歡迎。任白戈聽到反應(yīng)好，又提出要他編本課本，按十二點鐘教完加減乘除。他編了十六課，還附帶講了點兒分?jǐn)?shù)。他又“超額”完成了任務(wù)。

他在這里受到領(lǐng)導(dǎo)人的青睞了。更重要的是：在百團大戰(zhàn)當(dāng)中，他躲在山上一處崖邊，正摘下眼鏡擦了擦放在手掌中閉著眼休息。哪知敵人的子彈打在山崖上反彈過來，碎片直入他的眼球，傷了趙顯黃一只眼睛。他的眼本是極深度的近視，現(xiàn)在傷了一只，眼球挖去，眼皮留下傷疤。領(lǐng)導(dǎo)幫他費好大勁才給他配了一只假眼球。他今后只有一只眼可用了。領(lǐng)導(dǎo)把他定成了二等殘廢。這對一個用眼工作的知識分子，本是一個極大的不幸，但趙顯黃一點沒有灰心喪氣的表現(xiàn)。黨組織看他經(jīng)受了這一考驗，就讓他重新入黨。還沒有候補期。

終于，1942年來到了。1942年在太行根據(jù)地，對每個干部更是嚴(yán)峻考驗的年分。當(dāng)時，根據(jù)地的人們，常常把1941年下半年到1942年稱為“拉弦的兩年”。原來，根據(jù)地有些非軍事部門，如地方政府部門、群眾團體的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)等，工作人員是不配備短槍也很少發(fā)子彈的。1941年以來，日軍“掃蕩”次數(shù)增多，時間拉長。“反掃蕩”成為根據(jù)地軍民日常生活的重要部分。為適應(yīng)這種形勢，有些機關(guān)便給每個干部都配發(fā)兩枚特制的手榴彈。它沒有木柄，便于攜帶，爆炸力又強。在和日偽軍遭遇或在隱蔽處所發(fā)現(xiàn)敵人時，讓大家先擲第一枚殺傷敵人，如仍有敵人接近，便拉響第二枚，和來犯者同歸于盡。說“拉弦”，就指拉手榴彈的導(dǎo)火索。

趙顯黃當(dāng)然就是這種“拉弦干部”。

在敵后斗爭最艱苦的1942年底，根據(jù)地為了減輕人民的負(fù)擔(dān)，接連進(jìn)行了三次精兵簡政。被軍政機關(guān)大量裁減下來的勤雜人員中的青少年，因年齡或身體不適合下連隊當(dāng)戰(zhàn)士，就全送到陸軍中學(xué)來學(xué)文化知識。原先領(lǐng)導(dǎo)過趙顯黃的張栓柱和他的弟弟也到了陸軍中學(xué)。趙顯黃自然是他兩人的教師。由于出身迥異，過去就“話不投機”，趙顯黃除了給他倆上課外，平時并不去接近他倆。

1943年春天，駐贊皇野草灣的太行軍區(qū)一分區(qū)司政機關(guān)遭敵人偷襲。恰遇戰(zhàn)斗部隊分散作戰(zhàn)去了。倉促之間，軍分區(qū)只好把附近陸軍中學(xué)備有武裝的部學(xué)員調(diào)來，掩護機關(guān)撤退。戰(zhàn)斗很快過去，趙顯黃聽說：這些少年戰(zhàn)士打得很頑強，犧牲不少。等到戰(zhàn)斗部隊聞訊趕來，把敵人擊退清理現(xiàn)場時，發(fā)現(xiàn)那些犧牲戰(zhàn)士身旁，都整整齊齊地排著一堆子彈殼。陸軍中學(xué)不少同志急忙跑去看。趙顯黃猛然在戰(zhàn)場上發(fā)現(xiàn)：張栓柱兄弟雙雙犧牲！兄弟倆流著血的尸體旁邊都整整齊齊地排著一排排子彈殼！他的眼淚一下子滾落下來。覺察到他過去對“土包子”的片面性太大，他后悔不已……這時他才想起來上級傳達(dá)過：日本侵略者和國民黨頑固派封鎖根據(jù)地，八路軍得不到軍火接濟。工廠因設(shè)備簡陋和材料缺乏，一時還不能制造子彈。只能搜集廢彈殼，重新填充火藥和安裝新彈頭，叫做“復(fù)裝子彈”，囑咐大家注意收集。哪知敵人發(fā)現(xiàn)了這個秘密，就把機槍裝一只口袋，一邊射擊彈殼便一邊落到口袋里。讓八路軍打掃戰(zhàn)場時弄不到大量彈殼。針對這一情況，八路軍便規(guī)定戰(zhàn)士作戰(zhàn)時，把子彈殼仔細(xì)地收回來。這些陸軍中學(xué)的少年學(xué)員（當(dāng)然是一色的土包子），在這次還擊敵人的倉促作戰(zhàn)中，竟能嚴(yán)格地執(zhí)行這個命令！真叫趙顯黃敬佩。對比之下，也使他著實慚愧。

離這事發(fā)生不久，又有一件事：李京應(yīng)千里迢迢地托人給趙顯黃帶來一冊《論共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》。

他把自己以往的種種言行，仔細(xì)地與共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)逐一對照，他前一階段那“落魄者”和“硬骨頭”的架子，就再也撐不起來了。

早先，有人在一個會上提出：“現(xiàn)在文化教員是排級干部，政治教員是連級干部。文化課的內(nèi)容像數(shù)理化，政治教員未必教得了。這級別定的似乎太欠公平?！?/p>

趙顯黃原本聽見這種意見，一定舉雙手贊成。且有人一說他就憤憤不平。這次細(xì)讀了《論共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》這本書，對這些話自己的理不再那么直，氣也不再那么壯。對任晶把他當(dāng)落后分子的氣也更能忍受一點。他也覺得自己這“洋包子”，動輒以個人為核心，不管是對待工作、衡量同志、總是想“我”怎么怎么。他只見“土包子”的缺點，比如對張栓柱，他那種片面性好生了得！覺悟到這一點，自然就心平氣和下來。但是，他對那些被視為“意識落后”因而常碰釘子，抬不起頭來的“洋包子”，仍抱著很大的同情心。他特別器重這類人，覺得他們是黨的寶貴財富。似乎在他的周圍，只有他才真正了解他們，自己定能幫助他們獲得不痛苦的改造。

