孟　瑋　廖素群　肖　鵬　李東風(fēng)

摘要揭示學(xué)習(xí)與記憶的神經(jīng)機(jī)制已成為認(rèn)知科學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)重要研究方向。研究過(guò)程中需根據(jù)不同實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x用不同實(shí)驗(yàn)動(dòng)物。LTP(long-term potentiation)是一種研究學(xué)習(xí)記憶突觸基礎(chǔ)的主要模型，其代表突觸功能的可塑性。以往對(duì)LTP的研究主要集中于哺乳動(dòng)物，但由于鳥類在生物進(jìn)化上具有獨(dú)特的地位及特有的學(xué)習(xí)記憶能力，因此通過(guò)某些鳥類行為模型將有利于對(duì)LTP特性及其與學(xué)習(xí)記憶相關(guān)性進(jìn)行更深入的探索。

關(guān)鍵詞鳥類，學(xué)習(xí)記憶，LTP。

分類號(hào)B845