包建學(xué)

1.檢查文章是否體現(xiàn)出一個正確鮮明的主旨。

文章的主旨是統(tǒng)攝全文的靈魂，所以檢查修改應(yīng)首先從主旨方面入手，努力消除以下幾種主旨不明確的弊端：

一是要克服無中心或無論點的毛病，在動筆之前要考慮好應(yīng)該說明一個什么意思，反映一種什么樣的思想，表達(dá)一個什么樣的觀點。如果不審好題目就隨意寫下去，可能會跑題。

二是要克服多中心或多論點的毛病。例如《我的朋友》一文，寫了張三又去寫李四，寫了思想又去寫學(xué)習(xí)，寫了獲獎又去寫轉(zhuǎn)變，什么都想表現(xiàn)出來，結(jié)果什么都沒有充分表現(xiàn)出來。

三是要克服隨意轉(zhuǎn)換中心或論點的毛病。前半篇體現(xiàn)了一個主旨，中途寫著寫

著就改弦易轍，轉(zhuǎn)移到對另一個主旨的表現(xiàn)上去，這就是人們常說的偷換論題。

2.檢查文章使用的材料是否得當(dāng)。

一般說來，每篇文章都需要依靠材料來反映觀點，并由觀點來統(tǒng)率材料，因此要盡力做到觀點和材料的統(tǒng)一，要依據(jù)主旨來選擇材料，使材料更好地為觀點或中心思想服務(wù)。要注意以下三個方面：

一是有觀點而無材料支撐，需要增添材料。議論文是要以理服人的，如果闡述觀點的論據(jù)薄弱，就要適當(dāng)?shù)卦黾永碚摵褪聦嵾@兩種材料作為論據(jù)，使論點得到充分而有力的證明。

二是文章中使用的材料過多，需要刪除多余的材料。論證一個觀點或表現(xiàn)一個中心思想，如果羅列了許多現(xiàn)象，使用了大量而重復(fù)的材料，就要大刀闊斧地刪除無用的、重復(fù)的和不夠典型生動的材料，以保證觀點和中心思想不被湮沒。

三是材料游離于觀點或中心思想之外，需要更換材料。文章雖然有材料，但材料陳舊過時、缺乏典型性和生動性，就必須更換材料。假如作為論據(jù)的材料不能充分有力地去證明論點或反駁謬論，游離于待論證的觀點之外，那么就要換上更為恰當(dāng)?shù)牟牧先フ撟C自己的觀點，使觀點得到證實，從而使闡釋更有說服力。

3.檢查文章的結(jié)構(gòu)形式是否得當(dāng)。

行文中要組織好開頭、結(jié)尾和過渡、照應(yīng)，要有主有次，有詳有略，考慮好各層次和各段落間的起、承、轉(zhuǎn)、合，注意文章的整體性和勻稱性，要分清文章的層次關(guān)系，重點突出反映觀點或中心思想的主題段。對不符合上述要求的結(jié)構(gòu)形式要作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修改。

4.檢查文章語言表達(dá)上的失誤。

修改文章一個最重要的方面就是加工潤色和推敲錘煉。對此，我們可以從以下八點來考慮：一是語言重復(fù)累贅，不簡潔精練；二是語言使用不準(zhǔn)確，前后表述有矛盾；三是生造詞語或用詞不當(dāng)；四是語言欠生動形象，干癟無味；五是語句前后不呼應(yīng)，不連貫；六是造句不符合語法要求，成分之間搭配不當(dāng)；七是缺少修辭手法的運用，或是修辭手法使用欠妥；八是表述內(nèi)容違反邏輯規(guī)律或認(rèn)識不符合事物自身的發(fā)展規(guī)律。

5.檢查文章的表達(dá)方式是否符合文體要求。

一般說來，每種文體都有可能采用多種表達(dá)方式，這樣會使文章內(nèi)容更豐富具體，生動形象。但是，一種體裁應(yīng)以某一種表達(dá)方式為主，以其他表達(dá)方式為輔，否則會使文章顯得不倫不類。如果表達(dá)方式與文體要求有矛盾，那么就要從表達(dá)方式的使用角度進(jìn)行修改調(diào)整。