趙顯黃那只眼失明后，外觀很像死魚的眼睛，不復(fù)再現(xiàn)昔日目光的神采。作為知識分子，只有一只左眼，還是深度近視，無論是領(lǐng)導(dǎo)還是一般同志，無不為之痛惜。他本人倒想得開：比起一仗打下來，犧牲了年輕生命的趙栓柱，那又算得什么！為此，從上到下，都十分地關(guān)懷他。趙顯黃的表現(xiàn)，相當(dāng)磊落。這就扭轉(zhuǎn)了領(lǐng)導(dǎo)把他當(dāng)成“落后分子”的看法，主動解決了他的入黨問題。不經(jīng)候補期的考察，他就作為正式黨員，重新過黨的組織生活了。趙顯黃心情大為歡暢，原來搞得他很苦，折磨了他幾年的胃病，居然霍然痊愈。消化和吸收一好，臉上有了紅光。他在研讀了《論共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》以后，開始一改過去的孤僻，和大伙兒有說有笑。

他在這里遇到了“知己”。新調(diào)的抗大一分校政治文化教研室的領(lǐng)導(dǎo)是文化界名人：當(dāng)年左翼作家聯(lián)盟的黨員作家，并擔(dān)任過左聯(lián)秘書長的任白戈，以及后來接任這個職務(wù)的作家徐懋庸。

任白戈當(dāng)左聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)成員比徐早，徐懋庸參加左聯(lián)還是任白戈介紹的。任去日本后，徐接任自發(fā)性工一職。任白戈在日本，爭取到郭沫若贊成“國防文學(xué)”的口號，而徐則因“國防文學(xué)”的口號，在上海與魯迅對立起來。魯迅發(fā)表了駁斥徐懋庸的文章以后，徐和魯迅先生以及被魯迅稱為“四條漢子”之一的周揚都鬧得很僵，竟影響了左聯(lián)的活動。任白戈從日本回國后，曾想為之調(diào)解，因徐的倔強，沒有調(diào)解成。這件事成了文化界的一件大案，也影響了徐一生。盡管徐去延安后在毛澤東的關(guān)懷下也加入了共產(chǎn)黨。

抗戰(zhàn)那會兒，任、徐兩人都在晉西北抗大政教科工作，他倆領(lǐng)導(dǎo)下的政教研究室的氣氛自然和諧。兩人都是大文化人，與那些工農(nóng)出身的人，在知識水平上自不能比。趙顯黃調(diào)這里如魚得水，無論領(lǐng)導(dǎo)上交辦什么，他都能想法完成，得到了任白戈的賞識。百團大戰(zhàn)中又傷了眼，但從無悲切之情，使大家刮目相看。任白戈作風(fēng)民主，跟趙顯黃以前遇到的那幾位領(lǐng)導(dǎo)人的作風(fēng)根本不同。從不隨便給人扣帽子。有爭論，他跟同志講理。待人又和藹可親，坦率直爽；任白戈見聞甚多，談笑風(fēng)生。給大家的印象一向是同情、原諒、尊重人的。任對工作出色的趙顯黃尤其如此。任把趙從陸軍中學(xué)青年連調(diào)到了政教研究室，專門編寫理工方面的教材，稱“研究員”，實際上就是高級知識分子。在根據(jù)地，因為共產(chǎn)黨中央做出過《大量吸收知識分子》的決定。軍政干部，包括新參加抗大工作的外來知識分子干部，在生活方面規(guī)定有特別的優(yōu)待。紅軍出版的領(lǐng)導(dǎo)干部，一般每月的津貼費，最多也不過五元，而對外來的知名知識分子，如任白戈、徐懋庸這樣的角色，津貼費是每月十元。趙顯黃調(diào)到這里當(dāng)了“研究員”，雖然他的津貼費并沒有多大變化，但他的地位和他過去“管伙食”的時候比，在同志們眼里還是大不一樣的。他在這里除擔(dān)任編寫教材工作之外，還根據(jù)他這幾年對農(nóng)村衛(wèi)生情況的了解，正抓緊撰寫一本叫《人為什么生病》的小冊子，向農(nóng)民普及衛(wèi)生知識。

他從前打了無數(shù)請求組織上查清他停止黨籍原因的報告，皆如泥牛入海，杳無音訊。據(jù)說是發(fā)電給山東抗大一分校去調(diào)查，那邊沒有回電，這邊就沒有辦法解決他的問題。任白戈和徐懋庸說趙顯黃的歷史問題有機會可以再查，但以當(dāng)前表現(xiàn)論可以重新入黨。趙顯黃就深有“知遇”之感。他向他們談他自己的思想問題，他倆從不拒絕，都是耐心地聽他講完。徐懋庸曾寫過一篇雜文叫《讓人把話說完》，反對根據(jù)地那些不叫人把話說完的領(lǐng)導(dǎo)者。趙顯黃倒不知道徐有這篇雜文，但他具體感受了徐認(rèn)真聽完他說話的溫暖。

一旦冷靜下來，他對受處分以來幾年中所受的“折磨”，就比較能正確對待了。他打心底里承認(rèn)他有自命不凡、輕視群眾的錯誤。因而也對自己的缺點有所收斂，并注意克服那因害怕“禍從天降”而生出“與世相違”的毛病。他還開始考慮自己作業(yè)一個共產(chǎn)黨員，在團結(jié)群眾上的責(zé)任感，與應(yīng)該主動接受思想上的鍛煉的必要性。他確認(rèn)：打擊不是改造知識分子的辦法。他要振奮起來，探求團結(jié)、改造知識分子的正確方法。

