小組合作學習下的課堂寫真
2005-04-29 00:44薛彥
中學生物學 2005年5期
薛 彥
摘要本文針對生物質(zhì)文明要堂教學中小組合作學習時出現(xiàn)的一系列問題提出發(fā)主進意見，以求探索有效開展小組合作學習和提高教學質(zhì)量的途徑。
關(guān)鍵詞
合作學習
教學模式
生物學教學
中圖分類號Q633.91
文獻標識碼B
文章編號：1003-7586(2005)05-0029-02
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