甘德群 龍志軍
【摘要】文章以職業(yè)學(xué)校的學(xué)生為研究對象,對知識重組能力培養(yǎng)及知識體系的選擇和儲存知識的形式與教學(xué)改革創(chuàng)新的密切關(guān)系進(jìn)行了研究,對探討新的教改思路,培養(yǎng)新的教與學(xué)的思維方式,啟發(fā)活學(xué)活用的創(chuàng)新精神,尋找教學(xué)改革的創(chuàng)新點,具有一定的參考價值。
【關(guān)鍵詞】能力;知識重組;知識體系;知識儲存
【中圖分類號】 G718.3
【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A
【文章編號】 1008-1151(2006)03-0138-02