潘竹蘭　彭良斌　武　章　吳曉梅

作文一

作者：潘竹蘭（高一）

我出生在一個相當(dāng)窮的家庭中，這是命中注定的，誰都沒有辦法。我家不僅經(jīng)濟上窮，而且知識文化上也窮。

在經(jīng)濟方面，自從我懂事以來，家里的一切情況都很差。1995年前飯吃不飽，衣褲沒有幾件，至于吃之類的就不用想了。有錢的家庭的孩子過年的時候都有壓歲錢，我們卻根本不知道什么是壓歲錢。過年時有錢的人家買這樣買那樣，我們連過年的肉都不知道在什么地方。爸媽為了能夠讓我們高高興興地過年，他們就去幫別人干活換肉來過年。爸媽看著我們吃得很香，他們笑了，在笑聲中我察覺到他們流淚了。穿的方面就更不用談了，連吃都吃不飽，還談什么穿得好不好的。衣服共穿，你脫下我就穿，并且那衣服都是布滿了補丁的衣服。

年過完了又該上學(xué)了，這又是讓爸媽頭疼的一件事，一交就要交上百元錢，真不知從何處找來那么多的錢。爸媽沒有辦法只好一家一家去借，像我這樣的家庭每次上學(xué)都去借，第一次還沒有還，第二次又去借，久而久之，再好心的人家都不愿借了。

在知識文化方面，我家從老到小都不識字，都是文盲，這個問題是最令人頭疼的事。就算是有了錢，出去買東西，賣東西的人說的是和普通話差不多的客家話，他們問你想買什么東西，我們聽不懂；我們要買東西，我們說的是侗話，賣東西的人也聽不懂，語言交流困難，買東西自然也就不方便了。碰上狡猾的賣東西的人他退假錢給我們，我們被騙了竟不知道。沒有知識文化，我們一家人真是吃了不少苦頭，更不用說了解外面的大千世界了。

雖然是窮、艱苦，但我的爸媽實在不算傻，他們認(rèn)識到?jīng)]有文化是不行的，更不用說脫貧致富了，所以現(xiàn)在他們?yōu)榱四軌蜃屛覀冏x書識字，不管怎樣艱難，他們都不怕，他們說只要有了知識文化，以后就不怕窮，也不會窮。所以，我雖然是個女孩，他們也把我送進(jìn)了學(xué)校。對爸媽我很感激，在我們那里像我這樣的女孩子能讀到高中的可沒有幾個，所以，學(xué)習(xí)上我也很刻苦。

窮人的孩子早當(dāng)家，但愿如此。

作文二

作者：彭良斌（高一）

我的家在偏僻的農(nóng)村，家庭屬于貧困之列，父母親是辛苦了大半輩子的農(nóng)民，姐姐輟學(xué)在外地打工，妹妹還在讀書。我的父母年老體弱，這個家常常陷入困境。每當(dāng)跟父母要錢時，父母總是愁眉苦臉，嘆完氣后就去找別人借錢。我不明白為什么我們家連一般的生活水平都達(dá)不到，為此我傷心時，恨過父母親沒本事、太老實、太本分，只會守著那幾畝田過日子，也恨我自己不會為家庭考慮。每當(dāng)父親說“不聽我的話，我叫你讀鬼書；不給你生活費，看你讀什么書”時，心里特窩囊。讀書要錢，父母老實，只能借。我有時竟埋怨自己當(dāng)初為什么會出生在這樣的一個家庭里，有時真想一走了之，等有錢時再回來，但我能嗎?憑我這點本事，可以嗎?

