劉安定　李萬(wàn)敏

2003年全國(guó)碩士研究生報(bào)考人數(shù)79.7萬(wàn)

2004年全國(guó)碩士研究生報(bào)考人數(shù)94.5萬(wàn)

2005年全國(guó)碩士研究生報(bào)考人數(shù)117.2萬(wàn)

2006年全國(guó)碩士研究生報(bào)考人數(shù)127.5萬(wàn)

2007年——

……

通過(guò)以上的不完全的統(tǒng)計(jì)，它反映出近幾年全國(guó)報(bào)考研究生的一種“熱象”。

近年來(lái)，眾多本科生迫于就業(yè)壓力，紛紛加入考研大軍。

目前在我國(guó)，大學(xué)生考研已呈異軍突起之態(tài)、浩浩蕩蕩之勢(shì)，這種社會(huì)需求不可避免地催生出了新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，在各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、名師輔導(dǎo)叢書(shū)、考研咨詢等因素的介入下，考研似乎形成了比較成熟的市場(chǎng)體系。商機(jī)難得，一些嗅覺(jué)靈敏的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)偕同高校里的知名教授，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，開(kāi)辟暴利“根據(jù)地”，星星之火，已成燎原之勢(shì)。

筆者有幸“摸”進(jìn)了西安某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教室，里面人頭黑壓壓一片，大廳的最前端是教學(xué)的投影。由于進(jìn)去得比較晚，全場(chǎng)已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)空位，筆者只能在最后一排站著看。這是一個(gè)能容納五百來(lái)人的大廳，還好音響效果不錯(cuò)，不然投影上的數(shù)學(xué)公式肯定會(huì)讓這些架著眼鏡的學(xué)子們叫苦不迭。周邊的人或站或坐，大廳里沒(méi)有課桌，他們一手捧本子，一手記筆記，時(shí)不時(shí)還要翻書(shū)，顯得有些艱難，但絲毫不敢松懈。據(jù)說(shuō)，這樣一般要堅(jiān)持一個(gè)半小時(shí)，才能休息十分鐘左右。

然而，令筆者納悶的是講臺(tái)上并未見(jiàn)主講老師的人影，后來(lái)從報(bào)班聽(tīng)課的學(xué)生那兒了解到，這位知名教授目前正在北京講課，全國(guó)其他地方輔導(dǎo)班也都可能是放其講課投影，而且這是本年第一個(gè)班次，其后幾個(gè)班次都是放這次講課的錄像，以前就有過(guò)這樣的事。當(dāng)問(wèn)及是否覺(jué)得有欺詐行為時(shí)？考研的同學(xué)無(wú)奈地說(shuō)“這是一個(gè)愿打一個(gè)愿挨，沒(méi)辦法的事?！?/p>

據(jù)調(diào)查，這個(gè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班每一期總的上課時(shí)間為20天，每天平均三個(gè)半小時(shí)，收費(fèi)優(yōu)惠后為430元。學(xué)生考研很急，但看來(lái)老師比起學(xué)生更急，拿錢(qián)的并未到場(chǎng)，出錢(qián)的卻分文沒(méi)少。

后來(lái)筆者也走訪了其他一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和輔導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)，有些輔導(dǎo)班僅從門(mén)口大致一瞥，就讓人咋舌不已，上千人的火爆場(chǎng)面在炎熱的夏天依然熱情不減，每位考生平均5元～8元一小時(shí)的聽(tīng)課費(fèi)匯集成的利潤(rùn)“河流”沖擊著筆者的腦袋，不得不感嘆：考研輔導(dǎo)班，多么暴利的一個(gè)行業(yè)！

“高強(qiáng)度，快進(jìn)度，感覺(jué)好累??！瞌睡死了，上課的時(shí)候，周?chē)枚嗳寺?tīng)一聽(tīng)，睡一睡。呵呵！還有的人更強(qiáng)，就呆呆地坐著?！币晃皇鹈鸻tsea的朋友在網(wǎng)上這樣發(fā)帖感嘆。筆者與辛苦的考研“高燒友”們帶著這樣的心境走出了擁擠的考研班，迎面而來(lái)的又是鋪天蓋地的考研傳單，各考研書(shū)店的老板緊抓這難得的機(jī)會(huì)，雇傭了一大批廉價(jià)的學(xué)生勞動(dòng)力活躍在疲憊的人潮里。