他回想在一分校三十隊的事也覺得自己確有不對的地方。比如：個別教員上課，講得令自己不滿意，便在筆記里盡寫些吹毛求疵的東西。如有位教員說“鴉片戰(zhàn)爭中帝國主義用飛機大炮打開了中國的大門”，他腦瓜里便想：“哼！那時哪來的飛機？”頓感還不如讓他自己來夸夸其談一番（因為他代教員講過兩次課，反映頗好）；他認(rèn)為程度不高來當(dāng)他的教員是占了他的“便宜”；他對教員提意見就不是幫助的態(tài)度，倒像去發(fā)指示給人家。教員如經(jīng)不起他的刺激，表現(xiàn)了思想意識上的缺點，他又嫌人家“不謙虛”。后來，搞得教員們上課都對他有了戒心。他察覺以后不僅不警惕，反而憤怒。隊長是長征過來的老干部，他沒得話說。他對指導(dǎo)員就覺得“連才也沒有”，看不慣指導(dǎo)員的“小資產(chǎn)意識”。做俱樂部工作，覺得“自己能搞好”，就不管指導(dǎo)員的意圖，以后發(fā)展到簡直就不跟指導(dǎo)員商量了。這完全是個人突出，絲毫不懂共產(chǎn)黨員有幫助黨組織委派的指導(dǎo)員提高威信的義務(wù)。當(dāng)選為支部委員，不覺得是黨對自己的倚重或培養(yǎng)，而覺得是由于自己有“威信”。對向上級作匯報，居然感覺“麻煩”。校部對連營工作的領(lǐng)導(dǎo)，自己又認(rèn)為“太過具體”，覺得“像新五軍那樣”就蠻好；看待八路軍的隊前批評，認(rèn)為“有損人格”等等。偏不知道他自己才是脫離了共產(chǎn)黨的立場，是真正的、囫圇的“小資產(chǎn)意識”。

他此時能作出這些反省，說明這幾年的鍛煉、改造，他的思想有了不小的變化。

趙顯黃剛剛舒一口氣，感到心情舒暢的時候，卻無意中又因為寫了一封信，被卷進(jìn)了一場文壇的糾紛。為即將到來的整風(fēng)審干提供了一個新的材料。

那會兒，政教研究室正著手對“工作方法”展開研究。趙顯黃以為把工作經(jīng)驗作為一種規(guī)律研究出來，使共同工作的同志都能掌握它，工作的成就和價值必然更大。那樣，工作中的個人求發(fā)展與整個工作的利益就自然一致了。

這時，他給不在機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)徐懋庸寫了一封信。趙顯黃在信上說：“昨天看到報紙上登的中央《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問題》的決定，覺得文件里洋溢了辯證法的光輝。這樣具體的運用馬列主義的例子，看起來真夠味兒?！度舾蓡栴}》里邊的思想，都是你過去和我們說過，而且深刻地發(fā)揮過的。比如在抗大總校做工作大檢查時，你派我們?nèi)z查各科中的一個典型連隊，以配合各科對各隊的全面檢查。這不正是一般與個別結(jié)合的例子么！至于將群眾的意見集中起來，再到群眾中去作宣傳解釋，化為群眾的意見，并使群眾堅持下去，見之于行動。在行動中考驗這些意見的正確性，然后再從群眾中集中起來再由群眾堅持下去，如此循環(huán)往復(fù)，一次比一次更正確生動更豐富。這不就是我們政教科采用的那套方法么！……我又想到抗大原來大致上都是這樣做的。只是你才把它概括了當(dāng)做方法來教導(dǎo)我們……去年政教科和研究室的成績，上級也認(rèn)為不壞。原因就是領(lǐng)導(dǎo)上能把自己所懂得的辯證方法，運用到實際工作中去?！秩缃衲晡逶挛穆?lián)組織工作的指示信也是如此?！彼詈蟾缴线@一句是因為徐懋庸已就任太行區(qū)的文聯(lián)主任，他給徐寫信正是因為徐此時去了太行文聯(lián)之故。

趙顯黃這封信，如果實事求是地看待，本是他在改造自己思想的路途中的一個喜訊。說明他正努力向共產(chǎn)黨中央的思想主張靠攏；努力把理論與實際結(jié)合；如果說信中的提法確有不當(dāng)之處，那也是他進(jìn)步中的缺點，而決不是別的什么。

但是，他這封信被匯報到北方局的秘書長楊獻(xiàn)珍處。楊獻(xiàn)珍批示道：“下邊抄來趙顯黃給徐懋庸的一封信。這信極力吹捧徐的領(lǐng)導(dǎo)方法，在中央未發(fā)表領(lǐng)導(dǎo)方法的決定之前，徐的做法就與中央的精神相符合。徐將此信很珍貴的貼在整風(fēng)筆記本上，并在旁邊批了一大篇，把自己又吹噓了一番。這次在小組中研究徐的歷史，同志們看了這封信，問徐‘信寫的如何？徐答：寫的很中肯云云。大言不慚之象，看了頗有點令人肉麻。但是，這里要研究一個問題：即是否壞人仍在有意地互相吹捧，把徐培養(yǎng)成為在太行山掌握文化大權(quán)的人，以便利于施行特務(wù)文化的活動呢？”

第一個看到這個批示的是楊的秘書，也是兼管整風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小姐秘書事務(wù)的張正年。他也是才從抗大畢業(yè)的青年人，因為父親是革命烈士，政治上得到信任。他原是從北平輔仁大學(xué)平的地下黨員，一進(jìn)根據(jù)地就分配到北方局給楊獻(xiàn)珍當(dāng)秘書。

