盧志文
多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用范圍的進(jìn)一步拓寬,給中小學(xué)課程教學(xué)改革帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)與活力。由于我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)不足,存在著許多影響多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果的因素,這些問(wèn)題值得我們深思與研究。下面試舉三種多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的典型誤區(qū)實(shí)例與大家交流。
中小學(xué)信息技術(shù)教育2005年9期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)