馬婧婧/太極情緣
給高考經(jīng)濟(jì)“排毒”
文/馬婧婧
高考帶來了市場的熱鬧:從令家長們怦然心動的“高考仿真試題”、考生心理“按摩”,到吸引廣大考生眼球的“高考興奮劑”。從專為考生靜心備考的鐘點(diǎn)房、安神補(bǔ)腦的營養(yǎng)品,到金榜題名后的放松游、謝師宴……面對“高考經(jīng)濟(jì)”中唾手可得的紅利,哪個商家不希望從中分得“一杯羹”?于是,“高考經(jīng)濟(jì)”的泡沫越吹越大,千奇百怪的“創(chuàng)意”紛至沓來。
“高考經(jīng)濟(jì)”就像是寄生在高考這一特殊社會載體上的一顆顆毒瘤,其瘋狂而短暫的生命,靠的是吞噬考生身上的養(yǎng)分來維持。
正常的營養(yǎng)和心理輔導(dǎo)無可厚非,但是考前吸氧、考后擺宴,還有所謂的“高考興奮劑”,則完全是勞民傷財。對那些富有的考生家庭,花這點(diǎn)錢也許算不得什么。但中國的社會,中低收入家庭占絕大多數(shù),是不爭的事實(shí)。對這些家庭而言,“考生靜心備考的鐘點(diǎn)房”等消費(fèi),肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了承受能力。為什么許多父母仍在咬牙“享受”?只因?yàn)榕时鹊穆?xí)相逼。為了孩子出人頭地,家長可以一擲千金、不惜一切代價。一位家長無奈地嘆息:“吃住進(jìn)賓館,來去有專車,以前的高考誰有這陣勢?可看看周圍的環(huán)境,我不能苦了孩子。”矛盾心理可見一斑。
“高考經(jīng)濟(jì)”的出現(xiàn)和紅火,是不正常的,是國民嚴(yán)重關(guān)注高考的結(jié)果。這個“嚴(yán)重”關(guān)注,才是“高考經(jīng)濟(jì)”的土壤。我們應(yīng)該從形式到內(nèi)容改革高考,使它本身回歸理性,這樣,“高考經(jīng)濟(jì)”才能回歸理性。我們還應(yīng)該呼吁社會特別是新聞媒介倡導(dǎo)文明風(fēng)尚,不要刻意炒作“高考經(jīng)濟(jì)”,防止相互攀比的畸形消費(fèi)。
作為家長和學(xué)生積極應(yīng)對高考是應(yīng)該的,但不要忘了自己的承受能力,千萬不要相互攀比,要認(rèn)識到“高考經(jīng)濟(jì)”是商家利用考生和家長的心理,制造出的一種畸形消費(fèi),家長和考生應(yīng)冷靜對待樹立正確的消費(fèi)觀。
作為學(xué)校應(yīng)該教育學(xué)生理性消費(fèi),并禁止教師參加“謝師宴”,一些教師在“謝師宴”上吃喝拿要,借“謝師宴”大肆炫耀,到處拉“家教”、謀私利,這些都有損于學(xué)校和教師的形象。
作為政府要擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任,讓大多數(shù)家庭能承受得起教育消費(fèi),讓更多的學(xué)生接受高層次的教育;同時規(guī)范商家的經(jīng)營行為,以免“毒害”了社會風(fēng)氣。
對于寄生在考生這一特殊載體上的“高考經(jīng)濟(jì)”的毒瘤只有采取“組合透析”治療,才能“排毒”,才能還“高考”一個完善而健康的環(huán)境。
(見習(xí)編輯/袁偉)
活在當(dāng)下
文/太極情緣
欲望的魔力,時常誘惑著人們。對于欲望的追求,往往會讓人們丟失自己。
自古以來,人們對于欲望的追求,似乎沒有止境,不停地希望得到自己理想的東西,卻不考慮這些東西是否能得到,或者是否真正屬于自己,以及得到的后果如何。這樣的追求已經(jīng)到了近乎瘋狂的程度,而且是不擇手段的。本已能夠吃飽,,可還是要吃更好的,凡世間一切生靈都想吃,于是自然界的植物、動物、直至昆蟲,幾乎都進(jìn)了人類的食譜;本已有屋可居住,可還是要住更大的,凡世間一切土地都想居,于是自然的樹木、山石、泥砂,幾乎都進(jìn)了人類的建材。人們想上天,想入地,想要一切。然而,突然有一天,他發(fā)覺自己的生命要終結(jié)了,才猛然感悟到,如此的追求而得到了許多,卻都是些虛有和煩惱的東西,失掉的是真正屬于自己真實(shí)的生命與快樂,他后悔不已。
有這樣一個故事,說一個人,他的財富是如此之多。但是,一天當(dāng)醫(yī)生告訴他,他已經(jīng)病入膏肓,生命將不能再維持。他捧著大把的錢,跪在醫(yī)生面前,讓醫(yī)生挽救他,他愿意用他的財富換取生命的延續(xù)。這并不是一個新鮮故事。
當(dāng)人們面對死亡時,是那樣地渴望生存,是那樣地恐懼死亡。為換取生存,人們可以不惜一切,只為能活著。但,在他們此時求生的時候,是否想到,曾經(jīng)在自己充滿生命活力的時候,以愛心使自己活得快樂和真實(shí),而不是讓欲望和占有,耗損自己的心血和生命!
人們因欲望所趨,在虛偽的套子里,不吝惜生命的追求,忘卻了生命的實(shí)在。純真,似乎已經(jīng)是一個文學(xué)詞藻,只存在于文字里。“累”,“后悔……”,“如果……我將……”是人們最常用的感嘆詞。人們嘆人生苦短,生命剎那,似乎生命里有無盡的煩惱和苦痛,剩下的只能是嘆息。
耶穌基督說過:生命中的每一刻,你都有選擇的機(jī)會,選擇以愛或以恐懼去行走世間,或遨游天際??謶种藩M隘難行,或許終能帶你走向目標(biāo)。愛則對你說:“展開你的臂膀,與我一同翱翔。”
我以為,與其因那點(diǎn)點(diǎn)欲望,困擾自己,讓生命恐懼,讓人性不安,還不如讓愛心為身處黑暗的人帶來光明,讓愛心為沮喪的人帶來希望,在愛的剎那間摒棄煩惱與恐懼,讓生命變得圣潔,讓人性得到升華,讓自己真實(shí)地活在當(dāng)下。
(編輯/楊鐵軍)