張正年看到楊獻(xiàn)珍的批示，大惑不解。他想：毛澤東的到群眾中去，把群眾的意見集中起來，再由群眾堅持下去的理論，原是從長期工作中總結(jié)出來的。徐懋庸在太行區(qū)也算個文化名人，他既擔(dān)負(fù)著政教研究方面的領(lǐng)導(dǎo)工作，還擔(dān)任著太行區(qū)文聯(lián)主任。他在延安時，不斷接受黨中央的教育，毛主席還幾次找他詳談，花工夫親自教育和幫助他。徐自然應(yīng)當(dāng)是在中共中央總結(jié)這一經(jīng)驗之前，就明白其中道理的人。在此決定公布以前，他就在他領(lǐng)導(dǎo)的部門中運用了這種方法，有什么奇怪？他的下級從中央公布了根據(jù)這種經(jīng)驗所寫成的文件中，發(fā)現(xiàn)他們單位的領(lǐng)導(dǎo)方法，與中央要推廣的領(lǐng)導(dǎo)方法吻合，因而歡欣鼓舞，怎么就叫人“肉麻”？寫信給自己的領(lǐng)導(dǎo)人，這位領(lǐng)導(dǎo)人貼在自己的筆記本上，說它“意見中肯”，雖然不能說特別合適；拿它貼在本子上，也不一定就那么必要。但是，怎么就能叫它“大言不慚”？舉手贊成中央總結(jié)的工作經(jīng)驗，怎么就叫“互相吹捧？”更不要說把這件事拔高成“壞人”在“施行特務(wù)文化的活動”。這種提法，簡直是接近無的放矢了。張正年奇怪：楊獻(xiàn)珍本人也是一個高級知識分子，當(dāng)過大學(xué)教授，翻譯過馬列著作，在北平被國民黨逮捕坐牢，啥場面沒見過？怎么這么肚雞腸，容不得事，容不得人？

正當(dāng)張拿著這個批示，十分躊躇的時候，另一位原在太行文聯(lián)工作過的人事干部（當(dāng)然是土包子）王春霞，正站在不遠(yuǎn)處。她是個老太行，知道的事很多。她接過這個批示看了一遍?？赐晁炎煲秽僬f：“我知道這事。楊獻(xiàn)珍同志以為在北方局黨校時，對當(dāng)時文化界黨組織提倡過通俗化，徐懋庸不滿，曾說過‘通俗化即庸俗化。為此，楊記了徐的賬?！闭f完，她稍想了想接著又說道：“在1942年初的一次文化座變會以后，楊獻(xiàn)珍同志說：‘徐懋庸就是反對我。不久，敵人“掃蕩”，北方局機關(guān)至抗大所在地，他又說：‘徐懋庸沿途反對我……楊獻(xiàn)珍同志還說過：‘徐懋庸公開說楊獻(xiàn)珍代表舊派，他自己代表新派?！笨梢?，盡管掃蕩頻繁，他也沒有忘記他跟徐的芥蒂哩。

她此時還說出了一件她參與過的事。她說：“唉！又偏偏出了這么件事：政教研究室有位叫篥杰的寫了一篇文章，駁《華北文化》上一個用筆各叫華明的人發(fā)表的文章。當(dāng)時，并沒有人知道華明是誰，只是對這篇文章存在著不同看法，因此寫文章想反駁一下，托徐懋庸代轉(zhuǎn)《華北文化》。徐起先怕占用了他的時間，不愿替篥轉(zhuǎn)這篇東西。篥杰堅持要徐懋庸代轉(zhuǎn)。徐不好意思再堅持，才很勉強地轉(zhuǎn)給了《華北文化》。這篇文章一發(fā)表，楊獻(xiàn)珍知道后，又誤以為是徐有意反對他，才弄這么篇文章在《華北文化》上發(fā)表。楊獻(xiàn)珍同志便囑咐我們，注意此事動向。我們‘注意了才把趙顯黃給徐寫的信，和徐又把信貼在筆記本上這些事匯報上去的。”

張正年“呵”了一聲，嘆口氣說：“原來如此！”便和王春霞商量：“是不是把這個批件放在趙顯黃的檔案袋里算了？”王春霞點頭。這份材料他倆也知道放入趙的檔案，有可能趙后來也會受到不定哪一種處理，但是這會兒秘書長既這么批了，沒有其它辦法。只好歸入了趙顯黃的人事檔案袋里了事。

啥叫“人事檔案”？在那個強調(diào)階級斗爭的年代，那可是個重要的東西。革命隊伍是五湖四海的人聚集之處，每個人當(dāng)然得有個怎么來怎么去記錄。這個制度對管理干部至關(guān)重要?！皺n案”里，把每個人的來歷，都記得詳詳細(xì)細(xì)。里面記著你的功績，也記著你的“問題”。由于根據(jù)地地區(qū)分割，調(diào)查困難，有些材料本身就不夠扎實，甚至難免還有“小道消息”夾雜其間。每到階級關(guān)系緊張或要搞“運動”，需要給你新、老賬一齊算的時候，檔案就重要了。

還要說明一點：楊、徐兩人，除了他們作為“文化人”個人間的種種情結(jié)之外，為什么又扯到“研究徐（懋庸）的歷史”上去？

原來，抗大這會兒已經(jīng)開始在領(lǐng)導(dǎo)層整風(fēng)，并布置下一步就開展審干、肅反。這自然是人們警惕性最高的時候，也是最容易上來“左”勁，什么事都往“敵”字上拉扯的時候。楊獻(xiàn)珍批示上的“壞人”說，就是受這種情緒的支配。至于“把徐培養(yǎng)成為在太行山掌握文化大權(quán)的人，以便利于施行特務(wù)文化的活動”，就列是上綱到“奪取政權(quán)”的極限了。