今年放國慶節(jié)假，本想回家看望操勞辛苦的父母，很想和家人過過中秋節(jié)，團(tuán)圓團(tuán)圓，可是，因為離家遠(yuǎn)，來回車費就能維持我一個月的生活，而且到家也幫不上什么忙。想想這個家，想想現(xiàn)在的處境。唉，讀書又有何用，我不是在逼父母嗎?當(dāng)初要是不讀書，家中處境肯定比現(xiàn)在好多了。

但走到今天這個地步，后悔也無用，還有三年的艱苦生活，走一步看一步吧!盡自己所能，學(xué)一點算一點，總之是不會有壞處的，畢竟社會需要真正的人才，有本事的人是不愁找不到工作的，以歪門邪道在社會上混，是越來越行不通的了，而且也很危險。

人窮，但志不能窮。作文三作者：武章（高一）

自古以來人窮志不窮的人不計其數(shù)，我的身邊就有一位。

我老家有一個堂弟，在他讀小學(xué)三年級那年，他父親由于喝酒過多死了。這時，他面臨著輟學(xué)的危機，因為他家里主要的經(jīng)濟來源就是他父親；他媽媽有一點殘廢，只能呆在家里做煮飯、炒菜、喂豬等一些輕的活兒，他還有一個弟弟、一個妹妹，妹妹已經(jīng)讀一年級了，弟弟還呆在家里。唉!多么凄慘的一家人啊!由于面臨著生活上的困難，他與他妹妹不得不輟學(xué)回家了。他也非常地懂事，在家?guī)退麐寢屪鲆恍┝λ芗暗氖?，還經(jīng)常地安慰他媽媽。他這一家子在村民與政府的幫助下，過生活也還過得去，就是他們念不成書。

我的堂弟漸漸長大了，他意識到了讀書的重要性，雖然他年歲不大，但我覺得他的各方面都比他的同齡人要成熟得多。他與別人要來了小學(xué)的課本，開始了他的自學(xué)生涯。不懂的，他就問他們村里的那位老師。就這樣，他一步一個腳印地將小學(xué)的課程啃完了。之后，他又開始學(xué)初中的課程。初中課程越來越難了，再加上他在家又不是只顧學(xué)習(xí)，還要干活呢，他媽曾勸過他算了，可他這次沒有聽他媽媽的，他相信自己，終于，初中的課本他也全部學(xué)完了。初中課本后面的練習(xí)對他來說不值一看，他就去與那些有書讀而不好好讀書的人借空白卷子與資料來做。就這樣，他水平越來越高了。這年縣里考中考，我老爸通過某種關(guān)系讓他上了考場，考下來的結(jié)果很棒，中了省重點凱里一中，可沒錢怎么辦呢?他又非常地想讀書，這時人人都向他伸出了援助之手，給他湊夠了學(xué)費，就這樣，他再一次走進(jìn)了學(xué)校。是什么給了他這些?是上天、神不是……我想什么都不是，是他自己，因為他有志氣、信心、恒心……我想這就是人們所謂的人窮志不窮吧。

后記：

我不知道我這個班的學(xué)生下學(xué)期會有多少個學(xué)生流失，但目前，已經(jīng)有學(xué)生流失了。雖然什么不好談，偏要談“窮”，是不好的；雖然用鼻子嗅一嗅，“談窮”這個標(biāo)題味道并不正，但我最后還是叫學(xué)生寫這篇作文。當(dāng)學(xué)生把他們的具有真情實感的作文交上來以后，雖然他們的作文水平不怎么樣，但我還是受到了強烈的震撼。由于我們老師關(guān)心不夠，有的學(xué)生……而且不是兩三個，平時吃得很差就不說了，有一個學(xué)生竟餓了三天肚子，而且是女孩子，餓了，你知道她怎么辦，她是去喝自來水呀。

有的因為窮，思想竟發(fā)生了變異，危險的傾向讓我為他們擔(dān)憂，也為未來的社會擔(dān)憂。

但更重要的是，畢竟，有的學(xué)生雖然也窮，但他們告訴我這樣的道理：窮并不可怕，可怕的是在窮的情況下不能正確地面對人生。這就夠了。雖然冒險……我擔(dān)心會傷了我的窮學(xué)生的自尊心，但結(jié)果是，我的目的達(dá)到了，至少，我找到怎樣讓學(xué)生正確面對人生的方法；而且，我也得了一個教訓(xùn)，我們做老師的，不但要有愛心，而且也要有細(xì)心……的確，有的孩子寧可餓肚子也不愿麻煩老師。

吳曉梅貴州省凱里市二龍路二十五號瑞昌完全中學(xué)語文老師