丘不讓

元旦前夕，紅蘋果幼兒園學前班在小禮堂舉辦聯(lián)誼會，小朋友們的爸爸媽媽都來了?？粗殞毜木时硌?，家長們個個高興得合不攏嘴！

表演快要結束時，主持人李老師微笑著說：“各位家長，下面是一個互動娛樂節(jié)目，節(jié)目的名字叫—爸爸給我扎小辮！請女同學的爸爸做好準備……”

李老師的話引起臺下一片嘩然……再看那十幾位女孩的爸爸，表情各異，但大多數(shù)是滿臉的不自在，有的干脆低下頭，悄悄請教身旁的“高手”去了。

“請爸爸們不要緊張！”李老師仍帶著微笑，“我們的規(guī)則是：看誰能在五分鐘之內(nèi)把寶寶的小辮子拆開，然后原樣扎起來。哪一位爸爸扎得最快最好，將會獲得我們特制的《愛心爸爸證書》。”接著，李老師轉過身對孩子們說：“小朋友們！我們一起為爸爸加油，好嗎？”

“好！”孩子們高興地回答，用稚嫩的聲音齊聲高喊，“爸爸加油！爸爸加油！”尤其是那些小女孩兒，更是興奮得又蹦又跳。她們排起隊，等待自己的爸爸上臺。

第一個女孩扎著兩個羊角辮，她爸爸似乎很在行。只見他讓女兒坐在板凳上，然后有板有眼地半蹲著，三下五除二去掉皮筋，不一會兒就把辮子解開了?？磥磉@位臨陣抱佛腳，臨時請教了妻子兩招。不過，緊接著可就露馬腳了！嘿嘿，解開容易編起來難喲！等好不容易批出一條歪歪扭扭的縫兒，下一步卻無從下手了。只見他左也不對，右也不對，窘得滿頭是汗。時間到了，本來乖巧的羊角辮讓他弄得亂糟糟！小女孩撅著嘴，氣鼓鼓地說了聲：“笨爸爸！”不理他了！

第二位爸爸更離譜，拆開辮子后連皮筋都扎不上，還一不小心揪了頭發(fā)，女孩當場就哭起了鼻子。第三位、第四位……等爸爸們挨個上了臺，再回頭看看這些可愛的小女孩：個個頭發(fā)一團糟，小嘴兒撅得都能掛上酒瓶嘍！真把寶寶們折騰得夠嗆呀！現(xiàn)在還有最后一個女孩的爸爸還沒上場，也只有她的頭發(fā)還算規(guī)整，但保不準一會兒也就“披頭散發(fā)”了！

“劉婷婷！”

“到！”女孩歡快地跑了上來。

李老師知道，整個學前班就數(shù)劉婷婷的頭發(fā)最難梳，不僅又長又軟，而且還是天生的自來鬈兒。別說她爸爸了，就連李老師自己都扎不好。所以，等婷婷的爸爸上了臺，李老師委婉地勸他“棄權”。可是婷婷的爸爸笑了笑，沒有作答，而是輕輕地拉著女兒坐下。“婷婷，爸爸今天不講故事，只梳頭，好嗎？”婷婷聽話地點了點頭。

接下來的情景讓所有人都瞪大了眼睛！只見婷婷的爸爸嫻熟地解皮筋、松辮子、梳理頭發(fā)，然后一絲不茍地扎起了辮子！粗糙的雙手顯得是那么的靈巧，真不可思議！細心的李老師還發(fā)現(xiàn)，爸爸給婷婷扎的還是四股辮呢！一會兒工夫，辮子扎好了，比原來的還要漂亮！隨著李老師一聲“時間到”，臺下不知誰帶頭鼓起了掌，頓時，掌聲響遍了整個禮堂。

李老師走上前，遞過一本證書，說：“婷婷爸爸，給你，這個《愛心爸爸證書》您當之無愧！”婷婷的爸爸接過，正準備下去，卻被李老師叫住了：“請等一下！”李老師調(diào)皮地眨了眨眼睛，“我有一個問題想問您，從小到大，婷婷的辮子都是您扎的嗎？您怎么能剝奪愛人的‘權利呢？”一句話，引來一片笑聲，大家疑惑地盯著坐在后排的婷婷媽媽?！安徊徊弧覑廴恕摇币恢?，婷婷的爸爸連話都說不利索了。

“老師，老師！平時都是我媽媽給我扎，我爸爸只是在冬天給我扎辮子！”婷婷拉著老師的衣角，瞪著大眼睛說。

“噢？是嗎？為什么呀？”李老師蹲下來問。

“因為—因為我奶奶的腳有病，一到冬天就不能走路啦！爸爸白天很忙，很晚才能回家，所以媽媽每天晚上熬中藥給奶奶洗腳，藥水很熱，經(jīng)常把媽媽的手燙出大口子，給婷婷扎辮子會很疼呀！于是，爸爸就在早上給婷婷扎辮子！”

片刻的寧靜之后，掌聲再次響起，經(jīng)久不息……

（插圖：劉斌昆)