在太行區(qū)來說，楊和徐的政治地位本來相差甚遠(yuǎn)。一個是太行區(qū)的重要領(lǐng)導(dǎo)人，一個不過是文化界的名人?？v然，兩人對文化工作或文藝?yán)碚搯栴}，意見有所不同，也不過是學(xué)術(shù)方面的爭論，何至一下子便扯到政治上的奪權(quán)？一下子成了敵我問題，這里有個重大的歷史背景：人們都知道，1942年5月，毛澤東在延安文藝座談會上發(fā)表了講話。這期間，延安文藝界進(jìn)行了一場反對作家王實味的斗爭。最后，王實味被定為“托派”關(guān)押起來。那時，受蘇共黨內(nèi)斗爭的影響，在中國的左翼圈子里，人們心目中的“托派”，就是日本帝國主義的間諜、走狗，也就是革命最兇惡的敵人。延安方面的這類情況，北方局的機關(guān)報——華北新華日報，并沒有報導(dǎo)。把新華日報作為唯一消息來源的一般干部，當(dāng)然不會知道這一切。另一方面，在敵后抗日根據(jù)地，思想文化戰(zhàn)線的對敵斗爭確實是很激烈的。在華北，日本侵略者成立了一個集文化侵略與特務(wù)活動于一身的反共組織——“新民會”。這個反共組織利用各種文化、藝術(shù)手段，對淪陷區(qū)人民進(jìn)行欺騙宣傳，特別是對青年進(jìn)行思想灌輸。身處對敵斗爭第一線的敵后根據(jù)地人民，通常只注意日軍的軍事進(jìn)攻和情報活動。而高級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)對于敵人以“教化機關(guān)”面貌出現(xiàn)的破壞活動，卻不能不加以注意。事實上，日偽在這方面的活動，幾乎是無孔不入的。晉綏邊區(qū)有本文藝刊物叫《谷雨》的，發(fā)表了一篇題為《黎萍的煩惱》的中篇小說。文內(nèi)譏諷了老紅軍出身的干部在戀愛結(jié)婚問題上種種可笑的舉動。同時，提出了根據(jù)地內(nèi)知識女性的兩種婚姻選擇：找一個志同道合趣味相投的知識分子？還是找一個高級干部？前者職位低下，結(jié)婚對他們是一種極大的奢侈。當(dāng)時的物質(zhì)條件極為艱苦，結(jié)婚會帶來種種生活的困難與尷尬；相形之下，后者雖然文化素質(zhì)不高，缺乏情趣，但卻可以得到一般干部得不到的物質(zhì)享受，因而為一些女性所羨慕。這種矛盾心理，竟成了一些女性的“煩惱”。以至于出現(xiàn)了這篇小說。這有什么，文藝描寫罷了。北平的日偽刊物，居然把它作為丑化共產(chǎn)黨的材料全文轉(zhuǎn)載。至于在根據(jù)地內(nèi)，以宣揚封建迷信為手段，暗中進(jìn)行反對抗日政府活動的會道門，幾乎都有日偽背景。

八路軍總司令朱德有一次慨嘆說：在軍事上，我們的武器比敵人差，但卻打了勝仗；在政治上，我們掌握真理，但卻打了敗仗。朱總在這里所說的“政治上”是泛指政治思想文化戰(zhàn)線，而更多的是指文化工作。他講話的意思，正是批評根據(jù)地的文化工作者，在對敵人的斗爭中，軟弱無力。

徐懋庸對根據(jù)地作家趙樹理關(guān)于“通俗文藝”的主張之輕蔑和否定，就楊獻(xiàn)珍來說，當(dāng)然不會認(rèn)為僅僅是他倆人創(chuàng)作主張之爭，或者是對楊本人所主張的創(chuàng)作原則的挑戰(zhàn)。似乎有“土包子”與“洋包子”的隔膜。趙樹理的創(chuàng)作及其創(chuàng)作態(tài)度是中共北方局著力提倡的。它出現(xiàn)于毛澤東《在延安文藝座談會上的講話》發(fā)表之前，而和《講話》的精神相合。這樣，徐對“通俗化”的“攻擊”，自然實質(zhì)上就成了對中共中央北方局文藝主張的“攻擊”。何況在太行區(qū)，確有少數(shù)來自上海的文藝工作者，不斷制造空氣，說什么“應(yīng)當(dāng)由來自上海的左翼文藝工作者來領(lǐng)導(dǎo)邊區(qū)的文藝工作”。這些人把過去左翼文壇留下來的惡劣傳統(tǒng)——宗派主義和門戶之見，帶進(jìn)了根據(jù)地。他們把三十年代以大城市為中心的文藝活動視為正統(tǒng)，又以這個“正統(tǒng)”的代表自居，對根據(jù)地在戰(zhàn)斗中成長起來的作家和作品，實際是不屑一顧甚或鄙夷有加。楊獻(xiàn)珍熟悉上海文壇，更熟悉左聯(lián)內(nèi)部的情況。他把這些情節(jié)和延安的王實味案發(fā)生聯(lián)想，從而把徐的問題提到“文化特務(wù)活動”這個高度來考慮，在那種敵我斗爭十分尖銳復(fù)雜的環(huán)境中，是不難理解的。而這類出于不同的創(chuàng)作態(tài)度和不同的文藝思想之間的交鋒，也確實帶有若干意氣成份。

但不管怎么說：趙顯黃碰到的是一個他本人不知道，他也絕對不該去碰的“問題”。這其實倒符合中國人的成語：城門失火，殃及池魚。而造成此事更為深層的原因，正是張正年覺察到的整風(fēng)已經(jīng)開始，接下去就是審查干部。而趙顯黃在1939年“停止黨籍”或“開除黨籍”，根本原因是黨組織從他的檔案中發(fā)現(xiàn)：他在新五軍有個上層關(guān)系，組織上沒有弄清。也就是說，他趙顯黃的真實身份，共產(chǎn)黨還沒有底。更糟的是，這回他不幸又因給徐懋庸寫信沾了“吹捧”、“敵”字的邊。

當(dāng)時上級沒有就這事向他“發(fā)作”，是因為抗大匆匆忙忙地又遷回延安去了，而趙顯黃本人則在這個當(dāng)兒，因取《人為什么生病》的稿費的偶然機遇，而調(diào)到了新的單位——邊區(qū)書店編輯部。邊區(qū)書店是北方局下屬的出版機構(gòu)。為了保密，也就是減小目標(biāo)，才冠以“邊區(qū)書店”之名。

趙顯黃原被書店編輯部看中了。太行能搞理工寫作的人奇缺，在他去取稿費時，他們動員他調(diào)到書店，編普及自然科學(xué)方面的叢書。趙顯黃何嘗不向往延安。只是，在延安做一條“過江之鯽”還不如趁書店編輯部看上他的時機，到書店工作，也許好些？果然，他奉調(diào)后，去到邊區(qū)書店編輯部報到。

