為了充分提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的實(shí)效性，使英語(yǔ)教學(xué)全方位開(kāi)放，不受時(shí)間、空間、教材的限制，使素質(zhì)教育真正落到實(shí)處，我們不妨在英語(yǔ)課堂教學(xué)中巧用現(xiàn)代教育技術(shù)。
　　
　　善用現(xiàn)代教育技術(shù)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
　　
　　語(yǔ)言是一種說(shuō)的藝術(shù)、交流的產(chǎn)物。語(yǔ)言的優(yōu)美和聲調(diào)的活潑，可以使學(xué)生得到一種美的享受。在教學(xué)過(guò)程中，若經(jīng)常播放一些旋律活潑優(yōu)美并且唱詞簡(jiǎn)單的英文歌曲，學(xué)生在欣賞的過(guò)程中會(huì)不由自主地歌唱。這樣不僅提高了學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力，而且極大提高了學(xué)生的語(yǔ)感。若能將聲音結(jié)合相關(guān)的圖片、視頻整合到課件當(dāng)中去，效果將更佳。聲音與形象相結(jié)合，語(yǔ)言與情景相交融，使學(xué)生仿佛進(jìn)入了語(yǔ)言活動(dòng)的真實(shí)情景。通過(guò)耳濡目染，能增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力。
　　
　　活用現(xiàn)代教育技術(shù)，設(shè)置懸念，探奇尋勝
　　
　　“懸念”就是懸而未解的問(wèn)題。眾所周知，多媒體可創(chuàng)設(shè)出圖文并茂、聲像齊全、生動(dòng)易懂、新穎多樣、情節(jié)動(dòng)人、幽默搞笑的情景，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。例如，教學(xué)above、below、beside、across、from等幾個(gè)單詞時(shí)，教師可以充分運(yùn)用課件，將梳妝臺(tái)、電視、圖畫(huà)、鞋等實(shí)物都用卡通形式呈現(xiàn)在電視屏幕上，就像動(dòng)物一樣蹦來(lái)蹦去，讓學(xué)生邊看邊仔細(xì)聽(tīng)，這樣有助于調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官，活躍學(xué)生思維，使學(xué)生加深對(duì)教材的理解與記憶。這種懸念設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性，使學(xué)生產(chǎn)生探奇取勝的求知欲望，主動(dòng)展開(kāi)思維，調(diào)動(dòng)知識(shí)儲(chǔ)備，為獲取新的知識(shí)而創(chuàng)造性地去聽(tīng)講、質(zhì)疑和答問(wèn)。
　　
　　巧用現(xiàn)代教育技術(shù)，有機(jī)輸入文化意識(shí)
　　
　　根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，教師應(yīng)該補(bǔ)充相關(guān)的語(yǔ)言背景知識(shí)，使學(xué)生觀察到西方的文化風(fēng)情，從中了解中西方語(yǔ)言的文化差異，了解到各自不同的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)和愛(ài)國(guó)熱情，擴(kuò)展國(guó)際視野。巧妙利用教育技術(shù)手段，能創(chuàng)造出讓學(xué)生感受外國(guó)文化的環(huán)境氛圍，觀看后，不僅可以鍛煉“說(shuō)”，而且可以了解英語(yǔ)國(guó)家人們的真實(shí)生活，了解文化差異，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神以及文化交際意識(shí)，拓展學(xué)生的視野，為其終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
　　
　　樂(lè)用現(xiàn)代教育技術(shù)，創(chuàng)設(shè)交流情境
　　
　　語(yǔ)言和情境是緊密聯(lián)系、不可分割的，因?yàn)槿藗兊慕浑H活動(dòng)總是在一定的情境中進(jìn)行的，而且語(yǔ)言形式所表示的意義也是由情境決定的。由此可知，要發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力，就必須創(chuàng)設(shè)和模擬各種生動(dòng)活潑的情境。在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的語(yǔ)言情境，使學(xué)生宛如置于某種真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境之中，能使學(xué)生自然產(chǎn)生一種用英語(yǔ)表達(dá)感情的欲望。學(xué)生就會(huì)感到所學(xué)英語(yǔ)的真實(shí)性，在英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用集圖像、聲音、文字、動(dòng)畫(huà)于一體的多媒體教學(xué)，能打破課堂教學(xué)時(shí)空的界限，化靜為動(dòng)，化抽象為具體。
　　教育技術(shù)手段能為學(xué)生提供生動(dòng)、逼真的交際情境。在這種極富創(chuàng)新的環(huán)境中，學(xué)生懷著輕松愉快的心情，從而更有興趣進(jìn)行英語(yǔ)交際活動(dòng)，從而點(diǎn)燃學(xué)生創(chuàng)新火花。