王東芳

作為一名信息技術學科教師，我在教學中不斷地嘗試新的教學方法，希望自己的信息技術課是鮮活的，有吸引力的。我選擇了一種小學生最容易接受的方式——講故事，把故事穿插在課堂教學中，將一節(jié)課甚至連續(xù)的幾節(jié)課變成了一個個故事。正是這些生動活潑的小故事，讓我的信息技術課充滿了生機與活力，像磁石一樣吸引著每一個求知的孩子，讓他們在神奇與快樂的引導下走進信息技術的殿堂。