太行區(qū)流行的小道消息“楊獻(xiàn)珍代表舊派，他的群眾就是趙樹理”之說。偏趙顯黃報到的書店編輯部，最大這些事的底細(xì)。因為：這里正好是通俗作家趙樹理們當(dāng)家的地方。人家倒不是沒有看趙顯黃檔案里，有楊獻(xiàn)珍批的“壞人”之說。趙樹理看到了難道他還不清楚自己是不是楊獻(xiàn)珍的“群眾”？他們結(jié)沒結(jié)成過“舊派”？總之，編輯部領(lǐng)導(dǎo)層的人一看也就知道楊是在“左”的情緒指使下，借趙顯黃給徐懋庸寫的一封信，做出這種批示的。大家對“左”傾思想的發(fā)作，已經(jīng)見慣不驚。編輯部領(lǐng)導(dǎo)層里，就沒有人去認(rèn)真看待這件事。事實上，北方局秘書長楊獻(xiàn)珍的這條批示，躺在趙顯黃的檔案口袋里，無人過問了。

趙顯黃申閱來稿，認(rèn)真細(xì)致。他雖只一只眼還管用，可也是深度近視。他給稿子提的意見，編輯部那幾個從國統(tǒng)區(qū)來的大編輯，對他很佩服。他們相處極為融洽。

調(diào)動工作中，不承想竟實現(xiàn)了把愛人任晶也調(diào)到了書店的印刷廠的夢想。趙顯黃此時快樂之至。

整風(fēng)運動開始了。他們得各回原單位參加運動。任晶因文化程度不高，分配到印刷廠當(dāng)工人，由上級派人講文件給大家聽。而趙顯黃所在的編輯部，則是“知識分子成堆”的地方。所謂知識分子，這里有兩種類型：一種就是如趙顯黃一樣從國民黨統(tǒng)治地區(qū)來，讀過國民黨辦的學(xué)校，在國民黨地區(qū)自不免接觸過各種各樣的人。家庭出身嘛，大體上都是剝削者。當(dāng)然被列為“社會關(guān)系復(fù)雜”的“洋包子”那一類；另一類則為，在根據(jù)地土生土長，雖也受過一點教育，大多只不過讀了小學(xué)，其實算不得“知識分子”的“土包子”。反正，被分配到編輯部門“做文化工作”，多少也得有點文化，總要算他個“小”知識分子。那些原在根據(jù)地生長的青年同志，七八個人當(dāng)中，只有一個進(jìn)過西安城，見過汽車和電燈。其他人除了農(nóng)村，還是農(nóng)村，他們打小就在山溝溝里轉(zhuǎn)。即便是去過個把小城市，那些地方，也是在共產(chǎn)黨已經(jīng)解放了它的時候。也就是說，他們只曉得八路軍的事。聽上級講國民黨統(tǒng)治區(qū)啥樣，印象中就只有那個單一的印象，好像國民黨統(tǒng)治區(qū)的人也都是國民黨似的。

趙顯黃到了書店編輯部，他們這里是“整風(fēng)”的前期，只學(xué)黨中央規(guī)定的22個文件。共產(chǎn)黨中央開始“整頓三風(fēng)”的時候，本意是著重整頓黨內(nèi)的教條主義，即是針對那些吃了蘇聯(lián)的面包，回國后不結(jié)合中國國情，只信服從蘇聯(lián)搬回來的洋教條的“黨風(fēng)”。而且主要先整黨內(nèi)高層的領(lǐng)導(dǎo)干部。趙顯黃在抗大一分校就經(jīng)歷過了。到書店這里，領(lǐng)導(dǎo)布置了，他再接著細(xì)細(xì)閱讀就是。

在討論《新民主主義論》的時候，趙顯黃那種自顧自“鉆研”的勁還是一如既往。他在小組討論中，發(fā)問：“毛澤東同志說知識只有兩門：即生產(chǎn)知識與社會斗爭知識。那么，藝術(shù)算什么知識？”大家說：“藝術(shù)實際是服務(wù)于社會斗爭的，應(yīng)算是社會斗爭知識?！壁w顯黃說：“不然。藝術(shù)是用形象來反映社會生活并給社會生活以影響的。所謂社會生活，包括生產(chǎn)斗爭與階級斗爭。所以，我覺得藝術(shù)為生產(chǎn)斗爭與階級斗爭。所以，我覺得藝術(shù)為生產(chǎn)斗爭服務(wù)時，則可稱為生產(chǎn)斗爭知識；為階級斗爭服務(wù)時，則應(yīng)算是階級斗爭知識?！贝蠹也煌狻Ｒ晃粡膰顸h統(tǒng)治區(qū)來的有經(jīng)驗的老編輯叫陵可的說：“所謂藝術(shù)，主要的是指反映人們的社會意識、社會心理的作品；并不是指工程學(xué)上的插圖，當(dāng)然藝術(shù)就得算階級斗爭范圍內(nèi)的東西?！?/p>

大家再扯下去就扯到“藝術(shù)的階級性”上來。大家說：“藝術(shù)是有階級性的。在階級社會，藝術(shù)就是服務(wù)于階級斗爭的——或娛樂或警戒本階級，或麻痹或嘲弄別的階級等等。因此，每件藝術(shù)品都表現(xiàn)了它的階級性。也都與階級斗爭有關(guān)?！?/p>

趙顯黃對這種一動就是“階級斗爭”的說法，又不同意。他說：“每一件藝術(shù)品都與階級斗爭有關(guān)，太夸張了。我認(rèn)為這里有例外?！彼l(fā)揮來發(fā)揮去，堅持“不能一概而論”。

