孫俊三
[摘要]從高等教育發(fā)展的大眾化,綜合化、終身化和國際化趨勢對教師教育提出的新要求出發(fā),分析了當(dāng)前我國教師教育存在的主要矛盾,認(rèn)為創(chuàng)新教師教育體制,實(shí)施教師教育的開放化、多樣化、一體化和彈性化策略是十分必要的。
[關(guān)鍵詞]高等教育;教師教育;體制創(chuàng)新;發(fā)展策略
[中圖分類號(hào)]G640
[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A
[文章編號(hào)] 1672—0717(2003)03—0010—05