瀏覽著手中的傳單，“2007年考研權(quán)威精品教材大全系列”赫然紙上，20元～130元價(jià)格不等。不經(jīng)意間，筆者手中已有四份考研報(bào)名宣傳冊(cè)，翻動(dòng)著對(duì)照了一下，在西安，政治單科全程輔導(dǎo)優(yōu)惠價(jià)420元、450元、480元不等，英語(yǔ)380元、400元、420元不等，數(shù)學(xué)380元、580元不等，其他政英、政數(shù)、數(shù)英兩科全程連報(bào)的優(yōu)惠價(jià)600元～800元不等，三科全程連報(bào)優(yōu)惠價(jià)均在850元～1000元之間浮動(dòng)，如此不統(tǒng)一的價(jià)格“忽悠”著筆者的視線，刺激著筆者的腦神經(jīng)，這樣算來(lái)，一位考生投入考研的顯性成本粗略估計(jì)一下，不難得出：400元～1000元（考研輔導(dǎo)班費(fèi)用區(qū)間）+200元～300元（交通費(fèi)用）+200元～300元（輔導(dǎo)書(shū)費(fèi)用）+150元（報(bào)名費(fèi)）=950元～1750元（考研顯性成本估算區(qū)間值）。注意，筆者這個(gè)計(jì)算還是比較保守的，還沒(méi)有包括因考研為身體補(bǔ)充的額外營(yíng)養(yǎng)費(fèi)用以及其他隱性成本，可以說(shuō)是“苦行僧”式的考研消費(fèi)。考慮到各地的消費(fèi)水平以及筆者估算的偏差，以2000元的考研消費(fèi)估算，乘以全國(guó)上百萬(wàn)的碩士研究生報(bào)考人數(shù)，就算扣去一半的報(bào)考學(xué)生不參加考研班，也必將拉動(dòng)近20億的考研消費(fèi)。

那么，誰(shuí)分吃了這塊蛋糕？沉甸甸的考研資料、火爆的考研輔導(dǎo)班、必要的吃住行等三分這塊蛋糕，這樣一來(lái)，出版商發(fā)了，考研班賺了，餐廳、旅社老板腰包鼓了，實(shí)際上，考研輔導(dǎo)班分吃了很大一塊，而這一塊基本上用在貨幣流通，談不上創(chuàng)造了很多的社會(huì)財(cái)富，于是，全國(guó)僅有的一些輔導(dǎo)名師在各大“根據(jù)地”之間飛來(lái)飛去。

考研持續(xù)“高溫”，考研經(jīng)濟(jì)盛行。考研輔導(dǎo)班不斷擴(kuò)大招生規(guī)模和輔導(dǎo)范圍，企圖借助名人效應(yīng)和較低的培訓(xùn)成本占有更大的市場(chǎng)份額，在利潤(rùn)上實(shí)現(xiàn)1+1大于2的效果，實(shí)際上就是賺取規(guī)模經(jīng)濟(jì)的效益。然而，當(dāng)高校培養(yǎng)出一批又一批高、精、專的人才以后，卻因社會(huì)基礎(chǔ)的空虛而不能人盡其才，這不能不說(shuō)是一種人力資本和教育資源的極大浪費(fèi)。經(jīng)歷一定的規(guī)模經(jīng)濟(jì)后必將走上規(guī)模不經(jīng)濟(jì)的道路。

當(dāng)然，一些正規(guī)的知名的輔導(dǎo)班，會(huì)依賴對(duì)名師自覺(jué)的尊重以及輔導(dǎo)班自身的規(guī)范運(yùn)作而得到社會(huì)的普遍認(rèn)可。但是也有相當(dāng)多考研輔導(dǎo)班以高額回報(bào)為條件聘請(qǐng)名師，三四個(gè)小時(shí)就能收入過(guò)萬(wàn)，考研輔導(dǎo)班的“大腕”們年薪幾百萬(wàn)根本不足為奇。而吃皇糧的高校教師的月工資又是多少呢？

考研本身沒(méi)有錯(cuò)，考研是大學(xué)生對(duì)知識(shí)的更高層次的追求，考研是繁榮我國(guó)學(xué)術(shù)水平的需要。

暫且不論考研的原始觸動(dòng)是什么，單就考研這個(gè)培訓(xùn)市場(chǎng)來(lái)看，不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)把考研當(dāng)做牟取暴利的工具，冠之以“沖刺”、“押題”、“最后n題”、“必考n題”、“內(nèi)部資料”等名目左右著廣大考生的復(fù)習(xí)方向，以一些偶然奏效的“投機(jī)取巧”行為，使得考生們普遍存在一種僥幸心理，這樣一來(lái)，考研如同賭博，學(xué)術(shù)等同經(jīng)濟(jì)！

筆者認(rèn)為，考研市場(chǎng)亟待規(guī)范，考研市場(chǎng)的監(jiān)管亟待加強(qiáng)，上百萬(wàn)考生的經(jīng)濟(jì)壓力亟待有關(guān)部門(mén)來(lái)緩解。

正處于轉(zhuǎn)型期的中國(guó)由于壟斷和市場(chǎng)秩序混亂，行業(yè)暴利問(wèn)題仍比較突出。國(guó)家教育部叫停高校自辦考研班后，考研輔導(dǎo)班這塊管理真空地帶商機(jī)無(wú)限，民間資本的引入，考研培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)火爆之下必將出現(xiàn)無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)之嫌、教學(xué)效果之憂。筆者之所以摘取這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行思考，更是期盼著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的改革能夠順利走過(guò)“十一五”這個(gè)關(guān)鍵階段，希望中國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展能有更加有序公平的市場(chǎng)環(huán)境。