大家遂稱他為“例外論者”。

他不服，嘲笑那位“洋包子”中的能言善辯之士是“迂腐之論”、“教條主義”。在辯來辯去中，有人想用“釣魚”的辦法，要他講“具體些”。在東拉西扯中趙顯黃終于說出了如下的話：他承認(rèn)對抽象的東西，如特務(wù)，那是可恥的。但見到具體人，則也不一定覺著可怕。比如在一分校時，到新五軍大姐夫那兒去玩，常碰到一個特務(wù)頭子叫嚴(yán)家蒿的。他大姐夫警告過他，叫他說話要小心。可我就是小心不起來，話到了嘴邊還是要說。有次談到40軍與我們八路軍鬧磨擦。那嚴(yán)家蒿問我：“那么你們怎么辦呢？”我說：“何長工校長說我們已經(jīng)調(diào)來了幾個團了。”他接著雙說道：“當(dāng)時，我大姐夫笑起來說：你真是一個照哈心。”我大姐夫說我“哈心”是用湖南土話比喻我傻。照是我的小名。大姐夫的這一笑，再加上他給我使眼色，才引起了我的警惕。

好！前面說的就算“彈詞開篇”——叫引子，也等于“閑話”。要的就是你后面講的這些話。

為什么這樣？這是延安傳過來的經(jīng)驗?？偲饋碚f可稱作羅織法。比如，延安中央研究院斗王實味，先把他寫的《野百合花》一文，從思想認(rèn)識有所偏激的問題，提高到“反黨”，再把它與“托派”的反革命組織一聯(lián)系，成了“政治問題”；進(jìn)一步又查平日是哪些人與王接近，就“追組織關(guān)系”；再把這些人羅織成“宗派小集團”。共用了七十二天，追、逼得誰先承認(rèn)，對誰就“坦白從寬”。一時之間，有的單位竟有百分之八九十的人，成了各種各樣的“反革命”。那時，根據(jù)地都在日軍和國民黨軍的嚴(yán)密包圍之中，哪有條件來作核實工作？康生領(lǐng)導(dǎo)的中央社會部，是個機密單位。他說誰怎么樣，別人哪有條件反駁？那些吃不起逼，追，亂咬人的就害苦了那些不肯亂咬的……整風(fēng)中忽然出現(xiàn)的“搶救運動”，就這樣開展起來了。

這時候，共產(chǎn)黨的黨章上規(guī)定的黨員個人權(quán)利，沒有保障了……

趙顯黃所在的書店，接下去也自然是整風(fēng)的“審干”階段來了。

太行區(qū)開始“審干”是在1943年夏、秋之交。此時，國民黨還發(fā)動過一次反共高潮。雙方劍拔弩張，互相戒備。在這種情形下，楊獻(xiàn)珍把風(fēng)聞的情況和國民黨特務(wù)活動聯(lián)系起來，在開展的“審干”中來審查這些人，說理解也就沒有什么不好理解。而且，共產(chǎn)黨內(nèi)向來存在著“左”比“右”好的思想。一“左”起來就會忘乎所以，“審干”，是清理隊伍嘛，有什么不對？那時講日本快要戰(zhàn)敗，是“黎明前的黑暗”。大家都有這個信心：只要堅持抗戰(zhàn)到底，勝利必然到來?？墒牵皳尵冗\動”搞得后來“特務(wù)如麻”，造成無限擴大。誤傷了好多同志，倒真搞成“黎明前的黑暗”了。

“審干”開頭是每人都寫一份詳細(xì)的歷史自傳。各人寫自傳，然后據(jù)此在小組追究。“追究”，乃是從每個人的歷史中找矛盾，作為審查入手，它是“審干”的頭一步。開始他不寫。他說：“過去都已寫得很詳細(xì)了，在我轉(zhuǎn)關(guān)系的文件袋里就附有一份自傳，可以查看。我們的學(xué)習(xí)還是應(yīng)該學(xué)新東西?！彼囊馑际菍W(xué)習(xí)新知識。還嘟囔：“這些過去的事有什么價值？弄他做甚！”看沒人理他，他也只好寫了一份。他只要是肯做這件事，就一準(zhǔn)認(rèn)真去做，他寫得可鄭重哩。

開初，大家傳閱彼此的自傳，互相提些意見，也沒有怎樣特別注意他。不過心里記著他與嚴(yán)家蒿的那些對話。編輯部正全力追究柳達(dá)珉的歷史。趙顯黃很少關(guān)心整個支部的學(xué)習(xí)計劃。也很少關(guān)心大家正在搞什么。他自己寫了自傳，就獨自去搞自己的“思想方法”、“工作方式”研究。他對柳達(dá)珉寫的許多材料，根本沒有看。他還居然在小組會上發(fā)言說：“我看柳達(dá)珉同志就沒有問題?！边@令大家很不解。競相問他：“為什么不看材料就這么說？”“為什么要亂說？”

大家覺得他的思想離黨的思想很遠(yuǎn)。單他的思想就有詳細(xì)分析審查的必要，更甭說他接觸過那亂七八糟的特務(wù)啦?？墒?，在他本人卻實在是保持他一貫的“有一說一有二說二”，怎么想就怎么說的作風(fēng)，他是最鄙薄那種追“風(fēng)”的人的。在總學(xué)委會征求對《整風(fēng)周報》的意見時，他又滿不在乎地說道：“我嫌它沒有味道。”他是嫌上面登的東西，猛看上去有些“一窩風(fēng)”的味道。大家批評他態(tài)度奇怪，問他看了哪些而產(chǎn)生如此感覺？他說：“我根本就沒有認(rèn)真看?！币鸫蠹业膽嵟ＳX得他言論怪誕，“毫無黨員的味道”。其實，這都是表面理由，根子還在于他檔案袋里那個“壞人”的批示和他與他大姐夫婦，以及那些特務(wù)、“C.C”呀什么的關(guān)系?？傊瑢彶橼w顯黃的核心問題是從政治上審查他。他原是“在劫難逃”的。審查的第一步就是根據(jù)他的自傳來追究他的歷史。

小組比較一致地認(rèn)為：他的自傳是貫穿著吹噓自己的情緒而寫下來的。第一是吹噓“世家門閥、祖德宗功”（就因為這是編輯部，連他在內(nèi)，有七八個外來知識分子和七八個做發(fā)行工作的本地知識分子。以那些外來知識分子為主向他提問，才這么酸溜溜）；第二是吹噓兄弟姐妹、故舊戚屬都是老革命；第三是吹噓自己的經(jīng)歷都是革命歷史。他們說趙顯黃不簡單，他來根據(jù)地，共產(chǎn)黨坐頭把交椅的話，那他是要坐第二把交椅的。

