張成華　單紅梅

摘要：高?？萍紕?chuàng)新教師是高校最重要的資源，是當(dāng)今時代競爭的焦點。如何有效地對高校科技創(chuàng)新教師

進(jìn)行管理已成為高校人力資源管理的重心。高校科技創(chuàng)新教師具有較高的個人素質(zhì)、很強(qiáng)的自主性、很大的創(chuàng)

造性、強(qiáng)烈的實現(xiàn)自我價值的愿望、勞動過程難以監(jiān)控、勞動成果難以衡量、蔑視權(quán)威等七大特征。運(yùn)用博弈論

的科學(xué)方法，建立博弈模型，依據(jù)模型對我國高?？萍紕?chuàng)新教師管理進(jìn)行博弈分析，找出科學(xué)的管理對策：高校

要加強(qiáng)激勵機(jī)制運(yùn)行的內(nèi)部制度建設(shè)，實行人性化的管理以及形成優(yōu)勢的高校文化。

關(guān)鍵詞：高校；科技創(chuàng)新教師；模型；博弈分析

中圖分類號：G472．3文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1004—003X(2004)03—0071—03