徐彩連

[摘要]語言的學(xué)習(xí)過程是一種信息加工和知識構(gòu)建的過程，在這個認識過程中主觀的認識因素，主體的思維構(gòu)建與創(chuàng)造，對英語學(xué)習(xí)的影響和作用不可忽視。學(xué)習(xí)者的思維意識和創(chuàng)造表現(xiàn)，直接影響他們的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)結(jié)果。新世紀新課標下的初中英語教學(xué)應(yīng)著力于培養(yǎng)學(xué)生的語用創(chuàng)新能力，使學(xué)生真正具有積極主動的創(chuàng)新思維能力。

[關(guān)鍵詞]英語教學(xué)；創(chuàng)新思維

[中圖分類號]G623．31

[文獻標識碼]A

[文章編號]1008—1151(2005)02—0110—02