劉俐敏

據(jù)筆者了解，幼兒園教師們已普遍接受了“幼兒為主體、教師為主導(dǎo)”的教育理念。然而她們對(duì)自己的工作著力點(diǎn)仍有困惑，不知應(yīng)從何處努力才能真正發(fā)揮主導(dǎo)作用。筆者試以“心理發(fā)展的動(dòng)力及其機(jī)制”理論為依托，就幼兒園教師工作著力點(diǎn)問(wèn)題提出若干實(shí)踐建議。