這個評語可不是鬧著玩的。就等于說趙顯黃是無視共產(chǎn)黨，當(dāng)然也無視整風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)，無視整風(fēng)。于是，一切都沖著他來了。大家便仔仔細(xì)細(xì)地追究他的歷史。

首先以陵可同志為首的對國統(tǒng)區(qū)的各方面有較多知識的人問他：“你說你十三歲，大革命發(fā)展時期就參加了‘c.y.（在根據(jù)地生長的，還沒懂啥叫c.y.）但你又說不出當(dāng)時怎樣過組織生活的？你在其中做了什么事？丟關(guān)系的原因怎么樣？”

“大革命以后，在上海泉漳中學(xué)參加了革命學(xué)生會，你又說關(guān)系后來還轉(zhuǎn)到立達(dá)學(xué)園。但你說不出參加經(jīng)過、組織性質(zhì)、組織生活，也不知道組織關(guān)系是怎樣轉(zhuǎn)的?！睂嶋H是大家沒有聽說過上海“立達(dá)學(xué)園”這個名稱，包括來自上海的張用，就以為他說的話是編造的。

溫和的張用從不多話。平日就像“溫吞水”。他也從不像那位陵可，一提問就大聲吼叫。這會兒張用也發(fā)言了：“你參加了革命學(xué)生會，又參加了互助會，怎么就說不出參加的情形和過了什么組織生活？你好好想想?！边B張用都提了問，說明火候到了人人都得參加提問的程度。七嘴八舌的追問，氣氛緊張了。

這點提問還不過僅涉及他學(xué)生時代以前的兒童階段。

他們雖然也來自國統(tǒng)區(qū)，但在“搶救”運動中，也似乎真?zhèn)€覺得遍地是“失足者”。人們就很少去想：那時在大革命高潮中，“左派”活動哪有那么嚴(yán)密的組織？一個十幾歲的孩子，能跟著哥姐參加革命活動就不簡單。再說，用根據(jù)地的制度和辦法去套區(qū)，當(dāng)然“驢唇不對馬嘴”。趙顯黃心里雖明白這一點，但不敢說出口，要不，又犯了教訓(xùn)人的老毛病，只能迎來痛斥。

對這些提問，趙顯黃越解釋越不清楚。他說，那時他還是小孩，確實當(dāng)時的事，他好多都搞不太清楚。他說：“我沒有辦法，我說不清楚?！睘榇耍麤]少受陵可的呵責(zé)。談到他下鄉(xiāng)種田，尤其是在溆浦縣當(dāng)二科長，大家認(rèn)為疑點更多。最后他無意中說出溆浦縣長——他的二姐夫章茲恒是“c.c.”分子……還說到他曾活動些青年知識分子給章茲恒下鄉(xiāng)去當(dāng)鄉(xiāng)長，他在平江加入共產(chǎn)黨后，又和流氓軍人陸干臣要到江北組織“游擊隊”，后接到大姐夫岑潤初來電，才離武漢北上。漢口黨組織承諾等他到目的地以后再給他轉(zhuǎn)關(guān)系。大家就懷疑：他這段問題太多，他的組織關(guān)系，一定是被黨有意中斷了的。到新五軍工作不消說是“反黨行為”，而到抗大一分校被開除黨籍，則更是因政治問題無疑。

趙顯黃被追問得緊了。陵可的態(tài)度、言語狠狠地刺激了他，會場情緒太刺激人。陵可說趙顯黃的答復(fù)是“拉軟打硬”兼“打軟拉硬”，“像地主逃避合理負(fù)擔(dān)?！绷钰w顯黃感到好似對他“破口大罵”，污辱了他的人格。原本大家覺得他算是對提問態(tài)度不壞的?？山鼛滋?，他表現(xiàn)出不耐煩的情緒。

這時，上級通知：各下屬單位都去麻田鎮(zhèn)開會。他們住在后柴城村，還離著約五里多路。大家排好隊，一種灰溜溜地走著，偶然有人小聲說句把話。空氣夠沉重的，但也沒有什么異狀。原來此時已經(jīng)不止他受到“追究”。可以說除了從沒有脫離過組織的紅軍干部和在根據(jù)地建成以后才參加工作的本地干部以外，凡掉過隊的或被俘過的、那從國統(tǒng)區(qū)來的、在白區(qū)工作過的、被捕過的、在白區(qū)失去組織關(guān)系的，均列為“懷疑對象”。都被當(dāng)做“失足者”來“搶救”了。

作家趙樹理向來被認(rèn)為比較神經(jīng)質(zhì)。這會兒，組織上為了保護他，怕他在這環(huán)境中受不住刺激犯病，就讓他別再參加運動，調(diào)他到附近的農(nóng)村做點工作去了?？梢?，這陣的空氣有多緊張！而趙樹理的調(diào)走，更增加了這種緊張。

那天，會場設(shè)在麻田鎮(zhèn)一家地主的大院子里。主席臺上就座的首長有好幾位。會場懸有“坦白大會”的橫幅。首長作了動員講話后，就有人喊了一嗓子“揪朱牧月上臺坦白交代”。偏朱不理，又有好幾個人站起來大呼：“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)！”口號聲此起彼落。只聽得朱牧月大聲喊道：“我沒有問題”、“我不是特務(wù)”。這時，有人去拖朱，有人去捆朱，有人去打朱。推推搡搡，全場激動，亂了起來。不由分說人們就把朱牧月吊在了房梁上，人們激動到了失控的地步。打人的，被打的，叫口號的，拉的，勸的，亂作一團。主席臺上坐的北方局組織部長，親自下臺來勸阻“不要打人”！可是，被發(fā)動起來的群眾，在他們對情況所知無多而又情緒激動的時候，往往是缺乏理智的。組織部長雖然親自勸阻，也還是制止不住擁護中動手打朱牧月的事。這時不少人哭了。后來，臺上大聲宣布：安靜！安靜！由銀行系統(tǒng)的王江“坦白”。人們才漸漸平靜下來。